公務(wù)員考試申論引申題透過現(xiàn)象看本質(zhì)技巧

　　引申類題在公務(wù)員考試申論考試中較少出現(xiàn)，但也不能忽視�；卮疬@類題的關(guān)鍵技巧是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。那么在答題過程中怎樣才能透過現(xiàn)象看本質(zhì)？華圖鐘老師以2009年北京應(yīng)屆公務(wù)員考試申論第2題為例進(jìn)行闡釋。

　　2009年北京應(yīng)屆公務(wù)員考試申論第2題：閱讀材料12，由此引申，談?wù)勀愕南敕ā?20 分)

　　要求：引申合理，觀點(diǎn)明確，條理清晰。字?jǐn)?shù)不超過300 字。

　　附：2009年北京應(yīng)屆公務(wù)員考試申論材料12 暑假期間，該社區(qū)著手成立了‘紅領(lǐng)巾瞭望哨’。小朋友們?cè)谏鐓^(qū)開展巡邏，把一些不文明細(xì)節(jié)以文字，照片的形式如實(shí)刊登在‘瞭望臺(tái)’上，有些居民在綠化帶內(nèi)用臉盆種菜，有些居民不按規(guī)定養(yǎng)狗，隨意遛狗并對(duì)狗便置之不理，有些居民不將垃圾投入箱內(nèi)，還有些居民將煙頭隨意亂扔，當(dāng)這些不文明現(xiàn)象刊登在板報(bào)上后，立即見效，綠化帶上的臉盆悄悄不見了；小區(qū)里不按規(guī)定遛狗的人也少了，箱外垃圾不見了，地上的煙頭也明顯減少了，紅領(lǐng)巾瞭望哨隊(duì)員們?cè)趧駥?dǎo)別人的同時(shí)，也提高了自身的道德品質(zhì)，通過文明勸導(dǎo)，來共同提升居民群眾的文明素質(zhì)。

　　解題技巧：此題指定針對(duì)材料12作引申，為開放式試題。在答題過程中，要注意兩點(diǎn)：一，要以指定材料為基礎(chǔ)，不可下筆千言，離題萬里；二，要作合理引申，不可僅僅停留在對(duì)原有材料的復(fù)述上。因此答題時(shí)在邏輯上要能與原材料相銜接，在形式上最好能標(biāo)明“根據(jù)材料12”、“材料12反映了……”等字樣，在內(nèi)容上能提出自己合理、深刻的見解。該題的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　一類(15-20分)：能在原有材料的基礎(chǔ)上作出合理、深刻的引申。如分析中國人的面子觀念、文明的實(shí)質(zhì)(物質(zhì)文明和精神文明的關(guān)系)、對(duì)不文明行為的原因分析。

　　二類(10-14分)：能對(duì)材料本身作出合理分析，提煉出一定的理性認(rèn)識(shí)。如指出其取得成功的原因，可以值得借鑒之處：加強(qiáng)社區(qū)自治和政府管理；從娃娃抓起、從自己做起，從小培育文明意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)不文明行為的曝光，樹立正確的導(dǎo)向；善意勸導(dǎo)，而不僅僅通過罰款來處理。也可以分析其可能存在的問題，如僅僅依靠紅領(lǐng)巾本身維護(hù)環(huán)境并不是長久之計(jì)。

　　三類(6-9分)：僅僅復(fù)述材料本身，停留在感性認(rèn)識(shí)階段。

　　四類(5分以下)：與所述材料無關(guān)。