2023-12-11 14:30:53 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
2024年國家公務員考試水利系統(tǒng)考務考情分析
第一節(jié) 考務分析
2019年之前水利系統(tǒng)面試使用統(tǒng)考題,但自2020年開始受疫情影響,采用單獨命題的方式。無論是統(tǒng)考還是單獨命題,就面試形式來說,水利系統(tǒng)大部分直屬單位采用結構化面試,少數(shù)采用無領導小組討論面試,如水利部長江水利委員會。
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一、結構化面試考務分析
1.面試題量和時間:每天1套題,每套題目數(shù)量通常情況為4道/5道,面試總時間是20分鐘/25分鐘,每題5分鐘,每題單獨思考單獨作答,不單題計時,剩余3分鐘/5分鐘提醒。
2.考官人數(shù):考場一般有5/7名考官,其中一名為主考官,一般由組織部門、人事部門、用人單位中具有三級以上面試考官資質(zhì)的人員擔任。
3.考場布置:考場有桌椅,提供草稿紙和筆;文字材料、漫畫、圖表有題簽,考官會讀沒有題簽的題。如果是材料套題,提前10-20分鐘在備考區(qū)閱讀材料,備考區(qū)提供紙筆,可在草稿紙上進行記錄。
二、無領導小組討論面試考務分析
1.面試題量和時間:每天1套題,每套題目數(shù)量2道。10人一組,場外閱讀材料約15-20分鐘,場內(nèi)個人陳述每人3分鐘,小組討論時間50分鐘,沒有時間提醒,時間到響鈴。
2.考官人數(shù):考場一般有5/7名考官,其中一名為主考官,一般由組織部門、人事部門、用人單位中具有三級以上面試考官資質(zhì)的人員擔任。
3.考場布置:考場外閱讀材料有題本,場內(nèi)無題本,提供紙筆進行記錄。
第二節(jié) 考情分析
一、2019年以前,水利系統(tǒng)面試使用統(tǒng)考題,我們先對此部分考情進行分析
統(tǒng)考題一般以對常規(guī)題型的考查為主,主要有解決問題、組織活動、觀點認知和現(xiàn)象認知類這四類。這要求考生對政府日常工作關系和工作流程有所了解,也要求考生關注、思考社會熱點現(xiàn)象。但隨著對考生能力要求的提高,近幾年也會對情景模擬、反駁、漫畫等題型進行考查。
«考情規(guī)律一:工作實務類題,交叉考核,綜合能力要求強
上圖中,工作實務類題包括解決問題類(18%)、組織活動類(28%),這兩類題型約占了46%,顯然這是備考的重中之重。但是,這些題目對考生單一能力的要求在降低,而對綜合能力的要求在增加。
一方面體現(xiàn)在處理對象的單一性向多樣性轉(zhuǎn)變。例如【2019年2月24日上午統(tǒng)考面試試題】停車場新能源車主與占用車位的燃油車主糾紛,出現(xiàn)交通擁堵,領導讓你去處理,你是王華,你怎么做?
此題中,你作為王華,需要協(xié)調(diào)的對象多樣,不僅要面對群眾(新能源車主和燃油車主的糾紛),還要協(xié)調(diào)交通部門的相關人員(交通擁堵了),除此之外,作為下屬,還需要處理和領導的關系(匯報或階段性匯報)。
另一方面體現(xiàn)在處理問題的單一性向復雜性轉(zhuǎn)變。比如【2019年2月22日下午統(tǒng)考面試試題】某地教學樓剛裝修完,學生出現(xiàn)了咳嗽、起疹子等癥狀,學生家長懷疑是學校裝修引起的,現(xiàn)在堵在學校門口要求給個說法,但學校有環(huán)保、衛(wèi)生部門的《環(huán)境監(jiān)測達標報告》。假如你是教育局工作人員,領導派你去解決此事,你怎么辦?
顯然,此題中要處理的事情較為復雜,既要處理家長聚集、情緒激動及其帶來的校園門口擁堵問題,也要了解學生健康狀況、調(diào)查該教學樓裝修是否環(huán)境達標的問題。
«考情規(guī)律二:熱點話題與現(xiàn)象,講政治,重民生
現(xiàn)象認知類題主要側重對政治與民生的考查。
比如【2019年2月22日下午統(tǒng)考面試試題】簡政放權背景下,政府推行“不見面”便民惠民改革,讓群眾不用到政府機構“見面”就能辦完事,方便群眾。但有些部門卻為追求較高的“不見面率”,將本應在線下辦理的業(yè)務利用微信端、APP端全都在線化,將上門辦事的企業(yè)群眾拒之門外,這引起群眾強烈不滿。對此,你怎么看?
