自2000年國家開始招考公務員以來,歷年申論給定資料涉及內(nèi)容已經(jīng)涵蓋了包含經(jīng)濟、政治、社會、生態(tài)在內(nèi)等各個方面,通過對這些給定資料研究,國家公務員考試申論至今仍然沒有涉及文化問題。中央多次強調(diào)要高度重視經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的四位一體,因此文化建設(shè)應該是我們應該關(guān)注的熱點之一。
一、命題切入
從文化領(lǐng)域進行考查的命題切入點包括:一是對傳統(tǒng)文化的弘揚進行考查,其中可能會包含各國各地區(qū)對待傳統(tǒng)文化的各種做法,包括正面的和負面的;二是考查文化創(chuàng)新問題,如文化創(chuàng)新的意義、文化創(chuàng)新的途徑等;三是文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。本文將從“弘揚傳統(tǒng)文化”的角度進行預測。
二、熱點點擊——“弘揚傳統(tǒng)文化”
(一) 政策鏈接
1、《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》
《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》要求有條件的小學開設(shè)傳統(tǒng)文化課;中學語文課增加詩詞等的比重;繼續(xù)完善中華民族始祖的祭典活動,充分發(fā)揮春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)民族節(jié)慶的作用!毒V要》把關(guān)于傳統(tǒng)文化的傳承和保護放在了突出位置,
2、黨的《十七大報告》
十七大報告專門有一章節(jié)提到中國傳統(tǒng)文化:“弘揚中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園。中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力。要全面認識祖國傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕,使之與當代社會相適應、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),保持民族性,體現(xiàn)時代性。加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,運用現(xiàn)代科技手段開發(fā)利用民族文化豐厚資源。加強對各民族文化的挖掘和保護,重視文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護,做好文化典籍整理工作。加強對外文化交流,吸收各國優(yōu)秀文明成果,增強中華文化國際影響力。”
(二)最新案例
1、時下全國許多地方開設(shè)幼兒國學班,讓孩子背誦《詩經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《論語》等
2、2010年7月12日,文化部、國家文物局聯(lián)合發(fā)出通知。通知要求,各地在對名人故里、故居或文化遺址等進行合理適度的開發(fā)利用時,要加強監(jiān)管,防止過度的商業(yè)開發(fā)和對文化遺產(chǎn)內(nèi)涵的肆意歪曲和濫用。
3、2010年9月2日,韓國祥明大學秋季開學,中文系的大學生學習中文的教材均為中南出版?zhèn)髅郊瘓F旗下的岳麓書社出版的《中國歷史》。這是我國出版史上的一個標志性事件:中國出版的教科書第一次走出國門。
4、9月11日晚8時,河南省信陽監(jiān)獄教學樓內(nèi)傳來一陣陣誦讀聲。這是一節(jié)傳統(tǒng)文化集中學習課,服刑人員們正在誦讀《弟子規(guī)》。這是信陽監(jiān)獄在服刑人員中開展中華傳統(tǒng)文化教育實踐中的一幕。
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