真題剖析貴州公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)字推理沖刺技巧

    2010年貴州公務(wù)員考試筆試將于6月14日舉行，數(shù)量關(guān)系作為相當(dāng)一部分考生棘手的題型，如何進(jìn)行沖刺階段的備考？華圖教育從近年貴州公務(wù)員考試命題特點(diǎn)與趨勢(shì)入手，實(shí)例分析了數(shù)量關(guān)系數(shù)字推理沖刺策略。

    從縱向來(lái)看，近年貴州公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的難度有整體趨于簡(jiǎn)單的趨勢(shì)，越來(lái)越體現(xiàn)出貴州省的本地特色。從橫向來(lái)看，數(shù)量關(guān)系題的數(shù)量也在一直變化著，數(shù)字推理由10道變成了5道，數(shù)學(xué)運(yùn)算則穩(wěn)定在15道。

    近年貴州公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》數(shù)字推理涵蓋了多級(jí)數(shù)列、冪次數(shù)列、遞推數(shù)列、分?jǐn)?shù)數(shù)列、圖形數(shù)列等所有題型題，但每年對(duì)某個(gè)題型的測(cè)查相對(duì)集中。如2008年就連續(xù)考了2個(gè)冪次數(shù)列類型題，而2009年則連續(xù)考了4個(gè)多級(jí)數(shù)列，2010年貴州公務(wù)員考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該適度向多級(jí)數(shù)列轉(zhuǎn)移。

    【例1】125，16，3，1，（ ） [2008年貴州公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-31]

    A.-2    B.-1    C.0    D.1

    【答案】D

    【例2】2，9，28，65，（ ） [2008年貴州公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-32]

    A.96    B.121    C.126    D.130

    【答案】C

    對(duì)于類似問(wèn)題，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要夯實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)，如說(shuō)1-17左右的平方數(shù)，1-10的立方數(shù)和一些常見(jiàn)的2、3、4的冪次數(shù)要提前掌握，這樣此類問(wèn)題做起來(lái)就相對(duì)容易多了。

    譬如例1，如果第一眼看上去發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么太大的特征，迅速去做差的話，那么你就浪費(fèi)時(shí)間了。此類題的特征是變化趨勢(shì)一致，而且數(shù)列是由大到小遞減的，故可以先試探最大的數(shù)125是不是冪次數(shù)，發(fā)現(xiàn)它是5的3次冪，符合，那繼續(xù)驗(yàn)證第二個(gè)，16是4的2次冪，這里是關(guān)鍵，將冪次數(shù)列拆成兩個(gè)數(shù)列的復(fù)合，即底數(shù)數(shù)列5，4，……；指數(shù)數(shù)列3，2……，發(fā)現(xiàn)各自都有規(guī)律，則繼續(xù)驗(yàn)證，下一項(xiàng)底數(shù)列中的項(xiàng)應(yīng)為3，指數(shù)列中的項(xiàng)應(yīng)為1，3的1次冪為3，符合數(shù)列特征，1為2的0次冪，故答案為1的-1次冪等于1。