2024-09-29 15:34:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 
文章來源：華圖教育
附件：浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院2025年春季招聘啟事.doc
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因?qū)W院發(fā)展需要，公開招聘專任教師、學生輔導(dǎo)員等崗位若干名。
一、單位簡介
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院是省內(nèi)唯一一所郵政、通信類專業(yè)為特色的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，“省級文明單位”，始建于1958年。學校主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興(浙江四大灣區(qū)之一紹興濱海新區(qū))，杭州校區(qū)為學生綜合實訓和職工教育培訓中心。學校是國家智慧城市培訓基地、國家安全生產(chǎn)培訓演練基地、國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國移動職業(yè)技能培訓基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)，被譽為浙江通信行業(yè)的“黃埔軍校”，全國郵政快遞人才培養(yǎng)的五朵金花之一。
學校占地面積500余畝，校舍建筑面積20.8萬平方米，固定資產(chǎn)值2.27億元，教學儀器設(shè)備值4309.72萬元，圖書38.9萬冊。共設(shè)置21個專業(yè)，其中中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個，教育部交通運輸大類示范專業(yè)點1個，浙江省高職高水平專業(yè)群1個，省級優(yōu)勢專業(yè)2個，省級特色專業(yè)6個。全日制在籍學生8000余名。
學校堅持“以素質(zhì)為核心，以技能為本位”的辦學理念，以打造高水平的職業(yè)教育品牌、激發(fā)高職教育和培訓業(yè)務(wù)活力為整體發(fā)展思路，促進教學與培訓“雙輪驅(qū)動”、深化學校與行業(yè)“雙向融合”、提升創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)“雙重內(nèi)核”，成功打造了知行合一的思想教育平臺、學練合一的專業(yè)教學平臺、全面參與的服務(wù)管理平臺，借助信息化的時代浪潮，用專業(yè)彩繪互聯(lián)網(wǎng)+的現(xiàn)實圖景，在郵政通信類專業(yè)教育領(lǐng)域形成了獨特的品牌優(yōu)勢。利用行業(yè)辦學特點，學校不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合，通過引企入校、合作共建生產(chǎn)性實訓基地、訂單培養(yǎng)等多種形式，推進專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。校內(nèi)外建有阿里巴巴數(shù)據(jù)中心培訓學院及人才培養(yǎng)基地、浙江電信10000號工學結(jié)合實訓基地、華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院(ICT學院)、中國鐵塔(浙江)產(chǎn)業(yè)學院及實訓基地、萬國數(shù)據(jù)運營技術(shù)學院及實訓基地、晶盛機電學院、浙郵訊飛人工智能產(chǎn)業(yè)學院、安恒網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)學院等。
學校先后牽頭(參與)了教育部高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準和《高等職業(yè)學�？爝f運營管理專業(yè)教學標準》的修(制)訂工作，光通信技術(shù)、通信工程設(shè)計與監(jiān)理、移動通信技術(shù)、通信技術(shù)等專業(yè)參與了對應(yīng)專業(yè)的教學標準修(制)訂，組織工作和制訂質(zhì)量得到了國家郵政局人事司、職業(yè)技能鑒定中心專家的高度肯定，為開設(shè)同類專業(yè)的高校提供了有效的依據(jù)和參考，也進一步擴大了學校通信類、郵政快遞類專業(yè)在全國院校中的影響力。
學校秉承“求是、立德、尚學、精業(yè)”的校訓，圍繞“三全”育人方針，高度重視對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以“中華誦.經(jīng)典誦讀行動國家級試點學校”為依托，積極開展五星文明寢室創(chuàng)建活動，努力打造校園文化品牌，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境。學生先后在全國職業(yè)院校技能大賽、全國工業(yè)和信息化技術(shù)技能大賽、全國大學生移動通信5G技術(shù)大賽、全國計算機軟件設(shè)計比賽、“知行杯”中國通信服務(wù)職業(yè)教育聯(lián)盟學生職業(yè)技能大賽、全國“經(jīng)典誦讀”比賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”快遞大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國郵政職業(yè)教育快遞技能大賽、中國大學生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各級各類大賽中連續(xù)獲獎，充分體現(xiàn)了學校專業(yè)教學和綜合素質(zhì)教育的成果，為學生多層次全方位鍛煉自己、展示自我提供了平臺，也為新時期大學校園文化建設(shè)注入了新的活力。
學校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的教育引導(dǎo)，強調(diào)“一專多能”，鼓勵學生多證書多通道發(fā)展。學校畢業(yè)生就業(yè)主要面向中國電信、中國移動、中國聯(lián)通和中國通服等通信運營商及各通信設(shè)計、運行、維護支撐服務(wù)企業(yè)和郵政快遞企業(yè)。多年來校企之間良性互動，招聘崗位供需比高達1：4，畢業(yè)生因全面的綜合職業(yè)能力、較高的專業(yè)對口率和過硬的專業(yè)技能而深受社會和企業(yè)的歡迎，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。一大批畢業(yè)生在各大通信郵政企業(yè)成為技術(shù)骨干，有的走上了中高層管理崗位，充分體現(xiàn)了學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果，彰顯了郵政通信類高職院校的辦學特色。
