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國(guó)家公務(wù)員考試

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2023言語(yǔ)備考技巧:你必須轉(zhuǎn)發(fā)的成語(yǔ)辨析7組(6)

2022-09-28 16:40:43 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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1.如出一轍 大同小異

【詞義】

如出一轍:好像出自同一個(gè)車(chē)轍。比喻兩件事情非常相似。

大同小異:大體相同,略有差異。

【辨析】

“如出一轍”側(cè)重強(qiáng)調(diào)兩件事情非常相似,幾乎無(wú)差別。而“大同小異”側(cè)重強(qiáng)調(diào)大體是相同的,但還是有細(xì)微差異的,程度相較于“如出一轍”略輕。

【例句】

①這兩個(gè)計(jì)劃如出一轍。

②這兩部電影雖然主角不同,劇情卻是大同小異。

2.燃膏繼晷 廢寢忘食

【詞義】

燃膏繼晷:形容夜以繼日地工作與學(xué)習(xí)。

廢寢忘食:顧不得睡覺(jué),忘記了吃飯。形容專(zhuān)心努力。

【辨析】

二者均含有“努力”之意。但是“燃膏繼晷”側(cè)重持續(xù)努力,不間斷,而“廢寢忘食”還可以傳遞“專(zhuān)心”之意。

【例句】

①為了應(yīng)付即將來(lái)臨的期末考試,他一改平日的懶散,燃膏繼晷地用功。

②王叔叔工作起來(lái)廢寢忘食,達(dá)到了忘我的境界。

3.熱火朝天 如火如荼

【詞義】

熱火朝天:形容群眾性的活動(dòng)情緒熱烈,氣氛高漲,就像熾熱的火焰照天燃燒一樣。

如火如荼:原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛,氣氛熱烈。

【辨析】

“熱火朝天”側(cè)重情緒氣氛很熱烈。而“如火如荼”側(cè)重事物發(fā)展得激烈。

【例句】

①他倆一見(jiàn)面就聊得熱火朝天,真有點(diǎn)兒相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

②私人銀行業(yè)務(wù)正發(fā)展得如火如荼。

4.如虎添翼 為虎添翼

【詞義】

如虎添翼:好像老虎長(zhǎng)上了翅膀。比喻強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力。

為虎添翼:替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人,增加惡人的勢(shì)力。

【辨析】

二者均有“幫助對(duì)方,使更強(qiáng)大”之意。但是“如虎添翼”含褒義,而“為虎添翼”是幫助壞人,含貶義。

【例句】

①有了高科技,我軍力量就如虎添翼了。

②即令犧牲波蘭,亦徒然為虎添翼,增加希特勒西進(jìn)爭(zhēng)奪的力量。

5.如嚼雞肋 味同嚼蠟

【詞義】

如嚼雞肋:比喻對(duì)事情的興趣不大或少有實(shí)惠。

味同嚼蠟:像吃蠟一樣,沒(méi)有一點(diǎn)兒味。形容語(yǔ)言或文章枯燥無(wú)味。

【辨析】

“如嚼雞肋”側(cè)重對(duì)事情沒(méi)有多大興趣。而“味同嚼蠟”側(cè)重語(yǔ)言或文章不精彩,枯燥無(wú)味。

【例句】

①今天的飯食不好吃,簡(jiǎn)直是如嚼雞肋。

②這篇文章空話連篇,叫人看起來(lái)味同嚼蠟。

6.如雷貫耳 大名鼎鼎

【詞義】

如雷貫耳:響亮得像雷聲傳進(jìn)耳朵里。形容人的名聲很大。

大名鼎鼎:形容名氣很大。

【辨析】

二者均形容名氣大。但是“大名鼎鼎”一般適用于間接轉(zhuǎn)述的書(shū)面語(yǔ),而“如雷貫耳”則適用于直接述說(shuō)的客套語(yǔ)。

【例句】

①先生的大名,早已如雷貫耳。

②他在業(yè)界大名鼎鼎,幾乎無(wú)人不知,無(wú)人不曉。

7.燃眉之急 迫不及待

【詞義】

燃眉之急:火燒眉毛那樣緊急。形容事情非常急迫。

迫不及待:急迫得不能等待。形容心情急切。

【辨析】

二者均表示急迫。但“燃眉之急”側(cè)重強(qiáng)調(diào)事情緊急,而“迫不及待”側(cè)重強(qiáng)調(diào)心情急切。

【例句】

①久旱成災(zāi),抗旱已成燃眉之急。

②我迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴大家。

【真題演練】

【例1】(2019四川)即便是比較嚴(yán)肅的史學(xué)著作,在習(xí)慣了一種寫(xiě)作和思維路徑后,也很難有別的考察和分析視角。這樣一來(lái),人們讀到的史書(shū)就難免________,這在一定程度上使讀者_(dá)_______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.如出一轍 心不在焉

