華圖教育集團(tuán)高級(jí)副總裁于洪澤先生致辭
在“華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”簽約儀式上的發(fā)言
2011年9月5日
于洪澤
尊敬的各位來(lái)賓，同志們，朋友們：
九月的季節(jié)是收獲的開(kāi)始，九月的北京是宜人的天地。今年的九月尤其令人難忘，我們不僅迎來(lái)了華圖教育成立十周年的喜慶時(shí)刻，還將經(jīng)歷“華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”的正式啟動(dòng)。
值此喜慶時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表華圖教育創(chuàng)始人易定宏博士及全體員工向教育部對(duì)華圖的信任表示最真誠(chéng)的感謝！同時(shí)，向應(yīng)邀參加簽約儀式的各界朋友、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎！
“華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”由教育部就業(yè)指導(dǎo)中心與北京華圖宏陽(yáng)教育文化發(fā)展有限公司共同創(chuàng)立，宗旨是提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，促進(jìn)大學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)就業(yè)。
北京華圖宏陽(yáng)教育文化發(fā)展有限公司是華圖教育核心板塊，擁有面授培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)視頻、圖書出版發(fā)行三大支撐平臺(tái)，是國(guó)內(nèi)公職培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者，是中關(guān)村地區(qū)企業(yè)聯(lián)合會(huì)教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位，被業(yè)界公認(rèn)為是教育培訓(xùn)標(biāo)桿單位。華圖教育一直關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)、關(guān)心大學(xué)生的成長(zhǎng)、本次發(fā)起成立華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，正是踐行“以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”歷史使命的具體體現(xiàn)。
就業(yè)，乃民生之本。創(chuàng)業(yè)乃就業(yè)之魂。黨的十七大提出了“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”和“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指明了方向。華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金正是按照黨中央和教育部“拓寬就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的指示精神，認(rèn)真落實(shí)“關(guān)心、扶持、資助大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、成就夢(mèng)想”的舉措，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)就業(yè)工作向縱深發(fā)展。
為更好地促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我們將在教育部就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)之下，積極主動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克難攻堅(jiān)，主要抓好以下四個(gè)方面的工作。
一是以轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。
大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是“剛性就業(yè)”，也就是說(shuō)大學(xué)生一般要選擇待遇、條件較好，發(fā)展空間較大的行業(yè)、崗位和地區(qū)就業(yè)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，進(jìn)行雙向選擇，無(wú)論是大學(xué)生還是學(xué)生家長(zhǎng)，做出這種選擇是可以理解的，也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�。�?wèn)題在于陳舊的觀念、狹窄的視野，使大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)受到很大局限。從就業(yè)情況看，在地域選擇上，東部9省區(qū)仍然是畢業(yè)生比較集中的地區(qū)。
培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)觀念，建設(shè)創(chuàng)業(yè)文化，一要緊緊抓住職業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航這個(gè)切入點(diǎn)。要立足于創(chuàng)業(yè)這個(gè)大前提，努力使之成為職業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航的中心思想，圍繞創(chuàng)業(yè)進(jìn)行人生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。二要樹(shù)立創(chuàng)業(yè)典型。去年我們?cè)谝卓偟哪感＝M織開(kāi)展了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講活動(dòng)，引起了廣大同學(xué)的強(qiáng)烈反響。所以，我們還要進(jìn)一步挖掘和樹(shù)立大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的典型，總結(jié)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，傳播創(chuàng)業(yè)觀念，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神。
二是以實(shí)踐操作為落腳點(diǎn)，不斷提高大學(xué)生的能力與素質(zhì)。
開(kāi)展素質(zhì)訓(xùn)練是大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。要把提高大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)作為開(kāi)展綜合素質(zhì)訓(xùn)練的重點(diǎn)。要立足職業(yè)發(fā)展對(duì)能力素質(zhì)的要求，精心設(shè)計(jì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)的培訓(xùn)內(nèi)容，科學(xué)地組織實(shí)施素質(zhì)訓(xùn)練，形成能適應(yīng)某一類職業(yè)或某一崗位需要的完善的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。要積極引入職業(yè)培訓(xùn)的最新成果，大力加強(qiáng)與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作，使校內(nèi)的能力素質(zhì)培訓(xùn)與社會(huì)的需求同步并軌。
三是以創(chuàng)業(yè)資金為保障點(diǎn)，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)平穩(wěn)有序發(fā)展。
目前，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金成為首要障礙。調(diào)查顯示，62.4%的大學(xué)生因?yàn)槿狈?dòng)資金而致使創(chuàng)業(yè)夢(mèng)擱淺，“資金匱乏”成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首個(gè)攔路虎。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的資金主要依靠父母、親友和個(gè)人儲(chǔ)蓄，這部分比例占到78.2%，而來(lái)自商業(yè)性風(fēng)險(xiǎn)投資和政府資助的極少，只有3.6%，一些有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)畢業(yè)生往往在啟動(dòng)資金上遇到困境。如果能多一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“伴跑員”，給予他們一些社會(huì)支持系統(tǒng)的有力幫助，相信創(chuàng)業(yè)阻力會(huì)大大減少。
四是以政府監(jiān)督為核心點(diǎn)，打造創(chuàng)業(yè)基金管理的新機(jī)制。
政府、企業(yè)、高校是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目能否順利推進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金采取‘投資-扶持-成功-回報(bào)-再投資’的循環(huán)生態(tài)圈，保證在社會(huì)各方監(jiān)督下，打造新的機(jī)制，把它建設(shè)成為一個(gè)有序、健康、具有造血機(jī)能的可持續(xù)發(fā)展的公益基金項(xiàng)目。
同志們，做好服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，讓我們?cè)诮逃烤蜆I(yè)指導(dǎo)中心指導(dǎo)下，積極踐行華圖“以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”的使命，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金為統(tǒng)攬，扎實(shí)做好服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量！
最后，祝愿項(xiàng)目合作取得圓滿成功。
謝謝大家!
