面試經(jīng)驗：大膽嘗試 打破思維定式 發(fā)現(xiàn)不一樣的自己

　　事實上，在報這個班之前我對培訓班一無所知，只是恰好身邊有朋友報名，便拉上我彼此做個伴。

　　協(xié)議是爸爸特意去南京給我簽的，回來后我略微翻了翻，看到“口試如果排名第一，但因筆試成績過低而最終沒有錄取的，退7000元”這一條后很是贊嘆，真心佩服華圖工作人員的心思縝密，考慮問題確實周到。

　　本著對高昂的學費負責的態(tài)度，我對這六天充滿信心，我相信，既然敢收這么多錢，一定是有其獨到之處。

　　雖然做足了吃苦的準備，但我還是沒想到，我竟會身心疲憊到這個地步。

　　前四天

　　白天是轟炸似的學習，課堂不斷的提問，讓我膽戰(zhàn)心驚，我是真的怕啊，覺得哪有這樣上課的，每道題有每道題的獨到之處，我需要的是老師來替我點破它，希望從老師更多的示范中學會考慮問題的方法方向，我本不是個思路發(fā)散的人，讓我只憑聽一個大的方向就把所有問題都摸懂，著實是一個挑戰(zhàn)。因此每次上課我都是像奔赴戰(zhàn)場一樣，抱著一顆必死的決心，現(xiàn)在想來心還是一陣陣的抽搐。

　　晚上是鞏固練習，事實上，我們這一小組并不優(yōu)秀，可以說是幾個組里面最不優(yōu)秀的，沒有特別會講的出類拔萃的人在，練習的時候很吃力，大家的思維碰撞不起來，擦不出火花，對很多事情的考慮也就不會全面，思路開闊不起來，我一直覺得，這是我們這一小組致命的缺點。所以我想，以后在分組的時候，是否可以不僅僅將報考的職位作為根據(jù)，也將大家的表現(xiàn)能力、水平放入考慮，每個組都有幾個能講的同學，可以調動整個隊伍的氣氛，開拓大家的思路。

　　前四天我真是痛不欲生，每天覺得自己陷在水深火熱之中，尤其是第四天，覺得真是到了瓶頸，陷入徹底的崩潰，就是什么都不會講，一副苦滴滴的臉對著張成和石豐兩位老師，和他們說的最多的就是“老師，我真的不會講……”，惹的后來張成老師很納悶，說：“你這孩子，怎么只會說這一句呢……”

　　之前和大家閑扯的時候，都義憤填膺的說早知道報那個兩千多的那個班啦，四天，早結束了拉倒，受這份罪，現(xiàn)在回想起來，我是在第五天的時候才突破了自己。

　　第五天

　　輪到全天模擬了，我抽到的是下午簽，看了一上午別人的表現(xiàn)，我驚嘆大家的思維和表述能力，想想自己的水平，緊張的心都麻木了。下午是聶老師坐陣，我覺得去刑場估計也就這樣了，心一橫，沒想到思維竟打了開來，話也隨之流利起來，還博得同學們的表揚，聶老師也是笑咪咪的朝我點頭，當時覺得不可思議啊，突然覺得原來我可以啊，最困難的時刻讓我挺過來了，那一剎那間信心全回來了，把我所有的不安，焦躁，恐懼全都擊碎了，量變與質變，我真的突破了。

　　回想起來，這條路真是充滿艱辛，尤其是“反培訓”風刮的如此激烈的時候，華圖想讓我們掌握好基本的答題模式，但是又不能露出痕跡，這的確是需要水平，老師的方法方式自有其道理，只是每個人的學習能力不同，接受能力不同，適合自己的學習方法也不一樣，痛苦是痛苦的，還好熬過來了。

　　在華圖的短短六天，讓我經(jīng)歷了很多，回想起來，心是累的，人是疲憊的，但是又是值得的。這是我前進道路上的一次歷練，我接受了它，承受住了它，它讓我更加珍惜我所獲得的，讓我進一步了解到了付出換來的價值。

　　感謝聶素芳老師，你成為我們的老師，真是我們這一屆的福氣。我現(xiàn)在想到你，都是你笑咪咪的樣子，希望你永遠保持這份心境，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學子。

　　感謝張成與石豐老師，你們一直鼓勵我，安慰我，激勵我，非常感謝！

　　還有班主任吳會貞老師，雖然我們交流的不多，但是很多事情上都能看出你的認真負責，謝謝!

　　有了你們這些優(yōu)秀的老師，相信華圖會越來越好！