2022-03-04 16:59:02 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
國(guó)家公務(wù)員面試的形式多種多樣 , 主要以結(jié)構(gòu)化為主 , 有些省市會(huì)別出心裁 , 以無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式考試 , 有人說(shuō) : “ 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論能更 全面地考查 一位考生的整體素質(zhì) 。 ” 那么如何能在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中脫穎而出 , 考上心儀的崗位 , 在這里跟大家分享無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的知識(shí) , 讓我們“掌控”無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考場(chǎng) 。
什么是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論?
用最通俗的話來(lái)講 , 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是多位考生在一個(gè)小組之中 , 共同討論一個(gè)話題 , 最終拿出共同的結(jié)論 。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論考查什么?
1 .內(nèi)容的正確性和全面性
2 .表達(dá)的流暢性和合理性
3 .整體討論的推動(dòng)性和連貫性
4 .團(tuán)隊(duì)的合作性和競(jìng)爭(zhēng)性
三 、 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的整體流程是什么 ?
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 , 一般情況下主要分為三個(gè)部分 , 分別是個(gè)人陳述階段 、 自由討論階段 、 總結(jié)陳詞階段 。 每個(gè)階段相應(yīng)的規(guī)則是不同的 , 技巧也是不同的 。
四 、 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論之個(gè)人陳述階段的注意事項(xiàng)與技巧
個(gè)人陳述階段開(kāi)始之前
, 大概 8-12 個(gè)人為一組 , 所有考生會(huì)根據(jù)考號(hào)入座 , 千萬(wàn)不要坐錯(cuò)位置 。 然后 , 考官會(huì)以讀題或者題本的形式把題目公布 , 并且給所有考生 3-5 分鐘的看題思考時(shí)間 ( 視題量而定 ), 所有考生都會(huì)在這時(shí)候一起思考 , 在這段時(shí)間結(jié)束后 , 每名考生輪流陳述自己的想法 , 陳述順序由第一個(gè)發(fā)言陳述的考生 ( 破冰者 ) 指定 , 任何人都可以當(dāng)?shù)谝粋(gè)發(fā)言陳述的人 。
2 .破冰者要注意一些事項(xiàng) , 作為第一個(gè)發(fā)言陳述的人 , 自己表達(dá)的觀點(diǎn)一定要和題目相匹配 , 不能為了追求第一個(gè)發(fā)言 , 而沒(méi)有理清思路 , 詞不達(dá)意 。 這樣的話 , 不但對(duì)自己的成績(jī)有影響 , 還會(huì)帶偏后續(xù)陳述考生的思路 , 進(jìn)而影響整組成績(jī) 。 如果破冰非常好的話 , 會(huì)讓其他的考生向你看齊 , 為下一個(gè)階段的領(lǐng)導(dǎo)身份做鋪墊 , 所以破冰者是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與收益并存的身份 。
3 .破冰之后 , 后續(xù)陳述的考生就可以按順序的開(kāi)始發(fā)言 , 這時(shí)候我們也要注意一些問(wèn)題 。 在每個(gè)人陳述自己想法的時(shí)候 , 一定要注意時(shí)間 , 一般每個(gè)人的時(shí)間是 1-2 分鐘 , 千萬(wàn)不要超時(shí) , 超時(shí)會(huì)扣分 , 并且如果自己的想法被前面發(fā)言的考生說(shuō)過(guò)了 , 那么自己就換一種說(shuō)法進(jìn)行表述 , 不要過(guò)多的重復(fù)前面考生同樣的話 。
4 .如果在個(gè)人陳述的時(shí)候,自己的觀點(diǎn)被別人評(píng)價(jià)了,一定要認(rèn)真傾聽(tīng),適當(dāng)記錄。如果是與自己觀點(diǎn)一致,可以微笑點(diǎn)頭,如果是反駁自己的觀點(diǎn),要注意抓住對(duì)方說(shuō)話的漏洞,等到自由討論的時(shí)候再去反駁。但是要注意,盡量不要在這個(gè)階段評(píng)價(jià)別人的觀點(diǎn)。
以上是 為大家總結(jié)的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的第一個(gè)階段——個(gè)人陳述階段, 用一張思維導(dǎo)圖來(lái)讓大家更加清晰地了解什么是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
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