題型與命題趨勢解密山西公務(wù)員考試申論突破點

2010-07-29 13:51 公務(wù)員考試網(wǎng) http://yflching.cn/ 作者：華圖教研中心王娟來源：華圖教育

日前，2010年山西省公務(wù)員招考工作正如火如荼地進(jìn)行，又一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭序幕漸開。眾所周知，申論是歷年公務(wù)員考試的奪分難點，突破了申論也就意味著突破了公務(wù)員考試，如何才能覓到申論的突破點自然成為眾考生戰(zhàn)前準(zhǔn)備的重點所在。華圖將從歷年山西公務(wù)員考試申論真題入手，透析題型特點、預(yù)測其變化趨勢，以助考生更有效地備考。

一、近年山西公務(wù)員考試申論題型特點

近年山西省公務(wù)員考試申論題型情況表

年份	主題	題目	題型	難度指數(shù) ★★★★★
2009年（行政）	傳統(tǒng)文化的保護(hù)與發(fā)展	一、在給定資料范圍內(nèi)，概括出我國目前文化多樣化的表現(xiàn)形態(tài)。	概括題	★★☆☆☆
		二、結(jié)合給定資料，論述在當(dāng)今我國青少年一代的成長教育中，強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重要性。	綜合分析題	★★★☆☆
		三、結(jié)合給定資料所提供的實例，論述如何充分利用商業(yè)化運作方式，更好地保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，更好地繼承與弘揚傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)。	對策建議題	★★★☆☆
		四、結(jié)合給定資料，自擬題目，寫一篇文章，論述保護(hù)與弘揚山西傳統(tǒng)文化和民間文藝的重要性，提出自己對山西文化強省的可行性建議。	策論性議論文	★★★☆☆
2008年	信息社會公眾閱讀問題	一、進(jìn)入信息社會和經(jīng)濟(jì)化時代之后，閱讀在生活中越來越重要。請結(jié)合給定資料，概述當(dāng)今信息社會公眾閱讀呈現(xiàn)的主要特點。	概括題	★★☆☆☆
		二、給定資料反映出，當(dāng)今社會“讀報”與“讀屏”兩種閱讀方式并存，請根據(jù)給定資料，分析“讀報”與“讀屏”的關(guān)系問題。	概括加分析題	★★★☆☆
		三、給定材料中指出，當(dāng)前不少人閱讀趨向“淺化”和“功利化”，請結(jié)合給定資料，簡述如何解決“淺閱讀盛行和功利化閱讀泛濫問題。	對策建議題	★★★☆☆
		四、請結(jié)合你對給定材料的理解和體會，以“閱讀經(jīng)典傳承文明”為題寫一篇文章。	論說性議論文	★★★☆☆
2007年	可持續(xù)發(fā)展問題	一、假如上述給定的材料是你在城鄉(xiāng)調(diào)查研究過程中獲取的信息，請用不超過450字的篇幅，概括給定材料所反映出的主要問題，以供領(lǐng)導(dǎo)審閱。	概括題	★★☆☆☆
		二、請用300字以內(nèi)的篇幅就如何解決給定材料所反映的問題，提出三條以上的對策和建議。	對策建議題	★★☆☆☆
		三、請結(jié)合給定材料，從“經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境、文化保護(hù)”的角度，用不少于800字的篇幅寫一篇議論文。	論說性議論文	★★★☆☆
2006年	經(jīng)濟(jì)適用房問題	一、用不超過200字的篇幅，概括給定材料所反映的主要內(nèi)容。	概括題	★★☆☆☆
		二、用不超過400字的篇幅概括出經(jīng)濟(jì)適用房存在的問題及其原因。	概括題	★★★☆☆
		三、自擬題目進(jìn)行論述，用不超過1000字的篇幅，提出改革經(jīng)濟(jì)適用房的政策建議，要求有針對性和可行性。	策論性議論文	★★★☆☆

從上表中，華圖總結(jié)了以下近年山西省公務(wù)員考試申論題型特點：

第一，題型結(jié)構(gòu)規(guī)范、穩(wěn)定。近年真題分析得知，山西省申論考試不論是從總體結(jié)構(gòu)上還是從題型結(jié)構(gòu)上來看都是十分的規(guī)范�？傮w結(jié)構(gòu)上歷年都走“注意事項——給定材料——作答要求”這一標(biāo)準(zhǔn)路線，而題型結(jié)構(gòu)上也都在“概括——分析——對策——議論文”范圍內(nèi)輪回，可見其命題有著較強的穩(wěn)定性，考生在備考時應(yīng)積極總結(jié)、把握此類規(guī)律，以達(dá)到事半功倍的效果。

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