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2011-11-27 筆試每日一練

2011-11-28 09:54 作者:客服中心 來源:未知

華圖教育每日一練——11月27日

1.1,2,2,4,4,6,8,8,(   )

A.12               B.14                 

C.10                D.16

2.甲販運(yùn)違禁品,駕車路過一檢查站時(shí),被工商部門攔住檢查,檢查人員朱某正登車檢查時(shí),甲突然發(fā)動(dòng)汽車奪路而逃。朱某抓住汽車的把手不放,甲為擺脫朱某,在疾駛后突然急剎車。朱某被摔在地,頭部著地死亡,甲對(duì)朱某的死亡的心理態(tài)度是:

A. 直接故意B. 間接故意

C. 過于自信的過失D. 疏忽大意的過失

3. 某小學(xué)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T申請(qǐng)?jiān)鲑?gòu)一輛校車,以加強(qiáng)對(duì)師生的接送能力。該教育行政主管部門否決了這項(xiàng)申請(qǐng),理由是:校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套。根據(jù)該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模,現(xiàn)有的校車已經(jīng)足夠了。

以下哪一項(xiàng)假設(shè)最能支持教育行政主管部門的決定?

A.調(diào)查顯示,租用校車比購(gòu)買校車更經(jīng)濟(jì)

B.該小學(xué)的校車中,至少近期不會(huì)有車輛報(bào)廢

C.該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量今后不會(huì)有大的增長(zhǎng)

D.該教育行政主管部門沒有擴(kuò)大該校師生規(guī)模的計(jì)劃

 

4. 根據(jù)以下文字,回答67—70題。

人類大約在10000年前,開始懂得種植作物和圈養(yǎng)牲畜,從而進(jìn)入了農(nóng)牧文明,但是,螞蟻早在人類來到了這個(gè)星球上1億多年以前,就已經(jīng)開始種植蘑菇了。這種螞蟻被稱為“種植蟻”,它們專門在洞穴里,利用自己的糞便或者從樹上揀來的廢物,種植蘑菇,作為自己唯一的食物。還有一種螞蟻,叫做“鋸葉蟻”,它們能把綠葉切下來,咀嚼以后,令其發(fā)酵,就會(huì)長(zhǎng)出可口的蘑菇,為了讓蘑菇長(zhǎng)得更大更好,工蟻還會(huì)利用自己排泄的液體,給蘑菇施肥,在它們的排泄物中,含有氧酸和酶,有助于幫助蘑菇分解葉里的蛋白質(zhì)。

還有“收獲蟻”,居住在干旱地區(qū),它們幾乎完全依靠吃植物的種子得以生存,它們的窩深達(dá)2米以上,構(gòu)筑非常精巧。有房間可以起居,有倉(cāng)庫專門用來儲(chǔ)存種子,還在種子上面堆放上一些石子或沙子,以保持通氣和干燥,工蟻會(huì)把窩周圍1—10米范圍內(nèi)的植物徹底清除干凈,以便保證它們?cè)谶\(yùn)輸植物種子時(shí)暢通無阻,在把種子運(yùn)進(jìn)倉(cāng)庫之前,它們總是把種子的外殼剝掉,以節(jié)約儲(chǔ)存室的空間。

人類的農(nóng)牧文明,是由農(nóng)業(yè)和牧業(yè)兩部分構(gòu)成的,螞蟻也有牧業(yè),有些螞蟻專門從蚜蟲和角膜等昆蟲身上收集蜜汁。就像是人類飼養(yǎng)奶牛一樣,為了保證食物免遭天敵傷害,這些能提供食物的昆蟲都受螞蟻的嚴(yán)密看管和保護(hù),有時(shí)候,它們甚至還為自己的“奶牛”建造避難所。在這些螞蟻中,有一些工蟻,會(huì)甘當(dāng)儲(chǔ)存器和供應(yīng)者,它們把吸取的液汁,貯存在自己的嗉囊里,把肚子撐得脹鼓鼓的,然后爬上蟻穴的天花板,吊在那里,一動(dòng)不動(dòng),心甘情愿地做其他螞蟻的食物吊桶,它們的肚子吃得如此之飽,如果一不小心從天花板上掉下來,就會(huì)摔得粉碎,一命嗚呼。

