2023-04-11 13:07:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:合肥先鋒網(wǎng)
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【試題練習(xí)】
有調(diào)查顯示,部分學(xué)生缺乏創(chuàng)造力。研究者認(rèn)為,具有創(chuàng)造力的孩子在幼年時(shí)都比較淘氣,而在一些家庭,小孩如果淘氣就會(huì)被家長(zhǎng)嚴(yán)厲呵斥,這導(dǎo)致他們只能乖乖聽話,創(chuàng)造力就有所下降。
這項(xiàng)調(diào)查最能支持的論斷是:
A.幼年是創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期
B.教育方式會(huì)影響孩子創(chuàng)造力的發(fā)展
C.幼年聽話的孩子長(zhǎng)大之后可能缺乏創(chuàng)造力
D.有些家長(zhǎng)對(duì)小孩淘氣傾向于采取比較嚴(yán)厲的態(tài)度
正確答案:B
【解析】第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
需注意這道題目具有特殊性,“這項(xiàng)調(diào)查最能支持的論斷是”的問法,說明題干給出的是論據(jù),需要從四個(gè)選項(xiàng)中選擇能夠成為論點(diǎn)的選項(xiàng)。
第二步,分析論據(jù)。
論據(jù):(1)有調(diào)查顯示,部分學(xué)生缺乏創(chuàng)造力。
(2)研究人員認(rèn)為“具有創(chuàng)造力的孩子在幼年時(shí)都比較淘氣,而在一些家庭,小孩如果淘氣就會(huì)被家長(zhǎng)嚴(yán)厲呵斥,呵斥的結(jié)果是孩子的創(chuàng)造力下降”。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):論據(jù)是“呵斥孩子導(dǎo)致創(chuàng)造力下降”,與“幼年是否是關(guān)鍵時(shí)期”無關(guān),無法支持該項(xiàng)。
B項(xiàng):通過研究人員的觀點(diǎn)可知,呵斥孩子是一種教育方式,會(huì)影響孩子創(chuàng)造力的發(fā)展,可以支持該項(xiàng)。
C項(xiàng):論據(jù)探討的是“淘氣的孩子”被訓(xùn)斥后選擇乖乖聽話,然后創(chuàng)造力有所下降,但是也存在“本來就聽話的孩子”,無法支持該項(xiàng)。
D項(xiàng):論據(jù)“對(duì)于淘氣的孩子,家長(zhǎng)嚴(yán)厲呵斥”是研究人員的一種觀點(diǎn),無法推出事實(shí)上是否存在有些家長(zhǎng)傾向于對(duì)淘氣的孩子采取嚴(yán)厲的態(tài)度,無法支持該項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
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