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每日一題之言語(2023年1月8日)

2023-01-05 13:39:11 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:未知

(單選題)“絲綢之路”是德國地理學家李;舴屹x予漢代中國和中亞南部、西部以及印度之間以絲綢貿(mào)易為主的交通路線的名字。但隨著學術(shù)研究的深入、考古發(fā)掘的進步,絲綢之路的含義越來越廣,范圍也越來越大。的確,絲綢之路早在漢代以前就存在于中西之間,也不僅僅局限于中國與中亞、南亞的交往,還包括西亞、地中海地區(qū)以及海上絲路所連接的朝鮮半島、日本、東南亞等地;貿(mào)易物品也不僅僅有絲綢,還有各種手工制品、植物、動物、美術(shù)品等。“絲綢之路”正如同延伸開來的絲綢一樣,有的線路清晰,有的斷斷續(xù)續(xù);有時又像一張大網(wǎng),時時出現(xiàn)絢爛的織錦。

這段文字意在說明:

A.“絲綢之路”是東西方文明的交匯之路

B.考古新發(fā)現(xiàn)拓寬了“絲綢之路”的范圍

C.“絲綢之路”密切了沿線國家的貿(mào)易往來

D.“絲綢之路”的含義和范圍是不斷變化的

解析

第一步,分析文段。文段首先指出“絲綢之路”的含義,然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段的重點,即絲綢之路的含義越來越廣,范圍也越來越大。后文進一步論證絲綢之路的含義延伸到了西亞、地中海地區(qū)以及海上絲路所連接的朝鮮半島、日本、東南亞等地,范圍擴大到了各種手工制品、植物、動物、美術(shù)品。

第二步,對比選項。D項是對主旨的同義替換,符合文意。A項是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容;B項只提到了范圍擴大,少了含義變廣;C項是解釋論證的內(nèi)容,非文段的重點。三者均不符合文意,排除。

因此,選擇D選項。

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