2012安徽省公務(wù)員考試申論大綱解讀:穩(wěn)中求變
2012-03-05 14:28 公務(wù)員考試網(wǎng) http://yflching.cn/ 作者:華圖教育 來源:華圖教育2012年3月5日上午,安徽省公開招考公務(wù)員《考試大綱》正式發(fā)布。此時(shí),恰逢國務(wù)院總理溫家寶在全國人民代表大會(huì)上做政府工作報(bào)告。
《申論》將于4月8日正式考試。申論大綱是高效備考的最佳指南。華圖老師為廣大考生解讀如下:
一、穩(wěn)——材料與主題
安徽申論考試的“穩(wěn)”表現(xiàn)在兩個(gè)方面。
一是材料多。一般由10——18個(gè)材料構(gòu)成,材料散亂;8000字左右,字?jǐn)?shù)多;因此,有用信息的整合難度大。但材料較規(guī)范,閱讀難度不大,整體構(gòu)成主要有“案例材料——分析性材料——對策性材料”三部分。題目設(shè)置與此相對應(yīng),主要有概括、分析和對策三大類型。考生閱讀時(shí)一定要有意識(shí)地理出這個(gè)結(jié)構(gòu)。
二是考試主題貼近生活,貼近日常,貼近人文,貼近安徽實(shí)際。資料來源一是大學(xué)生畢業(yè)找工作或基層人員在工作上確實(shí)會(huì)碰到的問題;二是摘自搜狐、網(wǎng)易、安徽熱線等網(wǎng)站和《中國青年報(bào)》、《新安晚報(bào)》等報(bào)刊雜志的政策性或新聞性材料。這些材料生活氣息濃厚,淺顯易懂,一般不會(huì)過于理論化和專業(yè)化。這和大綱中“借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)”的要求緊密相關(guān)。這從前幾年的虛假招牌,農(nóng)民工管理,去年的素質(zhì)教育和鄉(xiāng)村旅游等可見一斑。
二、求變——題目設(shè)置靈活
今年安徽申論大綱與去年相比,一字不差,與國考申論大綱趨同。具體分為面向省直機(jī)關(guān)的A卷和面向市縣級(jí)機(jī)關(guān)的B卷,兩類卷大綱要求和具體命題取向都有很大區(qū)別。
但安徽申論還是有自己的突出特點(diǎn)。一是命題角度與大綱要求的能力吻合度大,甚至機(jī)械地迎合大綱規(guī)定。二是在保持概括、分析、對策和寫作四大題型不變的前提下,具體命題形式靈活多變。
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