2012年公務(wù)員考試達人的高分技巧策略

　　參加過公務(wù)員考試的考生無一例外都想拿到足夠高的分數(shù)。還沒畢業(yè)的學(xué)生迫切地希望能請到已經(jīng)考上的師兄師姐詢問考試的經(jīng)驗；即便是已經(jīng)工作的考生也四處托人找關(guān)系或者上網(wǎng)逛論壇，期望能得到高人的指點。

　　國家公務(wù)員考試剛剛結(jié)束，2012年1月份的上海市公務(wù)員考試，2012年3月份浙江公務(wù)員考試即將緊鑼密鼓地開始。很多人會說，3月份，還早得很，不著急。對于懷著這種心態(tài)的考生來說，華圖教育只能提醒：天是不會掉餡餅的！即便掉餡餅，你也不一定能站對位置。對于蕓蕓眾生來說，考生還是踏踏實實，早點準備為上策。本文即為大家提供公務(wù)員考試達人的高分技巧策略，以供借鑒。

　　一、時刻關(guān)注時事，保持頭腦的靈活度。

　　申論一直是困擾考生的一大難題，很多人有這樣的體驗：行測考了六七十，但申論只有四五十，甚至三十多分，由于申論拉分，只能無緣于自己心儀的崗位�？忌鷤儨蕚浒l(fā)憤圖強，認真復(fù)習(xí)申論，買了大量的輔導(dǎo)書和模擬題，做完之后發(fā)現(xiàn)提高極其有限。更有甚者，不知從何處下手開始申論的復(fù)習(xí)。同時，我們在出去上課時，經(jīng)常有學(xué)生一臉茫然卻帶著無比懇切的眼光問："老師，常識判斷有法復(fù)習(xí)嗎？"任何學(xué)科都有復(fù)習(xí)的方法，如果自己復(fù)習(xí)常識科目，可能耗費的時間會長一點，收益不太明顯。但是，常識與申論相同的一點是要求對時事的高度關(guān)注。有人又說了，我整天逛論壇看時事，也沒見成績提高。

　　二、看時事有方法，不只是單純的看。

　　首先，常識和申論的側(cè)重點不同。例如十二五規(guī)劃，常識的出題點在于十二五規(guī)劃的主題主線，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向，十二五的目標，GDP要達到年均增長7%。總而言之，常識考查的側(cè)重點在于知識點，在于硬性記憶性的東西。而申論對時事的考查不在乎你到底是不是記住了我國的新增人口數(shù)量，我國的GDP增長速度是百分之幾。申論要求的是你對時政的綜合分析能力、提出問題和解決問題的能力。在十二五規(guī)劃中，處處都體現(xiàn)出對國內(nèi)未來發(fā)展的規(guī)劃。如對資源集約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)方面的建議，既有宏觀方面的，又有微觀方面的：

　　面對日趨強化的資源環(huán)境約束，必須增強危機意識，樹立綠色、低碳發(fā)展理念，以節(jié)能減排為重點，健全激勵和約束機制，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式，增強可持續(xù)發(fā)展能力。

　　這種規(guī)范化的表述既有思路，又有方法，是答申論對策題的絕佳材料。考生大多反映不會寫對策，不知道什么是規(guī)范化的表述。政府文件就是很好的學(xué)習(xí)材料。備考的考生應(yīng)該多讀多背。

　　其次，審論不是背書比賽。古代科舉制度，十年寒窗考的就是申論。四書五經(jīng)、諸子百家要無一不曉。當然，現(xiàn)代申論文章不要求我們背的下四書五經(jīng)。但我們必須有對社會和國家的思考。思考力如何提高？這也需要大量的積累。關(guān)注社會現(xiàn)象，思考社會現(xiàn)象背后的原因，考慮解決類似問題的對策。比如，"彭宇案"引發(fā)了社會對"扶不起老太太"的探討，這個問題背后彰顯出了什么樣的社會問題，是群體道德素質(zhì)的降低還是人群中的信用危機？什么原因?qū)е铝诉@么令人痛惜的現(xiàn)象？這個問題能不能解決，以后碰見摔倒的老太太還扶不扶？怎么扶？這個問題還能引申出哪一大類的問題？與這個問題相關(guān)聯(lián)的政府文件是什么？這些都是考生在平時需要思考的東西。2011年國考申論考查的不外乎這些。一個人的力量是渺小的，我們可以借助外在的力量充實我們的思維�？梢钥础�半月談》《人民日報》《南方周刊》，也可以看一些時政評論類的節(jié)目。這些都是增長見識的途徑。

　　準備公務(wù)員考試，需要腳踏實地，拓寬思維，認真思考！