2021-12-22 16:04:08 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:河北分院
共同犯罪在公安刑法考試中的考查時(shí)有出現(xiàn),本文將就共同犯罪的相關(guān)考點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和分析,以幫助考生做題時(shí)提高正確率。
公安類考試中對于共同犯罪的考查最常見的方式就是舉一個(gè)小例子,然后讓判斷案例中行為人分別屬于什么角色,誰是主犯誰是從犯誰是教唆犯以及各自如何處分的。稍有難度的題目,會結(jié)合具體罪名或者正當(dāng)防衛(wèi)、緊急避險(xiǎn)等知識點(diǎn)綜合考查,這就著重考查考生對刑法知識的全面把握能力。下面就對共同犯罪的知識點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié):
一、共同犯罪的概念
共同犯罪 | 共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪,分為一般共犯和特殊共犯。 | |
特殊共犯:3人以上為共同實(shí)施犯罪而組成較為固定的犯罪組織。 |
考點(diǎn)一:1、只有故意才能構(gòu)成共同犯罪,過失犯罪不構(gòu)成共同犯罪。
2、集團(tuán)犯罪中,首要犯罪分子要承擔(dān)集團(tuán)所犯的全部罪行。
二、共同犯罪中犯罪分子類型的劃分
依據(jù)行為人在犯罪活動中所起的作用劃分為主犯、從犯、脅從犯和教唆犯。
主犯 | 在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。 | / | |||||
從犯 | 在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。 | 對于從犯應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰 | |||||
脅從犯 | 被脅迫參加犯罪的犯罪分子。 | 對于脅從犯應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。 | |||||
教唆犯 | 教唆他人犯罪的人。 | 教唆不滿十八周歲的人犯罪的,應(yīng)該從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪,對于教唆犯,可以從輕或者減輕處罰。 |
考點(diǎn)二:1、依據(jù)犯罪分子在犯罪活動中所起作用判斷各自的角色。
2、對比記憶犯罪分子扮演不同角色的處罰后果。
【例題1】(判斷題)犯罪集團(tuán)首要分子張三組織策劃了一次搶劫銀行的犯罪活動,其手下小弟王五在搶劫的過程中殺害了銀行大堂經(jīng)理,手下李四還在逃跑過程中盜竊了一輛汽車。張三只需對搶劫罪承擔(dān)責(zé)任。()
解析:錯(cuò)誤。張三作為犯罪集團(tuán)首要分子,要承擔(dān)犯罪集團(tuán)的全部罪行。張三既要對自己策劃、領(lǐng)導(dǎo)、參與的犯罪行為搶劫負(fù)責(zé)任,對于王五的故意殺人和李四的盜竊也要負(fù)刑事責(zé)任。因此,本題錯(cuò)誤。
【例題2】(多選題)張三和李四綁架了王五,王五家人按要求送了一百萬贖金之后,張三臨時(shí)決定殺害王五滅口,李四認(rèn)為已經(jīng)拿到錢,如果此時(shí)“撕票”有違江湖道義,極力勸阻張三。張三不予理會,持刀殺害王五的過程中,王五拼命反抗,李四為了阻止張三,和王五一起對抗張三,最后張三被反殺。下列說法正確的是()。
A.張三和李四構(gòu)成綁架罪既遂
B.張三和李四構(gòu)成故意殺人罪共同犯罪
C.王五構(gòu)成故意殺人罪
D.李四和王五反殺張三的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)
【答案】AD
【解析】根據(jù)題干,張三和李四實(shí)施了綁架行為且拿到了贖金,構(gòu)成綁架罪(既遂)。A項(xiàng)正確。對于殺害王五,李四和張三并沒有達(dá)成殺人合意,二人不屬于故意殺人的共同犯罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤。在面臨張三的不法侵害時(shí),李四和王五進(jìn)行反抗,構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi),依據(jù)無限防衛(wèi)權(quán),對于張三的故意殺人行為,李四和王五不屬于防衛(wèi)過當(dāng),依然認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。因此,本題正確選項(xiàng)為AD。
針對共同犯罪這一塊的知識點(diǎn),大家需要熟練掌握,除了記憶知識點(diǎn)外,最重要的還是要多做些練習(xí)題,在做題的過程中,對于鏈接到的其他知識點(diǎn)也要一并鞏固學(xué)習(xí),做到舉一反三。
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