區(qū)聘教師能轉(zhuǎn)正獲得編制嗎

區(qū)聘教師是不可以直接轉(zhuǎn)正的，是需要參加教師的公招考試才才有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)正，教師公招考試是由政府、人力資源以及社會(huì)保障局和教育局組織的統(tǒng)一向社會(huì)公開(kāi)招聘的教師考試，但是對(duì)于各個(gè)市區(qū)及區(qū)縣的公開(kāi)考試的時(shí)間是不統(tǒng)一的。對(duì)于考試的主要科目是《教育基礎(chǔ)知識(shí)》以及《教師公招考試職業(yè)能力傾向測(cè)試》。一旦通過(guò)國(guó)家的公招考試，在面試合格后就可以成為有編制的國(guó)家的正式的教師。

對(duì)于教師招聘考試在全國(guó)是沒(méi)有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱的，而且部分省份是實(shí)行全省的統(tǒng)一考試，但大部分省份還是通過(guò)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)馗鱾�(gè)學(xué)校招聘的老師人員進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)一的匯總，然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織的招聘考試。

除此之外，編外教師是通過(guò)政府教育系統(tǒng)在財(cái)政撥款以外所聘用的教師，是采用蘇聯(lián)的相關(guān)制度。財(cái)政撥款對(duì)應(yīng)的是具體人頭數(shù)，編內(nèi)編外才是有一定的區(qū)別。當(dāng)然，西方國(guó)家和我國(guó)在制度上還是有一定的差別，西方的財(cái)政撥款則對(duì)應(yīng)的是服務(wù)，而不是人頭數(shù)，恰好與我國(guó)相反。

通常情況下，考試的形式分為筆試和面試，但有的地區(qū)可以直接筆試，無(wú)需面試。教師招聘考試主要是通過(guò)當(dāng)?shù)亟逃�局組織的公考的聘用機(jī)制，通過(guò)教育局發(fā)布的招聘簡(jiǎn)章流程包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等程序。

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