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4006-01-9999

  從近年來(lái)寧夏公務(wù)員考試的實(shí)踐來(lái)看,寧夏公務(wù)員考題一般不獨(dú)立命題,以參加多省市公務(wù)員聯(lián)考形式為主。其中申論考試的特點(diǎn)是:不只是選材傾向與國(guó)考一致,命題思路上也是與國(guó)考良性互動(dòng),對(duì)考生的導(dǎo)向作用明顯,尤其是注重申論命題越來(lái)越貼近公務(wù)員工作的實(shí)際,突出表現(xiàn)在注重應(yīng)用文寫作的考查。


  有事實(shí)為證:2010年國(guó)家公務(wù)員考試申論無(wú)論是省部級(jí)試卷,還是地市級(jí)試卷,都有應(yīng)用文寫作的考查,前者考了報(bào)告,后者考了宣傳綱要。相應(yīng)地,寧夏公務(wù)員考試參加的2010年“4·25”聯(lián)考中也有應(yīng)用文寫作的考查,具體表現(xiàn)在申論要求中的第二題:


  假定你是某街道辦事處工作人員,請(qǐng)參考給定資料,為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料(20分)要求:1、體現(xiàn)國(guó)家節(jié)約水資源的有關(guān)精神,說(shuō)明為什么要節(jié)水;2、簡(jiǎn)明、通俗,利于老百姓理解:3、不超過(guò)400字。


  這份應(yīng)用文書如何寫作呢?寫作時(shí)要注意哪些地方呢?


  首先還是要認(rèn)真審題。應(yīng)用文寫作不是普通的問(wèn)答題,答題時(shí)一般要個(gè)標(biāo)題,這個(gè)標(biāo)題中通常要涉及寫作的文種。本題雖說(shuō)是要求寫“一份節(jié)水宣傳材料”,但文種沒(méi)有確定。作為考生,這時(shí)就需要從適合作“宣傳材料”的文種,諸如“宣傳綱要”、“倡議書”或者“公開(kāi)信”中去選擇。定下文種后,正文內(nèi)容再按照各個(gè)文種的具體要求去寫。


  其次,要掌握應(yīng)用文寫作內(nèi)容的基本格式要求。一般來(lái)說(shuō),應(yīng)用文寫作內(nèi)容至少包括三個(gè)部分,即事由、事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ),而絕大部分應(yīng)用文包括四個(gè)部分,即背景、事由、事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)。這其中的背景、事由和事項(xiàng)就相當(dāng)于我們申論思維中常說(shuō)的現(xiàn)狀、原因和對(duì)策,而結(jié)語(yǔ)往往是文種不同,結(jié)語(yǔ)不同,甚至同一個(gè)文種結(jié)語(yǔ)也可不一。


  那么,從命題者的角度講,他們要求考生做的是什么呢?最好當(dāng)然是除了標(biāo)題外,正文內(nèi)容四個(gè)部分都要有。在這里特別提醒考生的是,千萬(wàn)不要將應(yīng)用文寫作簡(jiǎn)單理解成僅寫“對(duì)策題”,因?yàn)槭聦?shí)上如果按照應(yīng)用文寫作的基本格式,對(duì)策僅是應(yīng)用文寫作內(nèi)容的一個(gè)構(gòu)成部分,至于在答案中是一個(gè)要求,還是多個(gè)要點(diǎn),還要根據(jù)申論材料的實(shí)際來(lái)定。


  再次,要結(jié)合申論的要求,明確寫作的重點(diǎn)。譬如上題中要求“體現(xiàn)國(guó)家節(jié)約水資源的有關(guān)精神,說(shuō)明為什么要節(jié)水”,寫作的重點(diǎn)顯然是節(jié)水的原因。


  最后,要注意語(yǔ)體的選擇。應(yīng)用文文種很多,大多數(shù)用的是書面語(yǔ),但也有不少是口語(yǔ)體為主,譬如“演講稿”、“公開(kāi)信”、“倡議書”、“宣傳綱要”……當(dāng)然,有關(guān)口語(yǔ)的寫作要求有時(shí)從申論的要求中也能看出來(lái):“簡(jiǎn)明、通俗,利于老百姓理解”,其實(shí)也就是要求文章內(nèi)容不能半文不白,影響老百姓的接受。


2011年寧夏公務(wù)員考試輔導(dǎo)課程 輔導(dǎo)專題 考試日程 考試問(wèn)題匯總

(責(zé)任編輯:huatu)
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