B.人云亦云 不求甚解

C.眾口一詞 味同嚼蠟

D.大同小異 興味索然

【解析】第一步,分析第一空。根據(jù)前文語(yǔ)境,搭配對(duì)象為史書(shū)并且根據(jù)前文“習(xí)慣了一種寫(xiě)作和思維路徑”可知,橫線處需表達(dá)有相同或相似的意思。B項(xiàng)和C項(xiàng)均強(qiáng)調(diào)說(shuō),“人云亦云”意思是指沒(méi)有主見(jiàn),只會(huì)隨聲附和。“眾口一詞”意思是所有的人都說(shuō)同樣的話。且兩成語(yǔ)均無(wú)法與“史書(shū)”搭配,故排除。第二步,分析第二空。通過(guò)“使”可以看出,橫線處與前文構(gòu)成因果關(guān)系,由前文意思“大家閱讀到的史書(shū)都是相似的”,排除A項(xiàng)“心不在焉”,意思是心思不在這里,指思想不集中。因此,選擇D選項(xiàng)。

【拓展】如出一轍:比喻兩件事情非常相似。大同小異:大體相同,略有差異。不求甚解:意思是指只領(lǐng)會(huì)全文大意不在字句上過(guò)分追究。現(xiàn)多含貶義,形容用心不專(zhuān)。味同嚼蠟:意思是味道如同嚼蠟一般,形容沒(méi)有味道。多指說(shuō)話或文章枯燥無(wú)味。興味索然:表示一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有。

【例2】(2019吉林)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)在線教育市場(chǎng)的正常秩序________。首先需要加強(qiáng)監(jiān)管,網(wǎng)絡(luò)在線教育是一個(gè)新生事物,是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新生產(chǎn)業(yè),怎么管、誰(shuí)來(lái)管、管什么等一系列問(wèn)題,尚待厘清。________是在立法等制度設(shè)計(jì)層面劃定相關(guān)準(zhǔn)入門(mén)檻。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A.迫在眉睫 當(dāng)務(wù)之急

B.至關(guān)重要 燃眉之急

C.刻不容緩 首當(dāng)其沖

D.責(zé)無(wú)旁貸 重中之重

【解析】第一步,分析第一空。根據(jù)“維護(hù)網(wǎng)絡(luò)在線教育市場(chǎng)的正常秩序________。首先需要加強(qiáng)監(jiān)管,網(wǎng)絡(luò)在線教育是一個(gè)新生事物,是‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’的新生產(chǎn)業(yè),怎么管、誰(shuí)來(lái)管、管什么等一系列問(wèn)題”可知,說(shuō)明維護(hù)秩序是當(dāng)下馬上需要解決的問(wèn)題,體現(xiàn)了時(shí)間的緊迫性。A項(xiàng)“迫在眉睫”形容事情已到眼前,情勢(shì)十分緊迫,符合文意。B項(xiàng)“至關(guān)重要”指在緊要關(guān)頭不可缺少,文段不是強(qiáng)調(diào)不可缺少,而是強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊迫,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“刻不容緩”指形勢(shì)緊迫,一刻也不允許拖延,符合文意。D項(xiàng)“責(zé)無(wú)旁貸”意思是自己的責(zé)任不能推卸給別人,而文段沒(méi)有強(qiáng)調(diào)責(zé)任該由誰(shuí)來(lái)承擔(dān),排除D項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)“________是在立法等制度設(shè)計(jì)層面劃定相關(guān)準(zhǔn)入門(mén)檻”可知,橫線處應(yīng)填入當(dāng)下最急迫的事情含義的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事,符合文意。C項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。與文意無(wú)關(guān),排除C項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。

【拓展】燃眉之急:燃:燒;馃济菢泳o急。形容事情非常急迫。

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