2023-06-15 13:38 來(lái)源: 浙江省公務(wù)員考試錄用網(wǎng)
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【試題練習(xí)】
當(dāng)年劉邦入咸陽(yáng),“緩刑弛禁,以慰其望”采取的是有所不為。后劉備入蜀,諸葛亮則“威之以法,限之以爵”,采取的是“有所為”!盀椤迸c“不為”________,都深得人心,實(shí)現(xiàn)大治。原因就在于________:秦朝苛政,百姓苦不堪言,不為而治,順應(yīng)人民的意愿;而蜀中劉璋長(zhǎng)期暗弱,豪強(qiáng)專權(quán)自恣,必須嚴(yán)刑峻法。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
正確答案:B
【解析】第一步,分析第一空。橫線前分別論述了劉邦的“為”和劉備的“不為”兩種做法,橫線后的“都”表明,兩種做法取得的效果是一樣的。因此該空應(yīng)體現(xiàn)“做法不同效果相同”這一含義。A項(xiàng)“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說(shuō)法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的;B項(xiàng)“殊途同歸”指通過(guò)不同的途徑,到達(dá)同一個(gè)目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。兩者均符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“背道而馳”指朝相反的方向跑去,比喻彼此的方向和目的完全相反,偏消極色彩,而文段“為”與“不為”達(dá)到的結(jié)果是積極的,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“見(jiàn)仁見(jiàn)智”指對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法。文段強(qiáng)調(diào)的是做法,而非看法,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。通過(guò)橫線后的“:”可知,后文是對(duì)所填內(nèi)容的具體解釋。根據(jù)“秦朝苛政……順應(yīng)人民的意愿;而蜀中劉璋長(zhǎng)期暗弱……嚴(yán)刑峻法!钡刃畔⒖芍,強(qiáng)調(diào)的是要根據(jù)不同的情況,采取不同的對(duì)策進(jìn)行治理。A項(xiàng)“度德量力”指衡量與估計(jì)自己的德行和能力,側(cè)重對(duì)自己的估量,與后文的解釋不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指觀察分析時(shí)勢(shì),估計(jì)情況的變化,強(qiáng)調(diào)對(duì)情勢(shì)的估量,符合語(yǔ)境。
因此,選擇B選項(xiàng)。