2010年湖北公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)命題特點(diǎn)
2010-07-14 11:32 公務(wù)員考試網(wǎng) http://yflching.cn/ 作者:華圖教育 張硯青 來源:華圖教育2010年湖北省公務(wù)員考試筆試于7月10日落下帷幕,此次考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》共140題,題型分布大體與國(guó)家公務(wù)員考試類似,依次分為言語(yǔ)理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷五大模塊。各模塊的具體特點(diǎn)如下:
一、言語(yǔ)理解與表達(dá)延續(xù)了以往考試傳統(tǒng),對(duì)選詞填空和片段閱讀兩種題型進(jìn)行重點(diǎn)考查,與國(guó)家公務(wù)員考試風(fēng)格保持一致
具體來看,選詞填空部分除了實(shí)詞辨析、成語(yǔ)辨析題之外,實(shí)詞與成語(yǔ)相結(jié)合的雜糅題目數(shù)量明顯增多。這種考試相對(duì)而言難度較高,考生不僅要對(duì)成語(yǔ)有準(zhǔn)確的理解,還要把握實(shí)詞辨析的解題方法。這從一個(gè)側(cè)面反映了地方公務(wù)員考試的一種命題趨勢(shì)。因此,考生要著重掌握。
眾所周知,片段閱讀是言語(yǔ)理解與表達(dá)題型中的重點(diǎn)題型,這一部分是對(duì)考生運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力重要考查載體。在此次湖北公務(wù)員考試中,大部分文段取自科技文,如:第85題是關(guān)于“吸煙有害健康…… ”,第86題是關(guān)于“地球運(yùn)動(dòng)說”……。事實(shí)上,很多時(shí)候,某一考點(diǎn)往往是與一定的文體相結(jié)合的,考生在備考時(shí),能將兩者結(jié)合在一起有針對(duì)性地做一些練習(xí),將會(huì)收到事半功倍的效果。
二、判斷推理與往年有一定的差別,體現(xiàn)了向國(guó)家公務(wù)員考試靠攏的趨勢(shì)
從題量來看,此次湖北公務(wù)員考試圖形推理的題量為10道,和2010年國(guó)家公務(wù)員考試題量相同,高于2009年湖北公務(wù)員考試的5道題;從形式來看,此次圖形推理和2009年相比增加了空間折疊題和三視圖題,非常接近2010年國(guó)家公務(wù)員考試的形式;從難度來看,2010年湖北公務(wù)員考試對(duì)圖形的考查更加深入,難度要高于2009年。
下面華圖結(jié)合一道真題,來看看此次考試圖形推理題的特點(diǎn)。
【2010年湖北公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-67題】
【答案】A。
【華圖解析】本題考查直線的數(shù)量。第1行3個(gè)圖形直線的數(shù)量分別為6、5、4條,總和為15;第2行3個(gè)圖形直線的數(shù)量分別為6、3、6條,總和為15條;第3行前2個(gè)圖形直線的數(shù)量分別為6、4條,所以第3個(gè)圖形直線的數(shù)量應(yīng)為5,所以選擇A選項(xiàng)。
本題難點(diǎn)有二:第一,本題考查的是直線的數(shù)量,但是有曲線以及點(diǎn)干擾考生的思維;第二,直線的數(shù)量并不直接構(gòu)成規(guī)律,而要把每行的數(shù)量相加,它們才呈現(xiàn)規(guī)律。
通過這道題可以發(fā)現(xiàn),2010年湖北公務(wù)員考試圖形推理考點(diǎn)雖然比以往更加深入,但依然沒有超出數(shù)量、樣式、位置的范疇,在數(shù)量的考查方面,依然考查的是點(diǎn)、線、角、面、素。這就需要考生必須通過大量的練習(xí)對(duì)技巧加以鞏固,在熟練的基礎(chǔ)上能夠舉一反三,做到游刃有余。
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