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三問(wèn)休假制度

2013-10-15 09:43:54 公務(wù)員考試網(wǎng) http://www.yflching.cn/ 文章來(lái)源:華圖教育

  新華網(wǎng)上海10月12日電(新華社“新華視點(diǎn)”記者周蕊)全國(guó)假日旅游部際協(xié)調(diào)會(huì)議辦公室近日發(fā)布“關(guān)于法定節(jié)假日放假安排的調(diào)查問(wèn)卷”,面向社會(huì)廣泛征集意見。消息一出,社會(huì)普遍關(guān)注,很多網(wǎng)友對(duì)現(xiàn)行休假安排表示不滿,同時(shí)對(duì)假期設(shè)計(jì)提出更高的期待。

  一問(wèn):八成網(wǎng)友不滿意,小長(zhǎng)假“吃力不討好”?

  全國(guó)假日旅游部際協(xié)調(diào)會(huì)議辦公室10日在多家網(wǎng)站發(fā)布“關(guān)于法定節(jié)假日放假安排的調(diào)查問(wèn)卷”,面向社會(huì)廣泛征集意見。截至記者發(fā)稿,超過(guò)八成網(wǎng)友對(duì)現(xiàn)行放假安排不滿意,其中七成反對(duì)現(xiàn)行的小長(zhǎng)假調(diào)休。

  全國(guó)假日辦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,按照2007年《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》,我國(guó)全體公民放假的節(jié)日共11天,F(xiàn)行放假調(diào)休方法通過(guò)調(diào)借雙休日,分別形成2個(gè)7天“長(zhǎng)假”(春節(jié)、國(guó)慶)和5個(gè)3天“小長(zhǎng)假”(元旦、清明、五一、端午、中秋)。

  元旦休息三天,之后要連續(xù)上八天班“補(bǔ)上”;端午節(jié)前連上七天班,才換來(lái)三天休息;中秋三天休假和國(guó)慶長(zhǎng)假間不僅要連上九天班,調(diào)休之復(fù)雜堪稱“史上最混亂上班模式”……小長(zhǎng)假、黃金周等“挪假式”的節(jié)假日安排為很多“上班族”詬病,甚至有網(wǎng)友盤點(diǎn)了2013年法定假期后發(fā)現(xiàn),7個(gè)法定假期全部包括了調(diào)休放假,因此對(duì)今年的放假安排頗有意見。

  不少上班族認(rèn)為,法定的節(jié)慶本是在星期六、日這種法定假日之外的“福利”,居民應(yīng)該從中獲得額外的松弛感?蔀榱诉@一天的“福利”卻不得不連續(xù)工作七八天,這樣,一天的額外假期硬是被弄成了額外負(fù)擔(dān)。

  “每天睡覺之前都要反復(fù)確定第二天到底上不上班,生怕休錯(cuò)了,身體累,精神更累。”從事行政工作的何慧說(shuō),為了額外形成小長(zhǎng)假和黃金周,要連續(xù)上七天乃至九天班,“根本沒有必要,如果要放小長(zhǎng)假,完全可以額外多放一天假!

  華東師范大學(xué)社會(huì)研究所所長(zhǎng)文軍認(rèn)為,“調(diào)休”與否需要算“經(jīng)濟(jì)賬”和“居民感受賬”。在計(jì)算小長(zhǎng)假對(duì)經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)效應(yīng)的同時(shí),還需要注重居民的直觀感受。在現(xiàn)有的休假天數(shù)下,如何更好安排休假,需要科學(xué)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)。

??? 節(jié)假日放假征求意見不能“說(shuō)了白說(shuō)”

??? 假日辦就調(diào)休挪假征民意 七成網(wǎng)友吐槽不滿放假安排

??? 八成人對(duì)現(xiàn)行放假安排不滿意 長(zhǎng)假制度或調(diào)整

??? 多數(shù)人不滿現(xiàn)行放假制調(diào)借周末致連續(xù)多日上班

  二問(wèn):黃金周變黃金“粥”,長(zhǎng)假到底要不要?

  九寨溝滯留了,西湖擠爆了,故宮“超限”了……不是堵在路上就是癱在景區(qū)里,在剛剛過(guò)去的這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假里,超負(fù)荷運(yùn)行的景區(qū)運(yùn)行成為最大的熱點(diǎn)。黃金周變黃金“粥”,真的都是黃金周惹的禍?專家指出,要為黃金周“解困”,不應(yīng)采用取消長(zhǎng)假的懶政思維,堵不如疏,應(yīng)從擴(kuò)容五一等假期著手。

