2011國家公務(wù)員行測解析：言語理解與表達特色

　　一、被挑戰(zhàn)的大綱

　　可以說2011年國家公務(wù)員考試行測試卷整體的一個特點是和大綱略有出入。比如，行測大綱介紹各個題型的順序是：言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分，往年的真題各個模塊的順序是和大綱一一對應(yīng)的，而2011年的真題常識判斷卻在第一部分；比如，數(shù)量關(guān)系的大綱中提到�？嫉念}型有數(shù)字推理，而實際卻沒有考察。同樣，言語理解與表達也不例外。大綱中注明言語�？嫉念}型有三種：閱讀理解、邏輯填空和語句表達。而在實際的40道真題中，沒有涉及到對“語句表達”方面的考察。

　　二、片斷閱讀的兩個王牌題型

　　在40道言語理解與表達真題中，和往年一樣，片斷閱讀和選詞填空各占一半，分別有20道。在片斷閱讀中，意圖推斷題所占的比重還是最大，有7道題之多。其次是主旨概括題，有6道，恢復(fù)了往年的地位�？梢哉f，意圖推斷和主旨概括題自2007年之后始終是片斷閱讀的兩大王牌題型。

　　三、首次亮相的“關(guān)鍵詞”題

　　片斷閱讀涉及的其他題型還有3道語句排序，2道細節(jié)判斷，1道語句銜接，1道尋找“關(guān)鍵詞”題。其中需要注意的是，語句排序題地位繼續(xù)上升，2009年沒有，2010年2道，2011年3道。另外一點值得關(guān)注的是第51題，要求尋找文段的關(guān)鍵詞。這讓我們回憶起寫學術(shù)論文的情景：先寫一篇摘要，然后再給出幾個關(guān)鍵詞。

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