二、招聘對象
(一)2025屆國內(nèi)外普通高等院校畢業(yè)的本科生、碩士生及博士生。海外學生畢業(yè)時間：2024年8月-2025年7月。2023屆國內(nèi)外普通高等院校畢業(yè)未就業(yè)的本科生、碩士生及博士生須有就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議、報到證、未參保證明材料。
三、具體崗位
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崗位名稱 |
任職條件 |
崗位要求 |
人數(shù) |
工作地點 |
聯(lián)系方式 |
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高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)員 |
1. 計算機類、經(jīng)管類、人力資源類、新聞傳播類專業(yè)； 2. 碩士研究生學歷 3. 責任心強，溝通交流協(xié)作能力強； 4. 有較好的寫作能力； 5. 熟練使用各類辦公軟件； |
主要從事高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。需熟悉就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，具備職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力，有良好溝通和組織能力。服務(wù)意識強，能創(chuàng)新工作方法，抗壓且有持續(xù)學習能力，為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路提供有力支持。 |
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紹興/杭州 |
周老師 13732253636 2581242865@qq.com |
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教學研究員 |
1.碩士研究生學歷，研究生階段畢業(yè)于高等教育學、職業(yè)技術(shù)教育學、教育技術(shù)學等教育學相關(guān)專業(yè)； 2、主持或參與（前三）過高等教育、職業(yè)教育或教育技術(shù)等方面的課題項目研究； 3、有從事職業(yè)教育研究、管理等工作經(jīng)驗者、通信類相關(guān)企業(yè)實踐（實習）經(jīng)驗 |
1、對職業(yè)教育政策開展教學研究，并開展職業(yè)教育教學工作；2、熟悉教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對大模型、人工智能等數(shù)字化新技術(shù)開展研究與教學； 3、擁有強責任心與抗壓能力，以及較強創(chuàng)新思維、溝通表達能力和書面表達能力。 |
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紹興/杭州 |
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心理健康教師 |
1.具有碩士研究生學歷 2.心理學、教育學等相關(guān)專業(yè)；具有心理咨詢專業(yè)相關(guān)認證資格（如國家心理咨詢師證書或中國心理學會臨床心理學注冊心理師資格等）； 3.中共黨員或中共預(yù)備黨員； 4.本科或研究生期間擔任過學生干部。 |
主要面向?qū)W生開展心理健康教育相關(guān)工作，包括個體咨詢、團體輔導(dǎo)、危機干預(yù)心理測試、教學培訓、指導(dǎo)學生活動等同時，需根據(jù)工作安排承擔相關(guān)行政事務(wù)工作。 |
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紹興/杭州 |
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體育教師 |
1、體育碩士研究生； 2、專業(yè)方向：網(wǎng)球、足球、田徑等方向； 3、本科、碩士階段均為體育專業(yè)； 4、中共黨員、有學生干部經(jīng)歷者、體育師范生等； 5、有體育類國家級競賽獲獎、國家一級運動員、國家一級裁判員證書等； |
1、完成體育教學任務(wù)、科研任務(wù)； 2、指導(dǎo)學生體育競賽； 3、承擔部分軍事體育相關(guān)行政工作 |
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紹興/杭州 |
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數(shù)學教師 |
1、教育學（數(shù)學方向）、數(shù)學相關(guān)專業(yè)也可； 2、碩士研究生及以上學歷； 3、豐富專升本輔導(dǎo)教學經(jīng)驗、參加數(shù)學建模競賽、數(shù)學競賽等相關(guān)競賽 |
1、完成教學任務(wù)、科研任務(wù)； 2、指導(dǎo)學生數(shù)學競賽； |
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紹興/杭州 |
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云計算教師 |
1.云計算技術(shù)、云計算與大數(shù)據(jù)、云計算應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機科學與技術(shù)等專業(yè) 2.碩士研究生 3.有激情，熱愛教師的工作，能夠承受相應(yīng)的工作壓力，身體健康，積極，精力充沛 4.優(yōu)秀的人際溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，具有團隊合作精神，為人正直，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。 |
1.完成分配的教學任務(wù)認真制定好授課計劃，并完整準確地完成課程的備課、授課、課后總結(jié)等； 2.協(xié)助專業(yè)負責人完成專業(yè)建設(shè)任務(wù)，尤其是專業(yè)實訓基地建設(shè)和培訓課程開發(fā)； 完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。 |
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紹興/杭州 |
