公務(wù)員考試言語理解之突破言語理解的困境

　　專家對近兩年國家公務(wù)員考試題型進(jìn)行分析：2010年國家公務(wù)員考試行測成語類題目有8道題;2011年涉及12道題，占40道言語理解類題目的三成多。此外，在題型上，一道題目兩個填空以上題量在增加，即一道題4個選項(xiàng)中，考生要辨析8個以上的成語;同時，成語和一般詞語混合辨析題型也十分常見。無論是題量、還是題型，國家公務(wù)員考試成語辨析類題目的難度大大增加。

　　公務(wù)員考試中出現(xiàn)的成語主要是意義相近的成語辨析。專家提出，從歷年國家公務(wù)員考試成語類題目考點(diǎn)設(shè)置的角度看，通過成語的感情色彩，把握語境進(jìn)行辨析，可以幫助考生快速、準(zhǔn)確解答題目。

　　成語的感情色彩，是指附加在某些成語上的褒揚(yáng)、喜愛、肯定、尊敬或者貶斥、厭惡、否定鄙視等感情。這種感情通常用褒義詞、貶義詞、中性詞來表示。

　　貶義的成語：滿城風(fēng)雨、形形色色、無獨(dú)有偶、無所不為、趨之若鶩、費(fèi)盡心機(jī)、大而無當(dāng)、大言不慚、明目張膽天花亂墜、巧舌如簧……

　　褒義的成語：言簡意賅、過目不忘、 博學(xué)多才、見多識廣、才高八斗、學(xué)富五車、文武雙全、雄韜偉略、談吐不凡、明察秋毫、孜孜不倦……

　　中性的成語：等量齊觀、十年寒窗、長篇大論、一針見血、一本正經(jīng)、驚濤駭浪、見縫插針、千篇一律、口誅筆伐……

　　成語的色彩與時代發(fā)展密切關(guān)聯(lián)。絕大多數(shù)成語是歷史上沿用流傳下來的，它有著古老的源頭，在形成過程中經(jīng)過語言歷史多次地篩選與錘煉，將眾多的歷史內(nèi)容沉淀、結(jié)晶，保留了古代漢語的色彩、語義和語法現(xiàn)象。這些成語都應(yīng)當(dāng)成為2012年國家公務(wù)員考試備考的重點(diǎn)。

　　專家認(rèn)為，由于考試的范圍基本上在常用成語的范圍內(nèi)，所以，備考注意力應(yīng)放在那些在現(xiàn)代漢語中仍然具有生命力的成語。建議考生以《新華成語詞典》(收錄8000余條)為主要范圍，以《現(xiàn)代漢語小詞典》(收錄3000余條)為必備范圍。

　　【例1】荀子認(rèn)為，人的知識、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的。他專門寫了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)______、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

　　A.孜孜不倦 　

　　B.堅忍不拔

　　C.按部就班 　　

　　D.一絲不茍

　　【答案解析】A 由頓號可知空缺處填的詞應(yīng)與日積月累、不斷求知形成并列關(guān)系，即形式相同，意義相近。“孜孜不倦”指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦，“堅忍不拔”形容意志堅定，不可動搖，“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行，也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，“一絲不茍”指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。“孜孜不倦”與“日積月累”、“不斷求知”意思更為接近，且特指學(xué)習(xí)和工作，符合題意。故選A。

　　【例2】目前我國高校博物館的數(shù)量已有150多座，然而這些博物館卻很寂寞，終年______，有的連自己學(xué)校的師生都不知曉，有的由于沒有展出條件，眾多的寶貝常年灰塵滿面，利用率很低。至于說到免費(fèi)開放和惠及民眾，更是很______的話題。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

　　A.門可羅雀 遙遠(yuǎn) 　　

　　B.無人問津 突兀

　　C.門庭冷落 生僻 　　　　　　　　　

　　D.人跡罕至 超前

　　【答案解析】 A “門可羅雀”指大門之前可以張起網(wǎng)來捕麻雀。形容十分冷落，賓客稀少。“無人問津”比喻沒有人來探問、嘗試或購買。“門庭冷落”形容來往交際的人很少。“人跡罕至” 指荒涼偏僻的地方。“門可羅雀”更符合題意。而且第二空“突兀”、“生僻”、“超前”都不合適，因?yàn)槲闹械囊馑际钦f現(xiàn)在高校博物館免費(fèi)開放和惠及民眾為時尚早，“遙遠(yuǎn)”符合文意。故選A。