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2024年316省考公務(wù)員考試:言語理解與表達(dá)逗比題目一覽

2024-03-16 18:59:30 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

言語理解與表達(dá)

每年省考行測的言語模塊總會有些題目讓考生忍俊不禁。下面就讓我們來盤點(diǎn)一下2024年316省考中言語理解與表達(dá)部分有哪些“逗比”題目值得回味,一起來看一下吧!

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言語理解與表達(dá)作為行測科目中比較變態(tài)、令小伙伴們愛恨交加的模塊,今年又出現(xiàn)了哪些逗比的題目呢,我們一起來看看吧。

(考生回憶)【例1】實踐是人的思維方式得以形成的最切近的現(xiàn)實基礎(chǔ),人的思維方式是實踐的要素、結(jié)構(gòu)、過程、程序、規(guī)律的觀念反映,是實踐方式的內(nèi)化與積淀。沒有實踐活動,也就沒有思維方式或思維結(jié)構(gòu)。而思維方式或思維結(jié)構(gòu)一經(jīng)形成,又成為人們進(jìn)行認(rèn)知活動,評價活動和實踐活動的思維的框架、定勢、模式、取向。實踐方式作為由實踐的各種要素、活動構(gòu)成的實踐邏輯,經(jīng)過實踐的無數(shù)次的重復(fù),逐步揚(yáng)棄了具體實踐活動的個別性、特殊性與偶然性而具備了一般性、普遍性與必然性,人類實踐也逐漸趨向穩(wěn)定、成熟并形成了相對穩(wěn)定的模式。

與這段文字的意思相符的一項是:

A.實踐即是一種思維方式

B.思維即是一種實踐方式

C.實踐方式形成思維方式

D.思維方式形成實踐方式

【入選理由】本題為典型的細(xì)節(jié)理解題,但是該題目逗比之處就在于其選項的干擾性。四個選項中均出現(xiàn)了“思維”和“實踐”兩個話題,選項區(qū)別度太小,讀起來“云里霧里”,答案辨析“不明就里”。破題點(diǎn)在“沒有實踐活動,也就沒有思維方式或思維結(jié)構(gòu)”這句話,存在必要條件關(guān)系,明晰這一點(diǎn)便可知實踐方式形成思維方式,定位C項。所以小伙伴們在選項涉及到2個話題時,明確2個話題的邏輯關(guān)系方可破題。

(考生回憶)【例2】鴻雁南飛、菊花盛開之時,文人墨客秋思綿延,繪就一幅幅絢麗多姿的晚秋畫卷。盧綸筆下的寒露是“數(shù)派清泉黃菊盛,一林寒露紫梨繁”,一派明艷繁茂;王安石眼中卻是“空庭得秋長漫漫,寒露入暮愁衣單”,滿眼的寂寥惆悵;元稹詩里描繪“寒露驚秋晚,朝看菊漸黃。千家風(fēng)掃葉,萬里雁隨陽”則充盈著________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.恬淡之意

B.肅殺之氣

C.離愁之情

D.清麗之美

【入選理由】本題“逗比”之處在于它的選項,這道題的選項并不是常規(guī)的實詞或者成語,而是偏向于口語化的四字詞語。如果要做對這道題既需要對文段表達(dá)的主要感情色彩有個明確把握,而且也要把握住四個選項的細(xì)微差別。文段主要描寫晚秋意象,寒露、菊花、秋風(fēng)掃落葉、雁南歸,體現(xiàn)了一種蕭瑟的境況。下面選項中分別表示恬靜淡泊、樹葉凋零寒氣逼人、離別、清雅秀麗。肅殺之氣能夠體現(xiàn)秋日的蕭瑟。

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(編輯:華圖小編)
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