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2023年國(guó)考申論備考技巧:應(yīng)用文寫(xiě)作格式

2022-10-27 16:29:55 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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不論是國(guó)考還是省考中,應(yīng)用文都是申論科目的常見(jiàn)題型。應(yīng)用文的考察主要包括了法定公文和事務(wù)性文書(shū)的書(shū)寫(xiě),且分值較大。因此,掌握應(yīng)用文的寫(xiě)作是拿到申論高分的重要保障。究應(yīng)用文寫(xiě)作題目的賦分而言,其中格式是存在明確賦分的。因此要求各位考生,一定在搞定內(nèi)容的同時(shí)做好格式方面的規(guī)范,不要因?yàn)椴粔蛄私饣蛘叽中拇笠鈦G掉這些分?jǐn)?shù)。

應(yīng)用文寫(xiě)作的基本格式要求包括了寫(xiě)作標(biāo)題、寫(xiě)作稱(chēng)謂、寫(xiě)作正文以及寫(xiě)作落款四個(gè)部分。我們逐一擊破,分別來(lái)看每一塊在考試過(guò)程中應(yīng)該如何把握:

一、 寫(xiě)作標(biāo)題:

在申論考試中,對(duì)于文章的考查有議論文和應(yīng)用文兩種,既然是文章的考查,便少不了標(biāo)題的寫(xiě)作。因此要求各位考生在應(yīng)用文寫(xiě)作時(shí)要盡可能添加寫(xiě)作標(biāo)題,即便部分題目在題干中出現(xiàn)了“不考慮寫(xiě)作格式”這樣的要求時(shí),我們也需要書(shū)寫(xiě)“簡(jiǎn)單的”標(biāo)題與申論“小題”有所區(qū)分。

從形式上而言,標(biāo)題一般首行居中書(shū)寫(xiě)。由于應(yīng)用文的標(biāo)題往往比較長(zhǎng),那么為了避免該標(biāo)題前后空不了幾個(gè)格子,顯的太緊太密的情況,可以把標(biāo)題以倒梯形的形式寫(xiě)成兩行、或以菱形的形式寫(xiě)成三行。但在換行的時(shí)候要注意兩點(diǎn):1)不可拆分詞義(錯(cuò)誤示例:A縣政府關(guān)于做好農(nóng)民工春節(jié)返/鄉(xiāng)安全工作的通知);2)文種不可獨(dú)立成行(錯(cuò)誤示例:A縣政府關(guān)于做好農(nóng)民工春節(jié)返鄉(xiāng)安全工作的/通知)。同時(shí),標(biāo)題寫(xiě)作盡可能不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(錯(cuò)誤示例: 《A縣政府,關(guān)于做好“農(nóng)民工春節(jié)返鄉(xiāng)安全工作”的通知》)。

從內(nèi)容上來(lái)講,法定公文相對(duì)比較正式,它的標(biāo)題書(shū)寫(xiě)格式為:發(fā)文機(jī)關(guān)+關(guān)于+事由+的+文種。其中除了發(fā)文機(jī)關(guān)可以省略外,其他要素缺一不可。例如:“市教育局關(guān)于教育改革的通知”;事務(wù)性文書(shū)相對(duì)來(lái)說(shuō)靈活一些,除公開(kāi)信、倡議書(shū)可以直接以文種作為標(biāo)題外,建議各位同學(xué)盡可能根據(jù)所寫(xiě)內(nèi)容,發(fā)揮自己的文采來(lái)擬定相應(yīng)標(biāo)題,例如:書(shū)寫(xiě)一則關(guān)于火紅綢帶心理援助行動(dòng)的倡議書(shū),標(biāo)題便可擬定為“火紅綢帶 愛(ài)與希望”。

二、 寫(xiě)作稱(chēng)謂:

應(yīng)用文的寫(xiě)作稱(chēng)謂從形式上而言,在標(biāo)題下一行頂格書(shū)寫(xiě),并在稱(chēng)謂之后加冒號(hào)。注意冒號(hào)之后的格子都應(yīng)留白,不可連續(xù)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。(錯(cuò)誤示例:“親愛(ài)的游客:你們好!”)

從內(nèi)容方面來(lái)說(shuō),法定公文由于“以公對(duì)公”的特點(diǎn),寫(xiě)作的對(duì)象往往都是機(jī)關(guān)單位,一般稱(chēng)之為主送機(jī)關(guān);事務(wù)性文書(shū)的寫(xiě)作可以針對(duì)個(gè)人,因此盡可能選擇恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)謂能夠包含住所有的寫(xiě)作對(duì)象就可以。在寫(xiě)作時(shí)盡可能把握寫(xiě)作意圖,明確寫(xiě)作對(duì)象,實(shí)在難以把握的可以采用泛稱(chēng)的方式書(shū)寫(xiě),如:各有關(guān)單位,社會(huì)各界愛(ài)心人士等等。

三、 寫(xiě)作正文:

應(yīng)用文的正文寫(xiě)作是考生是否能夠答好這道題目的關(guān)鍵,需要考生盡可能把材料中提煉出的要點(diǎn)清晰呈現(xiàn)。在這里主要從格式上做如下要求:

1)開(kāi)頭:使用兩到三行交代清楚發(fā)文目的,并以文種承啟語(yǔ)做結(jié)尾來(lái)引出主體內(nèi)容。例如:由于……的原因,特提出本意見(jiàn),具體意見(jiàn)如下。

2)主體:這部分內(nèi)容主要體現(xiàn)考生針對(duì)于題目要求對(duì)于材料的把握,因此要求考生把握信息之間的邏輯關(guān)系,有條理有層次的將其呈現(xiàn)。如果信息要點(diǎn)相對(duì)清晰,則推薦考生盡可能實(shí)現(xiàn)要點(diǎn)的“縱向分條,橫向分層”。例如:一、1,2,3;二、1,2;三、1,2,3……

3)結(jié)尾:從格式角度來(lái)說(shuō),應(yīng)用文結(jié)尾不宜太羅嗦,盡可能簡(jiǎn)潔地對(duì)全文做總結(jié)足以。

四、 寫(xiě)作落款:

申論考試中應(yīng)用文落款具體的寫(xiě)作位置沒(méi)有硬性的要求,但是為了寫(xiě)作合理美觀,推薦各位考生書(shū)寫(xiě)在正文之后格子紙右空兩格的位置。上面一行書(shū)寫(xiě)發(fā)文對(duì)象,下面一行書(shū)寫(xiě)日期。對(duì)于日期的書(shū)寫(xiě),我們可以寫(xiě)成X年X月X日的形式,也可以寫(xiě)成考試當(dāng)天的日期,其中阿拉伯?dāng)?shù)字的寫(xiě)作規(guī)范為兩個(gè)數(shù)字占一個(gè)格子。

以上就是一些關(guān)于申論考試中應(yīng)用文寫(xiě)作格式方面的匯總,考生應(yīng)在考前多提筆練習(xí),才能保障考場(chǎng)之上靈活應(yīng)對(duì)。

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