心懷“國之大者” 培養(yǎng)一流人才

習(xí)近平總書記強調(diào)：“我國高等教育要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，心懷‘國之大者’，把握大勢，敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為，為服務(wù)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量。”高校心懷“國之大者”，就是要想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需，抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個重點，深入落實立德樹人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

首先要以思想引領(lǐng)保證一流人才培養(yǎng)方向。高校要始終堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，強化思想政治教育，加快構(gòu)建高校思想政治工作體系。堅持思政課在課程體系中的政治引領(lǐng)、價值引領(lǐng)作用，深化思政課改革創(chuàng)新，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。充分發(fā)揮教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”、課堂教學(xué)“主渠道”作用，推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。切實加強課程思政建設(shè)，廣泛開展主題教育、主題宣講和社會實踐活動，綜合運用教育教學(xué)、實踐養(yǎng)成、文化熏陶等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立報效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大理想。

要以全局推進(jìn)打造一流人才培養(yǎng)體系。高校要牢固樹立“我國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的”自信，打造高水平人才培養(yǎng)體系，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持“五育”并舉，著力實現(xiàn)價值引領(lǐng)、知識傳授、能力培養(yǎng)有機統(tǒng)一。要提升內(nèi)涵，強化特色，深入推進(jìn)一流本科專業(yè)建設(shè)提質(zhì)增量，持續(xù)加強一流本科課程建設(shè)，持續(xù)加強高水平本科教材建設(shè)。同時，加強組織，著力培養(yǎng)，全面落實新時代高等教育教學(xué)改革新要求，加強教師教學(xué)能力培訓(xùn)。要不斷強化基層教學(xué)組織建設(shè)，切實發(fā)揮基層教學(xué)組織在提升教師教學(xué)能力、加強本科教學(xué)建設(shè)、培育優(yōu)秀教師和教學(xué)團隊的重要作用。

同時要做到高位布局建設(shè)一流學(xué)科。沒有一流學(xué)科就不會有一流的課程體系和一流的師資隊伍，也衍生不出一流水平的專業(yè)，培養(yǎng)一流學(xué)生也會是“空中樓閣”。要進(jìn)一步深化學(xué)科建設(shè)管理體制機制改革，推進(jìn)實施學(xué)科分類規(guī)劃、分層建設(shè)、分步發(fā)展，著力提升學(xué)科整體建設(shè)水平。要進(jìn)一步加強頂層設(shè)計，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，完善學(xué)科布局，凝練學(xué)科方向，加強學(xué)科交叉融合，形成具有良好學(xué)科生態(tài)的相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、面向長遠(yuǎn)的學(xué)科體系。要推動一批具有家國情懷的科學(xué)家走在世界科技前沿，成為世界水平的學(xué)術(shù)力量，從而為培養(yǎng)一流人才打下堅實基礎(chǔ)。要積極鼓勵和支持學(xué)生參與一流學(xué)科領(lǐng)域的科研項目，特別是要引導(dǎo)他們進(jìn)一步聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，研究真問題，真研究問題，勇于攻克“卡脖子”的關(guān)鍵核心技術(shù)。

總之，高校要遵循高等教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，秉持為黨育人、為國育才的初心使命，以立德樹人為根本，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，以改革創(chuàng)新為動力，不斷提升人才培養(yǎng)能力。北京交通大學(xué)將瞄準(zhǔn)培養(yǎng)領(lǐng)軍人才、引領(lǐng)科技創(chuàng)新的核心任務(wù)，努力為建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)做出貢獻(xiàn)，為科教興國、人才強國戰(zhàn)略的深入實施提供支撐。

(作者為北京市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員、北京交通大學(xué)校長)

《 人民日報 》( 2022年03月31日 19 版)

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