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2022年國考無領(lǐng)導(dǎo)面試之淺談無領(lǐng)導(dǎo)面試答題技巧

2022-03-10 14:31:34 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,是指一組考生在給定的時間里,不指定召集人或者負(fù)責(zé)人,在既定的背景之下或圍繞給定的問題展開討論,并得出一個小組意見。參加討論的考生人數(shù)一般是6到12個人,討論持續(xù)時間通常是一小時左右。

這種面試形式是很多考生比較擔(dān)心害怕的,哪怕是“面霸”都會很緊張。至于原因還是跟無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的特點有很大關(guān)系。這種面試方式,讓很多考生面對了太多不確定性因素。

第一,你接到的題目不確定,不像結(jié)構(gòu)化面試能夠提前做準(zhǔn)備;

第二,你的隊友不確定,不像平常合作的小伙伴,知道水平在哪里,好溝通;

第三,時間有限,人多,要爭取更多機(jī)會表現(xiàn)自己更困難。這也是造成很多同學(xué)面完群面都會有心里陰影。

針對大家對于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的恐懼,這里我將選取其中的重點部分幫助大家梳理總結(jié),更好地了解無領(lǐng)導(dǎo)小組面試,更好的消除擔(dān)心害怕。

其實無領(lǐng)導(dǎo)小組討論從本質(zhì)上來說是職場合作的一種模擬,在未來的工作情境中,你很多工作都會涉及到合作,在團(tuán)隊任務(wù)中,也是最能考察一個人的綜合能力,比如合作中的分析能力,協(xié)調(diào)能力,說服力,都能夠很直觀看出,企業(yè)招考和公職單位招考過程中,肯定是希望招聘到各方面能力更綜合的考生,所以有了這樣的面試方式從中選拔表現(xiàn)好的同學(xué)。

當(dāng)然不可否認(rèn),這種面試方式也極大地提高了面試的效率,基本一組群面可以同時面試10-20名同學(xué),非常高效,因此,群面也是大部分簡歷投遞量很大的公司或者公務(wù)員招考會重點考慮采用的面試方式。所以,如果你投遞的是大型公司,競爭激烈,一定要好好準(zhǔn)備,你90%的概率會遇上群面,而且通常是第一關(guān)就是群面。公務(wù)員招考當(dāng)中,國考面試,吉林省考面試,廣東省考面試都比較喜歡用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式進(jìn)行面試考察。

無領(lǐng)導(dǎo)面試流程

接下來,我們以分析一下無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考核的四個重點,邏輯思維能力,能否迅速在雜亂的信息中保持冷靜。分析問題,看到本質(zhì);溝通協(xié)調(diào)能力,清晰的表達(dá),良好的傾聽,解決內(nèi)部沖突觀點;創(chuàng)新思維能力,較好地運(yùn)用專業(yè)知識去貢獻(xiàn)新的觀點;逆向思維;團(tuán)隊協(xié)作能力,目標(biāo)導(dǎo)向,以團(tuán)隊利益為重。共同達(dá)成目標(biāo)。

群面中面試官最看重的就是這四個方面的能力,面對陌生問題的邏輯思考和分析能力,同學(xué)們在討論中能不能有新的解決問題的思路,對于一些帶有一定專業(yè)度的問題,能夠運(yùn)用專業(yè)知識解決,那么在群面中能夠在這幾個方面有突出亮點的同學(xué),就非常容易出彩,容易引起面試官的關(guān)注,也更容易通過。

再次,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試核心精華要點就是要做到求同存異,在有限的時間內(nèi),競爭者同時又都在組內(nèi),各自要盡最大努力在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,談清楚自己的看法,協(xié)調(diào)爭取說服其他組員支持自己的看法,最終在時間內(nèi)形成統(tǒng)一結(jié)論,向考官匯報,正是因為這些特點,導(dǎo)致了在面試當(dāng)中,既要有合作又要有競爭,如何把握好求同存異這個點是至關(guān)重要的。

無領(lǐng)導(dǎo)小組面試四個環(huán)節(jié),閱讀思考,個人陳述,自由討論,總結(jié)陳詞,其中閱讀思考階段重點就是針對考題提出的問題做深入思考,初步形成自己的思路,以便在個人陳述階段,針對無領(lǐng)導(dǎo)小組問題進(jìn)行有針對性答復(fù),個人陳述環(huán)節(jié)所有學(xué)員要依次談自己針對問題的回答和看法,在進(jìn)入自由討論階段后,就個人陳述階段各自陳述的看法進(jìn)行相互說服協(xié)調(diào)或者妥協(xié),在自由討論階段會根據(jù)組內(nèi)成員的表現(xiàn)情況,自動推選出領(lǐng)導(dǎo)者,協(xié)調(diào)者,計時員和總結(jié)陳述者四個角色,領(lǐng)導(dǎo)者要重點推動小組議題的進(jìn)程,制定時間規(guī)劃,按時間推進(jìn)進(jìn)程,確保在規(guī)定時間內(nèi)完成討論,協(xié)調(diào)者要重點關(guān)注組內(nèi)沒有抓到發(fā)言機(jī)會的成員,積極協(xié)調(diào)發(fā)言,并配合領(lǐng)導(dǎo)者推進(jìn)討論進(jìn)程,計時員負(fù)責(zé)做好時間把控,確保小組在激烈緊張的節(jié)奏中有序進(jìn)行,在最后形成統(tǒng)一結(jié)論后,又組內(nèi)推選總結(jié)陳詞者代表小組向考官做總結(jié)陳詞。

考官會參考結(jié)合評分標(biāo)準(zhǔn),針對組內(nèi)各成員的表現(xiàn)給出打分,無領(lǐng)導(dǎo)小組對于考官而言,也是很辛苦的,雖然考官全程并沒有說話,但要時刻關(guān)注每一位學(xué)員的情況,尤其是自由討論階段,組內(nèi)推選出的領(lǐng)導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者以及總結(jié)陳述者,考官會做為重點考察對象,重點打分,當(dāng)然,通常分?jǐn)?shù)都會適當(dāng)有所提高。

總結(jié)陳詞階段作為最后一個環(huán)節(jié),重點要考慮到可能出現(xiàn)的考官提出其他的要求,比如常規(guī)為一人代表小組進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,考官可能會突然提出小組成員順序總結(jié)發(fā)言,或者發(fā)言結(jié)束后,考官指定考生對本場無領(lǐng)導(dǎo)小組討論做點評,甚至要求每一位組員之間相互點評,當(dāng)然這種情況出現(xiàn)較少,畢竟一場無領(lǐng)導(dǎo)小組討論下來,小組成員比較累,考官也是比較累,不過只要有出現(xiàn)的可能,我們都需要在日常演練的過程中考慮到,適當(dāng)?shù)募尤胙菥毊?dāng)中,提高學(xué)員的應(yīng)對能力。

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