2021-05-28 15:33 來源: 江蘇分院徐柳
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當你看到這篇我更愿意稱之為心得的文章的時候,我很幸運的“上岸”了;仡欁约哼@半年來的學習過程,在最開始的時候確實走過不少彎路,但好在遇到了“伯樂”,及時將我引入正確且高效的學習狀態(tài)。我深諳每一位考生備考時迷茫甚至痛苦的心理,因此想把自己的經歷分享給大家。
首先給大家自曝一下老底,我在班里的成績并不好,中等偏下。畢業(yè)那一年才開始思索以后的人生規(guī)劃,最后在家人朋友的勸說以及自己的謹慎斟酌下,決定“考公”。在作了這個決定之后,便開始花了大量時間在網(wǎng)上查詢相關信息,包括如何備考?如何買資料?如何選合適的崗位之類。大概2個星期后吧,基本摸清楚了我自以為的備考套路后,然后就開始認真復習了。
但是說實話,首先我平時就不太愛學習,因此自己學習,動力不足且容易分心,板凳坐不住半小時就被各種繁瑣細碎的事吸引注意力。其次,我很挫敗的發(fā)現(xiàn),“看資料都會,一做題就廢”。因此我在前2個星期內,屬于那種越學越疲憊的狀態(tài),有種心有余而力不足的感覺,很想好好學習,卻不知道如何“下手”。
一個偶然的機會,我在公交車上看到了華圖的廣告,就抱著試試的態(tài)度撥了電話,加了對應老師的微信聊了一下,老師引薦我參加了一場講座。講座結束之后,那位老師并沒有抓著問我的感受,其實這點我還挺欣慰的,因為我相信大部分人應該很討厭被別人“追著問”的那種感覺。但我自己反思了一下,盡管講座只有短短的 1小時,但我竟然覺得這1小時戳中了我無數(shù)個痛點,老師說的很多問題恰好都是我當時面臨且無法解決和走出來的困境。我深知以我自己的學習能力,很難獨自應對這么一場“千軍萬馬過獨木橋”的考試,我需要有人引導。于是——我報班了,在沒有任何人推薦的情況下。
有些人買了一件新衣服,穿了幾天就會后悔;有些人報了輔導班后,上幾天課也會后悔,感覺老師所講可能并不是那么有用?但我很慶幸,我在獨自學習感到困惑迷茫的時候及時止步了。在老師的指導幫助下,我之前不懂或者一知半解的問題,被一個個擊破。就像那種打游戲時,不斷打怪升級的感覺一樣,我有種停不下來腳步的感覺,因為我不斷從學習中獲得了滿足感。回想一下,確實挺感動的,比如數(shù)資部分,我一直數(shù)學不大好,會比較畏懼數(shù)資,但老師把數(shù)資教的很有趣,且簡單易懂。
印象深刻的一位數(shù)資老師,甚至放棄晚飯時間,幫學員繼續(xù)講解和復習已經講過的,但個別同學沒有吸收好的知識點。另外還有一點更為感動,畢竟大家都是成年人,所以有一些特別簡單的問題,比如解二元一次方程組,如果真的不懂,其實很多人是不好意思問老師的。但這位老師貌似知道大家糾結的點到底在哪里,因此在講解方程的時候,她首先把加減消元法和代入消元法都詳細介紹了一遍。其次后面在講到對應的例題的時候,她并不是把方程組列在那里,然后直接把答案告訴大家,而是帶著大家一起演算,這樣算錯的同學就知道自己到底是哪里算錯了,而不是不好意思問老師,或者說,認為解方程簡單就不動筆解了,因為往往自己平時不動手解方程的同學,真正考試時極大可能會粗心算錯。3天數(shù)資課,我們親耳聽到老師的聲音從第一天的明亮通徹到第三天的沙啞。很幸運,我這樣一位成績排名班級中等偏下甚至算差的學生,最后竟然成功進面了。當然最終結果你們現(xiàn)在也知道了。
分享這片心得,主要先告訴大家的是,“考公”絕對不是科學家做研究,自己在那里獨自搗鼓探索新的奧秘,公務員考試它已經有一套完整的體系,我們需要有人引導,“快、準、狠”的告訴我們:考什么?怎么學?怎么考?這個才是重中之重。我希望大家都不要走彎路,不是說走彎路絕對不好,只是因為我們沒有必要在“考公”這件事情上走彎路,浪費時間。前輩們已經有很多成功經驗擺在那里,我們需要自己主動去汲取并“乾坤大挪移”為自己的東西,這樣才能在最短的時間內,取得最滿意的成效。