華圖教育每日一練——1月13日
1.演講者和聽眾，你更愿意選擇哪一個？（華圖資深研究員 張云肖)
【參考答案】
演講者和聽眾各有各的特質(zhì)。我們既要甘當(dāng)聽眾，又要勇當(dāng)演講者。在工作中，根據(jù)不同的場合，選擇適合的角色。
第一，演講者擔(dān)負著啟迪人們的思想、陶冶人們的情操、鼓舞人們前進的使命，演講者不僅是文化的傳播者，而且還是文化的締造者。演講是溝通的渠道，更是展現(xiàn)人格魅力的舞臺。優(yōu)秀的演講，不僅需要睿智的語言，還需要激昂的情緒和誠摯的情懷。一個優(yōu)秀的演講者，總是能夠以他聰慧的思維、詼諧的口才、嚴密的邏輯展示出強大的人格魅力和高超的表達技巧。
因此，在工作中，我會加強自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)，吸納先進文化和理論知識，鍛煉自己的表達與溝通能力，當(dāng)我具備了這些素質(zhì)，并且工作需要我去做一名演講者時，我會不辱使命，將自己的思想、工作成果和經(jīng)驗與大家一齊分享，與大家共同進步。
第二，做好聽眾，善于傾聽，是營造良好人際關(guān)系的重要法則。傾聽是尊重他人的表現(xiàn)，在與人交往的過程中，傾聽能幫助我們換位思考，打破思維定勢。在工作的過程中，學(xué)會傾聽，是我們掌握新知識的一種方式，每個人的知識范圍和能力總是有限的，通過傾聽他人的見解，可以豐富我們的知識，提升自己的能力，反省自身的不足，使自己獲得長足的進步。
第三，演講者和聽眾各有所長，缺一不可。
如果只做演講者，而忘了傾聽，則會逐漸脫離聽眾，沒有聽眾的演講不能稱之為演講。反映在工作中，如果固執(zhí)己見，在工作交流中只搞一言堂，聽不進去別人的意見和建議，也不親自實踐去獲取理論來源，最終會使得我們的理論成為無源之水，無本之木，使演講的內(nèi)容脫離實際而不具可行性。
同樣，如果我們只做聽眾，而不做演講者，一直停留在吸收別人經(jīng)驗的階層上，而沒有自己的創(chuàng)造性成果能夠展示出來，長此以往，我們的創(chuàng)造能力就會逐步退化，永遠只能在工作中機械的復(fù)制，不能開拓創(chuàng)新。做工作好比逆水行舟，不進則退。
作為一名公務(wù)人員，我會揚長避短，在工作中汲取智慧和力量，加強與領(lǐng)導(dǎo)同事的溝通，向他們學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。同時傾聽群眾的利益訴求，真切的感知和把握人民群眾的需求，只有察民情，知民意，解民心，才能真正實現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨。
