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【試題練習(xí)】

研究人員研究了來自110萬人的DNA，得出了一個(gè)評(píng)分系統(tǒng)。利用該系統(tǒng)可以通過檢測(cè)某人的DNA來大致預(yù)測(cè)某人的受教育程度。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些基因得分最低的人只有10%的機(jī)會(huì)從大學(xué)畢業(yè)；相比之下，那些基因得分在前五分之一的人，有50%的機(jī)會(huì)從大學(xué)畢業(yè)。這是有史以來最大規(guī)模的人類認(rèn)知遺傳學(xué)研究。有些人據(jù)此以為，人類的基因與學(xué)歷之間有極大聯(lián)系。
下列哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑這些人的觀點(diǎn)？

A.在110萬被研究者中，抽樣顯示，只有不到30%的人是大學(xué)畢業(yè)的

B.在大學(xué)畢業(yè)的被研究者中，其父母之一是大學(xué)畢業(yè)的超過50%

C.在110萬被研究者中，有超過60%的人是大學(xué)畢業(yè)的

D.基因得分最居中的人，也有40%的機(jī)會(huì)從大學(xué)畢業(yè)

正確答案：C

【解析】第一步，確定題型。
根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。
第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：人類的基因與學(xué)歷之間有極大聯(lián)系。
論據(jù)：那些基因得分最低的人只有10%的機(jī)會(huì)從大學(xué)畢業(yè)；相比之下，那些基因得分在前五分之一的人，有50%的機(jī)會(huì)從大學(xué)畢業(yè)。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：增加論據(jù)。在110萬被研究者中只有不到30%的人是大學(xué)畢業(yè)的，有這個(gè)前提，基因得分在前五分之一的人有50%的機(jī)會(huì)從大學(xué)畢業(yè)超過平均值30%，而得分低的低于平均值，具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。被研究者的父母畢業(yè)情況與該項(xiàng)研究無關(guān)，論題不一致，排除。
C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。被研究者中有超過60%的人是大學(xué)畢業(yè)，而基因得分在前五分之一的人只有50%的機(jī)會(huì)從大學(xué)畢業(yè)，基因得分高的人比平均值還低，說明基因與學(xué)歷之間并無聯(lián)系，具有削弱作用。
D項(xiàng)：增加論據(jù)�；�因得分最居中的人也有40%的機(jī)會(huì)從大學(xué)畢業(yè)，那么得分在前五分之一的人有50%的機(jī)會(huì)，高于居中水平，而基因得分最低的人低于居中水平，說明基因與學(xué)歷有聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。
因此，選擇C選項(xiàng)。