2023年國(guó)考申論備考技巧：綜合分析要素類(lèi)題目如何作答

申論考試中，綜合分析能力是一項(xiàng)重要的考察指標(biāo)，綜合分析能夠了解考生對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的看法和視角，同時(shí)也是考查考生是否具備獨(dú)立思考問(wèn)題能力的重要題型。在申論考試中，綜合分析題歷來(lái)作為必考的題目出現(xiàn)，往往是作為考試的重難點(diǎn)同時(shí)也是考試的失分點(diǎn)。其中要素分析類(lèi)題型，看似簡(jiǎn)單實(shí)際作答時(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難，很多同學(xué)在作答的過(guò)程中往往不知道如何入手，并且容易丟分。那么接下來(lái)給大家講解如何作答此類(lèi)題目，將失分點(diǎn)轉(zhuǎn)變成得分點(diǎn)。

一、明確要素指向

綜合分析類(lèi)題目的難度體現(xiàn)在題型設(shè)置上比較靈活，近幾年考察的難度也在不斷提高，以往的申論考試很多已經(jīng)明確直接告訴考生作答要素，例如2016年國(guó)家公務(wù)員申論考試(地市級(jí))中的第三題，“T縣政府出臺(tái)的規(guī)定引發(fā)了社會(huì)熱議。請(qǐng)你分析引發(fā)熱議的主要原因有哪些?”這道題已經(jīng)給考生直接指出作答方向，就是要分析原因，同學(xué)們?cè)谧鞔鹬邪凑找�求找原因即可�?/p>

但近幾年考試難度不斷增加，很多題目并沒(méi)有那么明確地指出作答要素，這就需要同學(xué)們首先判斷作答要素。

例如：2018年國(guó)家公務(wù)員申論考試(地市級(jí))第三題：“給定材料2”中，L村村支書(shū)面對(duì)村民土地調(diào)整的要求，發(fā)出感慨：“這樣一來(lái)，我們壓力很大，看來(lái)村里的土地調(diào)整也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事。”請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”，分析他為什么壓力很大。這道題并沒(méi)有直接指明作答要素，但是通過(guò)題目的設(shè)問(wèn)可以判斷作答要素是為什么壓力大，也就是要找壓力大的原因。因此，面對(duì)題目中沒(méi)有明確指出作答要素的題目，同學(xué)們要能夠分析題目的指向，找到作答的關(guān)鍵點(diǎn)。

二、回歸材料找答案

明確作答要素之后，同學(xué)們就明確了作答指向，接下來(lái)就可以帶著問(wèn)題回歸材料，找尋答案，注意在找答案的過(guò)程中，還要按照一定的邏輯順序進(jìn)行展開(kāi)。接下來(lái)給同學(xué)們介紹幾種邏輯順序的展開(kāi)方法。

1.主體分析法

主體分析法是指從不同的主體出發(fā)，有不同的行為點(diǎn)，例如在2018年國(guó)家公務(wù)員申論考試(地市級(jí))第三題查找壓力大的原因時(shí)，我們可以按照國(guó)家處理土地問(wèn)題的難度、村民施加的壓力、自己施加的壓力等不同主體角度進(jìn)行分析，但需要注意的是這種主體分析法適用于材料明確給出了很多主體的情況下比較適用。

2.時(shí)間分析法

時(shí)間分析法適用于材料中用時(shí)間順序展開(kāi)的內(nèi)容中，時(shí)間分析可以按照事前-事中-事后的順序展開(kāi)，也可以按照緊急-非緊急的順序展開(kāi)，還可以從過(guò)去-現(xiàn)在-未來(lái)的角度出發(fā)進(jìn)行分析。

3.維度分析法

維度分析法是在考試中比較常用的方法，維度分析法與主體分析法的區(qū)別在于維度分析具有多樣性，可以從不同的角度進(jìn)行展開(kāi)，例如2016年國(guó)家公務(wù)員申論考試(地市級(jí))中的第三題，分析引發(fā)熱議的主要原因，同學(xué)們就可以從維度分析法進(jìn)行作答，即可以從觀(guān)念、渠道、行為、技術(shù)、政策等多重角度入手，和材料內(nèi)容適配即可。

明確了從不同角度進(jìn)行分析和邏輯理順，同學(xué)們?cè)诖痤}過(guò)程中就可以更加得心應(yīng)手。其實(shí)申論考試想要取得高分，不僅需要掌握相關(guān)作答技巧，還需要加強(qiáng)大量練習(xí)，現(xiàn)在華圖教育就有相關(guān)的國(guó)考類(lèi)筆試課程，尤其是現(xiàn)在的暑期營(yíng)課程專(zhuān)門(mén)為應(yīng)屆生量身定做，性?xún)r(jià)比也較高。感興趣的同學(xué)可以去華圖官網(wǎng)或者去各地市分校咨詢(xún)。希望大家早日成“公”上岸。

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