國家公務(wù)員考試行測資料分析速算技巧

 

    國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)資料分析試題，有相當(dāng)一部份考生能夠理解了文章意思后，列出相應(yīng)的表達(dá)式，但由于計算過程的相對復(fù)雜，使得不少考生因此而失分。同時，計算類題型在資料分析試題中所占的比重也比較大，因此如何在有限的時間內(nèi)快速計算，是最終取得好成績的至關(guān)重要的因素�；�于這一問題，華圖曾老師通過實(shí)例說明了在公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)資料分析題中實(shí)現(xiàn)快速計算的技巧。

 

    一、國家公務(wù)員考試資料分析常用計算方法與技巧

"十五"期間某廠生產(chǎn)經(jīng)營情況

    根據(jù)上表，十五期間哪一年該企業(yè)人均利潤與上一年相比有所下降？

    A、2002  B、2003  C、2004  D、2005

    2001年與2002年，該企業(yè)人均利潤分別為 、
 

    注意到：=1⁺ ，=2⁺                  直除法

    與2001年相比， 2002年該企業(yè)人均利潤有所增加

    2002年與2003年，該企業(yè)人均利潤分別為、
 

    注意到：<¼ × 10＜                   插值法

    與2002年相比， 2003年該企業(yè)人均利潤有所增加

    2003年與2004年，該企業(yè)人均利潤分別為、
 

    注意到：=            化同法

    

＜＜            放縮法

    與2003年相比， 2004年該企業(yè)人均利潤有所增加

    2004年與2005年，該企業(yè)人均利潤分別為、

    注意到：=              化同法

    小分?jǐn)?shù)        大分?jǐn)?shù)

                              差分法

    

                     截位法

    故小分?jǐn)?shù)==2⁺＜5⁺=

          估算法

    因此：小分?jǐn)?shù)=＜=大分?jǐn)?shù)

    與2004年相比， 2005年該企業(yè)人均利潤有所下降

 

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