2022年省考申論之類比推理中交叉關系快速識別技巧

2022年省考已經(jīng)悄然臨近，備考省考的同學也已經(jīng)投入到緊張有序的學習中。相信隨著大家積累的知識越來越多，大家會發(fā)現(xiàn)，在判斷推理這個模塊中真正的難點并不是邏輯判斷中的“翻譯推理”和“真假推理”。真正讓大家“頭痛”的應該是類比推理。今天我們就來分析下類比推理中交叉關系的快速識別方法。

所謂的交叉關系指的是指兩個詞語所代表的集合有相同部分，也有不同部分。例如：青年：警察，用集合來表示如圖一;但是在考試過程中不可能一直畫集合圖，那我們怎么快速地驗證兩者是否為交叉關系呢?其實，可以通過“4個有的”去造句。即：有的青年是警察;有的警察是青年;有的青年不是警察;有的警察不是青年;能夠用的四個有的去造句的那基本就可以鎖定為交叉關系，但是很多考生在考試中卻不容易識別到交叉關系上來。那究竟兩個詞語有什么特點考生就需要考慮交叉呢?我們來細致的分析下，青年是指在某個特定年齡階段的人群，警察指的是從事某種特定職業(yè)的人群;也就是說青年和警察是從兩個不同的角度上對同一類事物“人群”的細分，所以以后大家在做題的過程中如果發(fā)現(xiàn)題干中的兩個詞語是對同一類事物從不同角度進行的細分，即可以考慮交叉關系。

圖一：青年：警察交叉關系集合圖如下

當然，在交叉關系的考察中還有一類出題形式也是比較固定的，能夠快速用技巧識別出來的。例如：立體化戰(zhàn)爭∶數(shù)字化戰(zhàn)爭;用集合圖來表示如圖二;那對于這類題怎么快速確定其為交叉關系呢，當大家觀察兩個詞最后的定位點都是戰(zhàn)爭，再觀察其細分方法，立體化戰(zhàn)爭是從作戰(zhàn)的空間來對戰(zhàn)爭進行的細分，數(shù)字化戰(zhàn)爭是從作戰(zhàn)的信息化程度對戰(zhàn)爭進行的細分，發(fā)現(xiàn)兩者的細分方法不一樣，大家就可以果斷地考慮交叉關系了。驗證發(fā)現(xiàn)：有的立體化戰(zhàn)爭是數(shù)字化戰(zhàn)爭，有的數(shù)字化戰(zhàn)爭是立體化戰(zhàn)爭，有的立體化戰(zhàn)爭不是數(shù)字化戰(zhàn)爭，有的數(shù)字化戰(zhàn)爭不是立體化戰(zhàn)爭;確定兩者為交叉。

圖二：立體化戰(zhàn)爭：數(shù)字化戰(zhàn)爭交叉關系集合圖如下

接下來我們再來看幾組類比題目，確定一下這種小技巧的用法：全身麻醉∶注射麻醉;觀察發(fā)現(xiàn)兩組詞語的定位點都在麻醉上，定位點一樣，接下來我們就分析兩個詞語的細分方法;全身麻醉是以麻醉的部位對麻醉進行的細分，而注射麻醉是以麻醉的方式對麻醉進行的細分，兩者的細分方式不一樣那就可以優(yōu)先考慮交叉，用四個有的造句的方法去驗證下，發(fā)下：有的全身麻醉是注射麻醉，有的注射麻醉是全身麻醉，有的全身麻醉不是注射麻醉，有的注射麻醉不是全身麻醉;即可確定兩者為交叉關系。

總結(jié)一下：當考生在考場上看見類比題目，如果兩個詞最后的定位點都一樣，就可以考慮兩個詞的具體細分方法。如果細分方式不一致大家就可以優(yōu)先考慮交叉關系。以上是為大家總結(jié)的一點做題小技巧，望廣大考生在備考2022省考的過程中收獲多多。

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