  記者查閱1999年以來(lái)媒體關(guān)于黃金周的報(bào)道發(fā)現(xiàn),最初幾年,黃金周一直是“火而不爆”,2003年的國(guó)慶節(jié)開始,關(guān)于黃金周期間“火爆”“擠爆”“擁堵”的報(bào)道便見諸報(bào)端,到2008年“五一”黃金周取消后,國(guó)慶黃金周的擁堵程度更是直線上升,隨著去年國(guó)慶黃金周開始實(shí)行高速公路免費(fèi)通行的政策,多地高速公路和景區(qū)更是直接陷入“癱瘓”狀態(tài)。

  假日辦在多家網(wǎng)站“關(guān)于法定節(jié)假日放假安排的調(diào)查問(wèn)卷”顯示,多數(shù)網(wǎng)友贊成保留黃金周制度,不少網(wǎng)友還留言要求恢復(fù)“五一”黃金周。

  世界旅游組織咨詢專家、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)旅游管理系主任何建民等均指出,熱門景區(qū)在節(jié)假日屢屢爆棚,其實(shí)是在節(jié)假日集中爆發(fā)的游客需求與給定時(shí)間內(nèi)有限的熱門景區(qū)承載能力之間的供需不平衡,要解決這種供需不平衡,除了要完善景區(qū)的預(yù)警體系,落實(shí)應(yīng)急預(yù)案,更要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),擴(kuò)容休假,分散“十一”黃金周的壓力。

  華東師范大學(xué)旅游系教授樓嘉軍分析指出,“五一”黃金周取消后,不僅對(duì)當(dāng)時(shí)已經(jīng)頗為突出的假期游客爆棚現(xiàn)象有抑制作用,同時(shí)也將客流導(dǎo)向“十一”黃金周。“五一”黃金周多年來(lái)已經(jīng)形成了品牌效應(yīng),恢復(fù)“五一”長(zhǎng)假,有助于“十一”黃金周“解困”。

  樓嘉軍說(shuō),所謂“每年長(zhǎng)假經(jīng)濟(jì)損失2000億、應(yīng)取消三天以上假期”的說(shuō)法,不僅沒有考慮到我國(guó)多個(gè)城市人均GDP超過(guò)1萬(wàn)美元,國(guó)民對(duì)旅游消費(fèi)的需求日漸旺盛,也沒有看到長(zhǎng)假經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要意義。旅游業(yè)是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中需要重點(diǎn)發(fā)展的現(xiàn)代服務(wù)業(yè),產(chǎn)業(yè)鏈包括餐飲、租車、住宿等數(shù)十個(gè)行業(yè),還能帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)賬不能“只看數(shù)量不看質(zhì)量”。

  三問(wèn):帶薪休假還要等七年 擴(kuò)容假期有多難?

  專家指出,要回應(yīng)民意“多放假”,在探討如何額外設(shè)定法定假期之余,更重要的是要多管齊下解決現(xiàn)行帶薪休假制度實(shí)行多年卻難以落實(shí)的尷尬現(xiàn)狀。

  盡管1994年頒布的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》和2008年實(shí)施的《職工帶薪年休假條例》均明確規(guī)定,勞動(dòng)者連續(xù)工作一年以上的,享受帶薪年休假,但由于勞資地位不對(duì)等、職場(chǎng)加班文化蔓延等原因,這一制度多年來(lái)落實(shí)情況始終不客觀。

 。玻埃保材昴甑滓豁(xiàng)由某媒體社會(huì)調(diào)查中心進(jìn)行的調(diào)查顯示,有50.4%的受訪者直言單位不實(shí)行帶薪休假;有78.1%的人認(rèn)為,勞資雙方不對(duì)等,員工沒有話語(yǔ)權(quán)。一些國(guó)外機(jī)構(gòu)所作的全球多國(guó)帶薪休假調(diào)查中,中國(guó)也屢屢“墊底”。

  專家指出,要解決有限的公共資源和集中爆發(fā)的居民需求之間的矛盾,擴(kuò)容假期需要科學(xué)精神。一方面是頂層設(shè)計(jì)更為合理、更為現(xiàn)實(shí)的假期安排,另一方面,更要全面落實(shí)和捍衛(wèi)帶薪休假制度,在保障勞動(dòng)者利益的同時(shí),也分擔(dān)法定節(jié)假日形成的旅游出行高峰期帶來(lái)的壓力。

  樓嘉軍表示,今年初公布的《國(guó)民旅游休閑綱要》中提出,“到2020年基本落實(shí)職工帶薪年休假制度”,帶薪休假在我國(guó)從制度層面已經(jīng)解決,問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何全面落實(shí)!暗剑玻埃玻澳昊韭鋵(shí),不等于現(xiàn)在可以空等七年,針對(duì)目前我國(guó)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,建議國(guó)家借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),就帶薪休假制定相應(yīng)的配套措施,分地區(qū)、分行業(yè)、分步驟地加以推進(jìn)!

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