2010年廣東省考錄公務(wù)員筆試科目考試大綱解讀

　　廣東省2010年考錄公務(wù)員公告已于2010年3月1日公布，與此同步公布的還有相應(yīng)的筆試科目大綱。有了大綱并不意味著備考難度的降低，相反，根據(jù)大綱可以看出，此次考試的測(cè)查內(nèi)容全面、范圍廣泛，對(duì)考生提出了更高的要求。下文中華圖教研中心將分別從行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論與法律基礎(chǔ)三方面來(lái)解讀考試大綱。

　　第一部分 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

　　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要有四個(gè)部分，分別為數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析。

　　一、數(shù)量關(guān)系

　　數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

　　2010年的廣東大綱中行測(cè)部分的題型說(shuō)明仍然是數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析四部分內(nèi)容。數(shù)量關(guān)系同去年一樣仍然是排在第一部分，對(duì)比近年的大綱和對(duì)應(yīng)的真題，二者在題型排列上是保持一致順序的，由此我們推斷，廣東省2010年行測(cè)真題的順序?qū)⑴c09年的真題相同�？忌�可根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇合適的答題順序進(jìn)行作答。

　　2010年廣東大綱在題型介紹部分舉的兩個(gè)例子已經(jīng)是我們熟悉的不能再熟悉的例子，所以從例子中我們得不到有效的信息，那我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要遵循些什么呢？在這里建議考生首先熟悉廣東歷年真題以及歷年國(guó)考真題。在廣東歷年真題中有很多重復(fù)和相似的題目。

　　例如：某商品按定價(jià)的80％（八折）出售，仍能獲得20％的利潤(rùn)，問(wèn)定價(jià)時(shí)期望的利潤(rùn)率是多少（ ）（2005年廣東下半年省考行測(cè)第7題）

　　A.50％ B.40％ C.30％ D.20％

　　某商品按定價(jià)的80％（八折）出售，仍能獲得20％的利潤(rùn)，問(wèn)定價(jià)時(shí)期望的利潤(rùn)率是多少（ ）（2006廣東省考行測(cè)第7題）

　　A.50％ B.40％ C.30％ D.20％

　　例子我們這里不再多舉，希望考生自己在做題時(shí)慢慢總結(jié)、體會(huì)。在時(shí)間和條件允許的情況下，也建議考生參考其他地方真題，加深對(duì)公考題目的理解。

　　二、言語(yǔ)理解與表達(dá)能力

　　在廣大考生的翹首期盼中，2010年廣東公務(wù)員錄用考試大綱從幕后走到臺(tái)前�？v觀近三年廣東省公務(wù)員考試大綱，2010年言語(yǔ)理解與表達(dá)題型的順序未做變動(dòng)，仍然被排在五種題型中的第二部分。

　　廣東省公務(wù)員考試的言語(yǔ)部分題型從2008年始就以選詞填空和閱讀理解兩種題型為主，考查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。近三年的題型和題量的發(fā)展趨勢(shì)如下：

年份	選詞填空	語(yǔ)句表達(dá)	閱讀理解		合計(jì)
			片段閱讀	文章閱讀
2007年	10	10	3	7	30
2008年	10	0	20	0	30
2009年	10	0	20	0	30

　　從近三年題型的變化來(lái)看，從2008年起廣東省取消了語(yǔ)句表達(dá)和文章閱讀兩種題型，這一趨勢(shì)也說(shuō)明了命題者更加注重考生對(duì)正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義和概括歸納推測(cè)閱讀材料的中心、主旨的能力。

　　從廣東2010年公務(wù)員考試大綱例題可以看出，今年的題型依舊延續(xù)了前兩年的特點(diǎn)。第一種題型：選詞填空。每道題給出一句話(huà)，但其中缺少一個(gè)或幾個(gè)詞，要求報(bào)考者從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺，使之符合句子所表達(dá)的意思。

　　一般包含一段話(huà)或一個(gè)句子，要求報(bào)考者選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)。

　　示例：只要方向正確，任何一點(diǎn)積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑?）和支持。

　　A．尊重 B．肯定 C．表彰 D．重視

　　答案：B

　　第二種題型：閱讀理解。每道題給出一段短文，短文后面有一個(gè)不完整的陳述，要求報(bào)考者從四個(gè)備選項(xiàng)中選出最符合題干要求的一項(xiàng)。

　　示例：鐵路新線(xiàn)路的開(kāi)辟與否往往必須在建路花費(fèi)盡可能少的要求與新建路線(xiàn)的貿(mào)易運(yùn)輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。

　　這段話(huà)主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即新建鐵路的線(xiàn)路（ ）。

　　A．應(yīng)該是一造價(jià)最低的線(xiàn)路

　　B．其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置

　　C．決定于是否與終點(diǎn)之間的距離最短

　　D．不會(huì)總是具有最低建造成本的路線(xiàn)

　　答案：D（選項(xiàng)A與題中“妥協(xié)”的含義不相符；選項(xiàng)B和C都無(wú)法從題中得出；只有選項(xiàng)D是短文支持的一種主要觀點(diǎn)）

　　所以建議考生以選詞填空和閱讀理解為復(fù)習(xí)重點(diǎn)對(duì)象，注意選詞填空題型中近義詞辨析和關(guān)聯(lián)詞辨析。片段閱讀的考點(diǎn)要求考生要理解文意、主旨以及作者的態(tài)度觀點(diǎn)和主旨意圖，這就要求考生平時(shí)多讀書(shū)讀報(bào)，勤加練習(xí)，提高閱讀能力和分析水平。

（責(zé)任編輯：admin)