又比如【2019年2月25日上午統(tǒng)考面試試題】對于家長存在想要讓孩子贏在起跑線上的焦慮心理,你怎么看?
«考情規(guī)律三:題型設置新穎,靈活應變要求提高
近年來,對題目的設置越來越新穎。一方面體現(xiàn)在傳統(tǒng)現(xiàn)象認知的基礎上進行了創(chuàng)新,比如【2019年2月21日上午統(tǒng)考面試試題】請用“創(chuàng)新數(shù)量、創(chuàng)新大國、創(chuàng)新質(zhì)量”這三個詞造句,形成自己的觀點,然后闡釋你的觀點。
另一方面體現(xiàn)在工作關系處理題的創(chuàng)新,如【2018年3月10日統(tǒng)考面試試題】領導讓小李和小陳共同負責部門年度表彰會的籌備工作。請閱讀題簽上小李與小陳的對話,假設讓你與二人進行合作,分別需要注意什么?
考生題簽:一個微信的聊天對話框,里面是小李和小陳兩個人的對話:
小陳:小李,咱倆需要商討一下年度表彰會的籌備計劃了,時間比較緊張,需要規(guī)劃一下時間,明確分工。
小李:我倒是覺得沒必要現(xiàn)在就規(guī)劃得那么細啊!以往形式太沉悶了,咱們想想新點子吧,把氣氛搞得活躍一點!
小陳:其實還是按傳統(tǒng)方式更有把握。對于新點子,我們需要提前商討,考慮清楚各方面細節(jié)的可行性,才能避免疏漏。
小李:哈哈!別搞得那么認真啦!交給我吧,不會出問題的!
無論題目怎么變化,最終還是對考生最基本的認知能力和實務能力的考查,所以還是要求考生在學習初期將備考重點放在提升自己的能力上,再去有針對性的進行提升,做到有能力見招拆招。
二、2020-2022年因受疫情影響,水利系統(tǒng)以獨立命題為主,2023年也采用獨立命題的形式,具體考情分析如下:
«考情規(guī)律一:題目考查均衡,偶有創(chuàng)新
在題型分配上,在這四年單獨命題時(2022年6月29日選用統(tǒng)考題目),題型分布相對均勻,以結構化面試題型中的常規(guī)題為主,工作實務類以及政府認知類均有所考查。除此之外還有漫畫和情景模擬這種創(chuàng)新式題型,甚至漫畫和情景模擬考查的占比還相對較高,需要考生重點關注。
«考情規(guī)律二:題目情景設置由簡單趨向于復雜
在題目內(nèi)容上,很顯然,2022年以前的單獨命題中,題目要簡單許多,主要體現(xiàn)在題干簡短,任務單一,條件設置少,比如:
【2020年6月22日下午水利部海河水利委員會面試試題】要拍攝一個關于保護河湖的微視頻,現(xiàn)在缺牽頭人,領導要你負責,你怎么辦?
此題只需要答出“具體如何拍出保護河湖的微視頻”即可。但仍需要提醒各位考生,縱然題目簡單,我們也要通過思考亮點和細節(jié)來幫助我們拿高分,盡可能地結合崗位特征有針對性的設計活動方案。
但從2022、2023年考情中不難發(fā)現(xiàn),情景設置愈發(fā)復雜冗長,需要處理的問題不止一個,甚至還出現(xiàn)了題型區(qū)分不明確這類創(chuàng)新性提問方式,比如:【2022年6月28日水利部面黃河水利委員會試真題】單位計劃利用官方微信公眾號進行百年黨史知識普及,原定籌劃五期活動。第一期活動公布后,沒有取得理想效果。領導這時候安排你負責后面幾期,你如何配合原團隊做好本次活動?
此題中首先需要明確黨史知識普及的渠道為官方微信公眾號,其次題目中設置了情景障礙為“第一期活動公布后,沒有取得理想效果”,在此基礎上再給你提出任務為“你負責后面幾期,你如何配合原團隊做好本次活動?”,所以無論是答題過程中的“面面俱到”還是提出對策中的“人際配合”甚至活動部署時的“改善創(chuàng)新”都成為我們答案的重中之重。
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