67. 下列選項(xiàng)表述正確的是(    )。

A. 螞蟻早在l億年以前就開始“種植”蘑菇了

B. “收獲蟻”在把種子運(yùn)進(jìn)倉(cāng)庫之前,總是把種子的外殼剝掉,以保證它們?cè)谶\(yùn)輸種子時(shí)暢通無阻 

C. “收獲蟻”為了保證倉(cāng)庫的通氣與干燥,會(huì)在種子上面堆放一些石子和沙子    

D. “收獲蟻”在收獲的季節(jié)儲(chǔ)存種子,是為了來年種植更多的植物

68. “種植蟻”和“鋸葉蟻”種植蘑菇需要各種養(yǎng)料,下列未被提及的養(yǎng)料是(    )。

A. 螞蟻?zhàn)陨淼呐判刮?/p>

B. 清晨的露水

C. 螞蟻揀來的廢物

D. 經(jīng)螞蟻咀嚼并發(fā)酵了的葉子

69. 這幾段文字的中心內(nèi)容是(    )。

A. 螞蟻的“農(nóng)牧文明”B. 螞蟻的食物

C. 螞蟻的品種D. 螞蟻的生存

70. 第三段文字中的“食物吊桶”指的是(    )。

A. 能把食物吊到“天花板”上的桶

B. 吊在“天花板”上的裝蜜汁的桶

C. 吊在“天花板”上貯滿蜜汁的工蟻

D. 吊在“天花板”上貯滿牛奶的工蟻

 

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【參考答案】及解析

1.. D.[解析] 組合數(shù)列。奇數(shù)項(xiàng)為等比數(shù)列,偶數(shù)項(xiàng)為等差數(shù)列,所以空缺項(xiàng)為8×2=16。故選D。

2..B.[解析] 本題考查刑法。直接故意是指行為人明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,并且希望這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。間接故意是指行為人明知自己的行為可能會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。過于自信的過失,就是行為人已經(jīng)遇見到自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,但是輕信能夠避免,以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。疏忽大意的過失,是行為人應(yīng)該遇見自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,因?yàn)槭韬龃笠鉀]有遇見而使得結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。甲某并未希望致朱某死亡,是間接故意造成的。所以選擇B選項(xiàng)。

3. B.[解析] 本題屬于削弱論證型。題干的結(jié)論是“不需要校車”,理由是“現(xiàn)有的校車已經(jīng)足以滿足該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模的需求”。如果B項(xiàng)為真,近期校車不會(huì)報(bào)廢,那么目前的校車是滿足目前的師生數(shù)量和規(guī)模,支持了不購(gòu)買的決定。而D項(xiàng)講的不是當(dāng)前的情況。所以選擇B選項(xiàng)。

 

4. 67.C.[解析] 本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。螞蟻早在人類來到這個(gè)星球上1億多年前,就已經(jīng)開始種植蘑菇了,A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。“收獲蟻”把種子的外殼剝掉,是為了節(jié)約儲(chǔ)存室的空間,B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。從文中“在種子上面堆放一些石子或沙子,以保持通氣和干燥”可以得知,C選項(xiàng)表述正確。文中提到“收獲蟻”幾乎完全依靠吃植物的種子得以生存,而并未涉及D選項(xiàng)中的內(nèi)容。所以選擇C選項(xiàng)。

68.B.[解析] 本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。“種植蟻”利用自己的糞便或者撿來的廢物種植蘑菇;“鋸葉蟻”咀嚼葉子、令其發(fā)酵,是為了讓蘑菇長(zhǎng)得更好。只有B選項(xiàng)中的露水在文中未涉及。所以選擇B選項(xiàng)。

69.A.[解析] 本題屬于主旨概括題。由文段的第一句話,即可知本文描述的是螞蟻的“農(nóng)牧文明”。所以選擇A選項(xiàng)。

70.C.[解析] 本題屬于詞句理解題。文中第三段詳細(xì)描述了“食物吊桶”是什么。“有些螞蟻專門從蚜蟲和角膜等昆蟲身上收集蜜汁”、“有一些工蟻,吸取液汁,貯存在自己的嗦囊里,然后爬上蟻穴的天花板,吊在那里,心甘情愿地做其他螞蟻的食物吊桶”,從這些語句中可以很明顯的看出“食物吊桶”指的是吊在“天花板”上貯滿蜜汁的工蟻。所以選擇C選項(xiàng)。

 

華圖鏈接:2012國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題

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