2022公務(wù)員行測備考干貨：言語中的核“芯”

《言語》這個(gè)模塊的本質(zhì)是運(yùn)用語言文字交流、理解的一個(gè)科目。從今年的國考試題中，我們會發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，很多言語題偏重對文字的語義理解，很多所謂的“秒殺”技巧失靈了。這就反映出了言語在命題的方向上有了微妙的變化——更加側(cè)重“理解能力”的考查。

在前些年的試題中，我們還可以通過大量的技巧快速的選出正確的選項(xiàng)，但今年的國考試題大部分都要建立在理解文段意思的基礎(chǔ)上才能選出正確的答案。雖然言語考試側(cè)重理解能力的考查，但也不能忽略基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。因?yàn)槊糠N題型的答題思路，答題方法是不會變的。只有把言語的知識體系掌握清楚，才能進(jìn)一步提高。知識點(diǎn)是基礎(chǔ)，是具體的，有形的，而能力是抽象的，是建立在有形知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上才能提高的一種素質(zhì)。假如你連五種關(guān)聯(lián)詞都沒搞清楚，對行文結(jié)構(gòu)一知半解，那何談對文段的理解?所以，基礎(chǔ)知識和理解能力是辯證的關(guān)系。

要想玩轉(zhuǎn)《言語》這個(gè)模塊，在考試中取得高分，“文字的閱讀理解能力”必須提升，這也是言語的靈魂與核心。很多小伙伴都能運(yùn)用知識點(diǎn)快速的找到主旨句，但是對主旨句一知半解，理解不透徹，所以選錯(cuò)的概率很大�；蛘撸�主旨句容易理解，但在同義替換的過程中找不準(zhǔn)正確選項(xiàng)。再比如，很多小伙伴能利用標(biāo)志詞能定位出排序題的首句，但從整個(gè)文段的行文邏輯看，其實(shí)不適合首句。這就是機(jī)械運(yùn)用知識點(diǎn)，生搬硬套，不理解語義的后果。當(dāng)然，能力的提升與知識的掌握不是一個(gè)維度，言語的知識點(diǎn)一般比較簡單，在課堂中就能吸收與內(nèi)化。但是想要運(yùn)用知識點(diǎn)來讀懂文段，理解透徹，絕非一朝一夕。能力的提升是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，要不斷的積累不斷的練習(xí)。所以，小伙伴們在考備初期做試題時(shí)一定要戒驕戒躁，慢一點(diǎn)不可怕，力爭把每一句讀懂，每一段讀清。言語的題源一般來源于類似《人民日報(bào)》《求是雜志》《新聞報(bào)道》這些官方雜志與媒體，里面的文體更契合言語的文體風(fēng)格，所以在平時(shí)多看書，多讀報(bào)，對準(zhǔn)備公考百益而無一害。從這些文章中，你不但提升了對類似文體的語感，對文字的理解能力也會逐漸提高，而且還能積累大量的時(shí)事常識與素材�，F(xiàn)在考試是一個(gè)綜合能力的測查，所以學(xué)科之間也有交叉融合的部分，對于文科性質(zhì)的《言語》《常識》《申論》《判斷》內(nèi)部的知識邏輯也有一定的重合與交叉。

【例題】在深化改革過程中，調(diào)整利益分配方式，必然觸動既有利益格局，削弱一部分人獲取利益的權(quán)利和機(jī)會。這就難免使深化改革舉措引起反彈，產(chǎn)生阻力。然而，改革的攻堅(jiān)期、深水區(qū)繞不開、躲不過，必須以啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘的勇氣勇往直前。瞻前顧后、畏葸不前不僅不能前進(jìn)，而且可能前功盡棄。

這段文字的主旨是：

A.改革已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期

B.既得利益者是阻礙改革的重要因素

C.改革的本質(zhì)是利益的重新分配

D.深化改革就要去觸動利益

【答案】D

【解析】在這道題中，學(xué)員通過基礎(chǔ)知識能快速準(zhǔn)確的找到主旨句“改革的攻堅(jiān)期、深水區(qū)繞不開、躲不過，必須以啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘的勇氣勇往直前。但是在同義替換中就會容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。不理解四個(gè)選項(xiàng)中哪個(gè)選項(xiàng)講的是啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘的勇氣勇往直前。這是理解力與應(yīng)知必會的常識儲備不足導(dǎo)致的。如果考生知道觸動利益在改革中就是一塊硬骨頭，動別人的利益也是一種勇氣，那這道題就能選出正確答案。

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