2009年2月18日,我在車上接到通知體檢的電話,覺得世界是如此的美好,這么長時間的堅持和努力,如今終于得到了回報,怎能不讓人心潮澎湃,尤其是這十幾天的面試訓練,更是讓我感觸良多。
我要感謝安徽華圖這十幾天來對我?guī)椭c鼓勵,沒有他們就沒有我如此優(yōu)秀的成績,是他們教給了我析題、扣題的答題方法,是他們拓展了我答題的思路并形成了自己的答題“模板”,是他們給了我面試的信心,現(xiàn)在那些日子還歷歷在目。
面試前準備
想起當時得知道面試入圍的消息時,我是又高興又緊張,高興的是我終于能進面試了,并且是以第一名的成績進入了面試,緊張的是我筆試成績并不比他們高多少分,折扣以后也就1,2分的差距,等于還是同一起跑線,而且我這人天生內(nèi)向,平時不喜歡說話,有多人時說話就緊張。此時,以前考上公務員的同學建議我考慮考慮華圖的面試培訓班,抱著試試看的心情我報了華圖的面試協(xié)議班。
在班上我可能是最不愛說話的學員,我記得第一天我都沒有說上一句話,到晚上分小組討論時我鬧了個大紅臉,我一句話都說不出,而這又是張老師白天教過的東西,當時心別提有多難過。心想再過十幾天就要面試還是這個樣子,咋辦呀?為什么老師就那么能說呢,那張老師,什么問題到了他那里就不是問題了,他總能說得很好,說得頭頭是道,分析得很有道理?
我把自己的“困境”向安徽華圖的丁校長說明后,丁校長安排我與面試助理老師汲老師一個房間住,以便我有問題可以隨時咨詢老師。通過課上、課下的接觸,汲老師指出了關(guān)鍵問題:對于即將到來的公務員面試我的自信心不足,再加上我平常不是十分活躍的那一類,出現(xiàn)目前的情況也是比較正常的。先不要著慌,只要跟上課程的進度,除了課堂上的實踐外,課后自己再適當?shù)木毩暰毩,充分展現(xiàn)你自己不是問題。
按照汲老師的指點,每天課后我都會積極地跟班上的同學、老師交流,請大家及時指出我答題的不足之處,然后盡最大的努力去改進。在以后幾天的學習中,除了在課堂上按照張老師講解的公務員考試面試中常見幾類題型的答題的方法與技巧進行實戰(zhàn)演練外,針對我分析問題高度不夠的實際情況,課后我都會再次按照老師提供的答案模板,一遍又一遍的演練。在熟悉了答案思路后,再逐步嵌入自己的理解,直到形成了自己的答案思路與方法。
課程結(jié)束后,我不僅每天自己在家練習,而且一有問題就及時通過電話、短信、郵箱跟老師聯(lián)系,及時解決。
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