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現(xiàn)代通信技術(shù)教師 |
1. 協(xié)助專業(yè)負責人完成專業(yè)建設(shè)任務(wù)，尤其是專業(yè)實訓基地建設(shè)和培訓課程開發(fā)、培訓課程交付等。 2. 完成專業(yè)相關(guān)課程教學任務(wù)。 3. 完成分院安排的其他工作任務(wù)。 |
1. 電子信息、電氣自動化、控制工程等專業(yè)。 2. 碩士研究生及以上學歷，且有2年節(jié)能減排、雙碳課題相關(guān)工作經(jīng)歷；或本科且有5年節(jié)能減排、雙碳課題相關(guān)工作經(jīng)歷。 3. 有激情，熱愛教師的工作，能夠承受相應(yīng)的工作壓力，身體健康，積極，精力充沛; 4.優(yōu)秀的人際溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，具有團隊合作精神，為人正直，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。 |
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集成電路教師 |
1、集成電路或微電子、電子相關(guān)專業(yè)； 2、碩士研究生及以上學歷； 3、參加過技能競賽，獲得省級及以上榮譽者； 4、具有相應(yīng)項目研發(fā)經(jīng)歷者； 5、具有集成電路或微電子企業(yè)經(jīng)驗； 6、有良好的溝通能力，能夠很好地協(xié)同團隊完成目標。 |
1.熱愛高等教育事業(yè)，身體健康，具有較高的政治素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和團隊合作精神。 2.具有扎實的專業(yè)理論知識，具備較強的從事教學和應(yīng)用研究的素質(zhì)與能力。 3.具有碩士及以上學歷和學位，所學專業(yè)與招聘專業(yè)具有一致性。 |
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郵政快遞教師 |
1.具備扎實的專業(yè)知識，包括電路理論、電機原理、電氣控制技術(shù)、電力系統(tǒng)及其自動化等方面的專業(yè)知識。 2.能夠從事郵政業(yè)智能設(shè)備系統(tǒng)研究的工作內(nèi)容，還需要具備較深入的智能裝備系統(tǒng)分析和運行控制等方面的專業(yè)知識。 3.具備扎實的機電自動化專業(yè)能力，包括電路設(shè)計能力、電氣設(shè)備維護和管理能力、智能系統(tǒng)仿真和優(yōu)化能力等方面的技術(shù)能力，較強的控制理論與技術(shù)應(yīng)用能力 4．碩士研究生學歷 |
1.具有較強的科研能力和創(chuàng)新意識，需具備較強的科研論文撰寫能力和項目申報能力。在電氣工程領(lǐng)域有一定的科研成果或?qū)＠邇?yōu)先。 2.負責教授郵政智能裝備開發(fā)與運維技術(shù)相關(guān)課程；參與教育教學改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等工作；能夠完成學校規(guī)定的教學和科研工作量； 3.能夠利用教學方法，并利用現(xiàn)代化的教學手段不斷提高教學質(zhì)量。 |
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物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教師 |
1.碩士研究生學歷 2.擁護黨的基本路線、方針和政策，熱愛祖國；堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表；具有良好的職業(yè)道德和團結(jié)協(xié)作精神，富有開拓創(chuàng)新精神。 3.具有較強的教學、科研能力；恪守學術(shù)道德、教學規(guī)范，具有良好的品行。 4.符合崗位所需的年齡要求和專業(yè)、技能、身體及其他條件。 5.適應(yīng)國家數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展需要，能夠勝任數(shù)字化解決方案設(shè)計、智能家居產(chǎn)品等專業(yè)課程教學、專業(yè)建設(shè)及相關(guān)科研與社會服務(wù)工作。 |
1.熱愛高等教育事業(yè)，身體健康，具有較高的政治素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和團隊合作精神。 2.具有扎實的專業(yè)理論知識，具備較強的從事教學和應(yīng)用研究的素質(zhì)與能力。 3.具有碩士及以上學歷和學位，所學專業(yè)與招聘專業(yè)具有一致性。 |
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輔導(dǎo)員 |
1思想政治教育、新聞傳播、漢語言文學、心理學、教育學、音樂或舞蹈表演等專業(yè) 2中共黨員，綜合素質(zhì)高 3.碩士研究生學歷 |
具有良好的品行和職業(yè)道德，熱愛學生思想政治教育與管理工作，身心健康，勤奮踏實，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、較強的創(chuàng)新意識、團隊協(xié)作精神、公文寫作能力以及計算機應(yīng)用能力，服從組織分配。 |
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紹興/杭州 |
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說明：
1.學校將根據(jù)各崗位報名情況，適時組織考核和面試，直至相應(yīng)崗位招滿;
2.應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)在2025年12月31日前取得招聘崗位所需的學歷學位證書。
四、招聘流程
校園招聘流程：簡歷投遞(網(wǎng)申)→簡歷篩選→筆面試→素質(zhì)測評→上報審批→offer
五、簡歷投遞方式
1.應(yīng)聘人員請將簡歷發(fā)至相關(guān)聯(lián)系人郵箱，郵件主題和簡歷文件名均以“崗位名+姓名+畢業(yè)學校”命名。
2. 掃二維碼投遞簡歷：
六、聯(lián)系方式
人事處聯(lián)系人：周老師 13732253636 潘老師 0575-88053358
學校地址：紹興市濱海新區(qū)開元東路88號
杭州市莫干山路130號
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