每題給出一段陳述,這段陳述被假設是正確的,不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述,選擇一個答案。注意:正確的答案應與所給的陳述相符合,不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
請開始答題:
1.陳先生:北歐人具有一種特別明顯的樂觀精神。這種精神體現(xiàn)為日常生活態(tài)度,也體現(xiàn)為理解自然、社會和人生的哲學理念。北歐人的人均壽命歷來是最高的,這正是導致他們具備樂觀精神的重要原因。
賈女上:你的說法難以成立。因為你的理解最多只能說明,北歐的老年人為何具備樂觀精神。
以下哪項如糶為真,最能加強陳先生的觀點并削弱賈女士的反駁?
A. 人均壽命是影響社會需求和生產的重要因素;經(jīng)濟發(fā)展水平是影響社會情緒的重要因素
B. 北非的一些國家人均壽命不高,但并不缺乏樂觀的民族精神
C. 醫(yī)學研究表明,樂觀精神有利于長壽
D. 經(jīng)濟發(fā)展水平是影響人的壽命及其情緒的決定因素
2.一項時間跨度為半個世紀的專項調查研究得出肯定結論:飲用常規(guī)量的咖啡對人的心臟無害。因此,咖啡的飲用者完全可以放心的享用,只要不過量。
以下哪項最為恰當?shù)闹赋隽松鲜稣撟C的漏洞?
A. 咖啡的常規(guī)飲用量可能因人而異
B. 心臟健康不等同于身體健康
C. 咖啡飲用者可能在喝咖啡時吃對心臟有害的食物
D. 喝茶,特別是喝綠茶比喝咖啡有利于心臟的保健
3.怒江水電工程引起巨大爭議,反對者認為怒江的原始生態(tài)流域保存完好,雪山和冰川環(huán)抱其間,古老的孑遺植物在這里延續(xù)生命,珍稀的動植物在其間繁衍生息,這是地球精心營造的一個最雄奇瑰麗的自然寶藏。因此,在怒江建水電站是不合適的。
以下哪項最反駁反對者的觀點?
A. 怒江人民生活貧困,需要開發(fā)水電增加收入
B. 事實上怒江已不是原生態(tài)河流
C. 怒江水電工程能帶來巨大經(jīng)濟效益
D. 怒江的地理條件有利于建水電站
4.為提高農民種糧積極性,有人提議提高糧食價格。因為提高糧價對中高收入人群沒有影響,對中低收入人群來講,影響也可以避免。因為農民基本上不需要買糧,完全可以種糧來滿足自已吃的需要;對于城鎮(zhèn)居民中的低收入者,但這種影響完全可以通過補貼來避免,而且這種補貼,要比種糧補貼少。因此,通過提高糧價來提高農民種糧的積極性是可行的。
以下哪項最能反駁上述觀點?
A. 要提高農民的種糧積極性,一靠政策,二靠科技
B. 提高糧價會影響中高收入者的生活質量
C. 糧價上漲會帶動其他食品價格上漲,進而導致通貨膨脹
D. 提高糧價并非鼓勵農民種糧的最好途徑
5.為應對世界糧食危機,某國際組織建議切實加強國際合作,發(fā)達國家要向發(fā)展中國家提供相關政策和指導,世界銀行和國際貨幣基金組織應向受到糧價攀升沖擊嚴重的發(fā)展中國家提供近期緊急糧食援助,并對如何促進發(fā)展中國家在長期提高糧食生產能力給予切實幫助。
以下哪項最能質疑此建議的可行性?
A. 農產品作為發(fā)達國家重要的金融工具,一直被作為掠奪發(fā)展中國家的工具使用
B. 發(fā)展中國家可以通過控制人口數(shù)量應對糧食危機
C. 聯(lián)合國沒有相應機構負責此項目
D. 發(fā)展中國家可以通過種植轉基因糧食解決自身危機
6.李明的個子比同學都要矮,為了長高,他每天都打籃球。半年過去了,他的生長速度還是低于一般的同學。因此,他認為打籃球并不能幫助身體長高。
下面哪項如果為真,最能削弱李明的觀點?
A. 如果不打籃球,李明會更矮
B. 如果踢足球,李會更高
C. 和李明一起打籃球的王剛長高了很多
D. 和李明一起打籃球的陳維個子也沒長高
7.有些人若有某一次厭食,會對這次膳食中有特殊味道的食物持續(xù)產生強烈厭惡,不管這種食物是否會對身體有利。這種現(xiàn)象可以解釋為什么小孩更易于對某些食物產生強烈的厭食。
以下哪項如果為真,最能加強上述解釋?
A. 小孩的膳食配搭中含有特殊味道的食物比成年人多
B. 對未嘗過的食物,成年人比小孩更容易產生抗拒心理
C. 小孩的嗅覺和味覺比成年人敏銳
D. 和成年人相比,小孩較為缺乏食物與健康的相關知識
8.人的行為,分為私人行為和社會行為,后者直接涉及他人和社會利益。有人提出這樣的原則:對于官員來說,除了法規(guī)明文允許的以外,其余的社會行為都是禁止的;對于平民來說,除了法規(guī)明文禁止的以外,其余的社會行為都是允許的。
為使上述原則能對官員和平民的社會行為產生不同的約束力,以下哪項是必須假設的?
A. 官員社會行為的影響力明顯高于平民
B. 法規(guī)明文涉及(允許或禁止)的行為,并不覆蓋所有的社會行為
C. 平民比官員更愿意接受法規(guī)的約束
D. 官員的社會行為如果不加嚴格約束,其手中的權力就會被濫用
9.一次數(shù)學測驗結束以后,同學們紛紛猜測班上的第一名是誰。老師神秘地說是A、B、C、D、E、F六位同學中的一個。
甲說:“第一名要么是A,要么是C”
乙說:“第一名肯定不是D”
丙說:“第一名不可能是B和E”
丁說:“第一名如果不是D,就不是F”
老師回答說只有一個同學猜對了。可以推出( )。
A. 甲對了B. 乙對了
C. 丙對了D. 丁對了
10.企業(yè)的發(fā)展離不開國家政策的引導,只有建設好的企業(yè)文化,才能使企業(yè)發(fā)展。繼承傳統(tǒng)文化、吸收國外優(yōu)秀文化是建設好的企業(yè)文化的基礎。
從這段文字可以推出:
A. 有了國家政策的引導,就能建設好的企業(yè)文化
B. 企業(yè)沒有發(fā)展好,是因為企業(yè)文化沒有建設好
C. 沒有繼承傳統(tǒng)文化、吸收國外優(yōu)秀文化就不能使企業(yè)發(fā)展
D. 企業(yè)文化沒有建設好,是因為沒有繼承傳統(tǒng)文化、吸收國外優(yōu)秀文化
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