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2022年省考申論綜合指導(dǎo):優(yōu)秀干部成功的原因大總結(jié)

2021-12-03 10:08:11 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)APP下載 文章來(lái)源:青海分院

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首先來(lái)明確一下什么是優(yōu)秀干部成功的原因題型,最簡(jiǎn)單的說(shuō),就是某某干部如何做好基層工作的,或者某某干部某項(xiàng)工作成功的原因是什么,這一類(lèi)題型在近幾年國(guó)考和省考當(dāng)中考查頻率還是較高的。但是大部分考生覺(jué)得這一類(lèi)題比較難,原因是材料中講的都是干部的具體先進(jìn)事跡,直接摘抄的詞匯表達(dá)較少,需要通過(guò)自身的概括提煉才能形成答案,而考生對(duì)于某人物的優(yōu)秀品質(zhì)或者精神的詞語(yǔ)積累較少,所以綜合來(lái)看,對(duì)于考生這類(lèi)題的難度較大。但是也不可因此就畏難而產(chǎn)生抗拒心理或者直接放棄這類(lèi)題,其實(shí),這類(lèi)題通過(guò)我們的總結(jié),也是有跡可循的,有規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的。

我們先來(lái)看看歷年考過(guò)的類(lèi)似的題:

【例1】根據(jù)“給定資料1”,請(qǐng)你談?wù)劺像R是怎樣“當(dāng)好基層這根‘繡花針’”的。(10分)

要求:全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過(guò)200字。(2020年國(guó)考)

【例2】請(qǐng)根據(jù)“給定資料2-3”,歸納概括老姚、老唐等基層干部能落實(shí)好上級(jí)政策規(guī)定的主要原因。(15分)(2019年甘肅省考省直卷)

要求:全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,有條理,不超過(guò)200字。

【例3】根據(jù)“給定資料3”,請(qǐng)分析小吳發(fā)生了哪些變化,使得村民們對(duì)她的稱(chēng)呼從 “那個(gè)大學(xué)生”變成了“小吳”。(10分)

要求:準(zhǔn)確全面,恰當(dāng)提煉,條理清晰,不超過(guò)200字。 (2019年國(guó)考)

【例4】根據(jù)資料1、2,歸納概括出小童被評(píng)選為“全市十佳科技特派員”的原因。(15分)

要求:全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,有條理,字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。(2018年聯(lián)考海南卷)

我們先來(lái)分析一下這四道題,例1題干要求談?wù)劺像R是怎樣“當(dāng)好基層這根‘繡花針’”的,主要是讓我們分析老馬的原因,或者是為了“當(dāng)好基層這根‘繡花針’”,老馬做了那些工作。例2歸納概括老姚、老唐等基層干部能落實(shí)好上級(jí)政策規(guī)定的主要原因,很明顯就是找基層干部做好工作的原因。例3分析小吳發(fā)生了哪些變化,使得村民們對(duì)她的稱(chēng)呼從 “那個(gè)大學(xué)生”變成了“小吳”,村民們對(duì)她的稱(chēng)呼從 “那個(gè)大學(xué)生”變成了“小吳”,而且這個(gè)稱(chēng)呼由陌生疏遠(yuǎn)到親切,所以說(shuō)明小吳工作做的成功,主要還是找小吳工作做的成功的原因。例4歸納概括出小童被評(píng)選為“全市十佳科技特派員”的原因。

再來(lái)看一看這四道題的答案:

【例1】參考答案:

1. 工作態(tài)度認(rèn)真 。態(tài)度親和,真誠(chéng)待人,熟悉政策,狀態(tài)投入,本領(lǐng)過(guò)硬,堅(jiān)持學(xué)習(xí),寫(xiě)工作筆記。2. 工作能力過(guò)硬 。安撫分析,善于交流溝通,做好思想政治工作,做好情緒疏導(dǎo)和心靈撫慰工作,竭盡所能幫助群眾,感動(dòng)群眾。3. 工作方法得當(dāng) 。巧妙、細(xì)致、可靠,設(shè)立接待群眾24字規(guī)矩,打造溫馨的環(huán)境,熱情友好,不注重職務(wù)和級(jí)別。4.培養(yǎng)人才隊(duì)伍。傳授經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,培養(yǎng)調(diào)解矛盾的后備人才。5. 思想覺(jué)悟高 。把為群眾服務(wù)視為終身事業(yè),勇于承擔(dān),有責(zé)任心。

【例2】參考答案:

1. 工作態(tài)度 :態(tài)度好,說(shuō)話(huà)和氣;吃苦耐勞,勤學(xué)好問(wèn)。2. 工作方式 :堅(jiān)持“三味”:使用田坎語(yǔ)言;傳授最新的農(nóng)技知識(shí);善于正面激勵(lì)。好懂實(shí)用,手把手傳授技術(shù),把課堂設(shè)在田間地頭;收集村民需求,定時(shí)開(kāi)展網(wǎng)上“訂單化”培訓(xùn);理論和實(shí)踐結(jié)合,偏重實(shí)踐。3. 工作能力 :專(zhuān)業(yè)對(duì)口,有真才實(shí)學(xué);及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

【例3】參考答案:

1. 思想觀念上 ,從自我認(rèn)知偏差到理解農(nóng)民不易;從固執(zhí)己見(jiàn)到聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),服務(wù)群眾。2. 工作業(yè)績(jī)上 ,從留守村部無(wú)所事事到發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建雜糧品牌打入市場(chǎng),帶動(dòng)村民增收致富。3. 工作態(tài)度上 ,從不切實(shí)際,空談務(wù)虛,不會(huì)干農(nóng)活到說(shuō)方言,走水地,學(xué)農(nóng)活,深入田間地頭,與農(nóng)民共同勞作。4. 工作能力上 ,從不會(huì)變通,不會(huì)溝通到深入交流,解決農(nóng)民實(shí)際問(wèn)題,堅(jiān)持原則、方法、人情并重,全面考慮。

【例4】參考答案:

1. 工作態(tài)度認(rèn)真 (學(xué)懂弄通政策)。熟知政策內(nèi)容,從群眾利益出發(fā),一視同仁,注重分配公平。2. 工作業(yè)績(jī)突出 (發(fā)展產(chǎn)業(yè))。堅(jiān)持不懈宣傳政策,因地制宜整合資源,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提升群眾收入。3. 工作方式創(chuàng)新 。完善群眾參與途徑,與群眾共同商討,調(diào)動(dòng)群眾積極性,提高群眾對(duì)政策的認(rèn)可度。針對(duì)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整施策,民主決策,靈活執(zhí)行政策,變單方執(zhí)法為多主體參與,形成處理問(wèn)題的成熟機(jī)制。

綜合分析一下這四道題的答案,不難發(fā)現(xiàn),這四道題中由相似的答案要點(diǎn),那我們可以對(duì)這一類(lèi)題進(jìn)行總結(jié):

優(yōu)秀干部成功的原因主要有以下幾點(diǎn):

1.思想觀念;

2.工作態(tài)度;

3.工作能力;

4.工作方式方法;

5.工作業(yè)績(jī)。

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