2024-08-21 15:28 來源: 廣州城建職業(yè)學院
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廣州城建職業(yè)學院是經(jīng)廣東省政府批準、教育部備案，于2007年在原廣州大學城建學院基礎上獨立設置的全日制民辦理工類普通高等職業(yè)院校。學校是廣東省域高水平高等職業(yè)院校建設計劃立項單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、住房和城鄉(xiāng)建設部職業(yè)技能鑒定試點單位、中央電教館職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、廣東省先進集體、廣東省黨建工作示范高校、廣東省高校“三全育人”體制機制改革試點單位、廣東省課程思政示范高職院校、廣東省依法治校示范校、廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作示范單位，在2024年軟科中國高職院校排行榜中位居民辦類全國第一。
為滿足學校發(fā)展需要，現(xiàn)面向社會誠聘各類人才。
一、招聘崗位及任職條件
(一)基本條件
1.忠誠黨的教育事業(yè)。遵紀守法，遵守職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的規(guī)章制度，具有良好的品行和道德修養(yǎng)。
2.愛崗敬業(yè)履職盡責。具有高度的責任感和奉獻精神，具有良好的團隊協(xié)作精神，能夠自覺履行崗位職責，完成崗位所賦予的工作任務。
3.具有與聘任崗位相適應的工作能力。具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)素養(yǎng)，熟悉崗位工作規(guī)范、操作規(guī)程。
4.身心健康。具備適應崗位要求的良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
(二)具體崗位和要求
1.二級學院招聘崗位及具體要求
| 部門 | 崗位 | 專業(yè) | 人數(shù) | 主講課程 | 具體要求 | 崗位職責 |
| 經(jīng)濟與管理學院（主要工作地點：廣州校區(qū)） | 專任教師 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 1 | 財務會計、財務管理、財務機器人開發(fā)與應用、財務共享、財務大數(shù)據(jù)分析與決策等 | 1.博士研究生或副教授及以上職稱，業(yè)績成果優(yōu)秀的碩士研究生可綜合考慮； 2.會計、審計應用統(tǒng)計、數(shù)字經(jīng)濟等經(jīng)濟管理類相關專業(yè)背景； 3.具有扎實的理論基礎，熟悉大數(shù)據(jù)分析與處理技術(shù)，掌握相關數(shù)據(jù)分析工具與軟件，如Python等； 4.具有與財經(jīng)類專業(yè)相關的企業(yè)行業(yè)工作經(jīng)驗可優(yōu)先考慮。 | 1.承擔大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的相關課程教學任務； 2.參與專業(yè)課程體系的建設和更新，根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢和學校教學要求，制定和優(yōu)化課程大綱和教學內(nèi)容； 3.開展科學研究，完成科研與社會服務工作任務； 4.參與實訓室建設和管理工作； 5.完成學院和教研室安排的其他工作。 |
| 專任教師 | 網(wǎng)絡營銷與直播電商 | 1 | 網(wǎng)絡營銷與直播電商專業(yè)相關課程 | 1.博士研究生或副教授及以上職稱，業(yè)績成果優(yōu)秀的碩士研究生可綜合考慮； 2.管理科學與工程、應用統(tǒng)計、國際商務、數(shù)字經(jīng)濟等經(jīng)濟學相關專業(yè)背景； 3.具有扎實的理論基礎，熟悉網(wǎng)絡營銷、直播電商的運營模式和營銷策略，掌握相關營銷數(shù)據(jù)分析工具與軟件； 4.具有與營銷類專業(yè)相關的企業(yè)行業(yè)工作經(jīng)驗可優(yōu)先考慮。 | 1.承擔網(wǎng)絡營銷與直播電商專業(yè)相關核心課程的教學任務； 2.參加課堂教學、教學研究、專業(yè)建設、科研與社會服務工作； 3.完成學院和教研室安排的其他工作。 | |
| 專任教師 | 現(xiàn)代物流管理 | 1 | 倉儲與配送管理事務、現(xiàn)代物流綜合技能實訓、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、現(xiàn)代物流管理信息技術(shù)、物流法律法規(guī)等專業(yè)課程。 | 1.博士研究生或副教授及以上職稱，業(yè)績成果優(yōu)秀的碩士研究生可綜合考慮； 2.物流管理、管理科學與工程、工商管理等管理學相關專業(yè)背景； 3.具有扎實的理論基礎，熟悉物流管理的各個環(huán)節(jié)并了解其工作原理熟悉物流企業(yè)、供應鏈公司等運作模式，掌握相關物流管理工具與軟件，如ERP、WMS等； 4.具有專業(yè)相關的企業(yè)行業(yè)工作經(jīng)驗可優(yōu)先考慮。 | 1.承擔現(xiàn)代物流專業(yè)相關核心課程的教學任務； 2.參加課堂教學、教學研究、專業(yè)建設、科研與社會服務工作； 3.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議； 4.完成學院和教研室安排的其他工作。 | |
| 信息工程學院（主要工作地點：廣州校區(qū)） | 專任教師 | 計算機應用技術(shù) | 4 | Web前端應用開發(fā)、Web前端框架開發(fā)、動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)(PHP)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用、三維動畫設計、虛擬仿真設計等 | 1.計算機技術(shù)、軟件工程等信息類相關專業(yè)； 2.碩士及以上學歷；全日制本科學歷、中級及以上職稱、具有2年以上高校工作經(jīng)歷或相關企業(yè)工作經(jīng)歷者亦可考慮； 3.學習能力強，專業(yè)技術(shù)硬，學科業(yè)務精湛，能夠積極參與教科研和社會服務工作； 4.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神，勇于接受挑戰(zhàn)并承受壓力。 | 1.承擔信息工程學院相關專業(yè)課程的教學任務，包括但不限于Spring boot應用開發(fā)、Web前端應用開發(fā)、Linux操作系統(tǒng)、信息安全技術(shù)、路由交換技術(shù)等課程； 2.組織和參與信息工程領域的科學研究和實踐項目，指導學生進行專業(yè)競賽與創(chuàng)新實踐； 3.積極參與學院的教學改革和課程建設工作，不斷提升教學質(zhì)量和教學效果； 4.參與學生的學業(yè)指導和課外活動指導，關注學生的學習和成長； 5.積極參與學院的專業(yè)建設和學術(shù)交流活動，推動專業(yè)發(fā)展和教學研究； 6.配合學院開展的各項教學、科研和管理工作，完成領導交辦的其他任務。 |
| 專任教師 | 軟件技術(shù) | 3 | Java語言程序設計、Java Web應用開發(fā)、Spring boot應用開發(fā)、移動前端框架應用、微信應用程序開發(fā)、智能終端應用開發(fā)、軟件框架技術(shù)、軟件測試等 | 1.計算機技術(shù)、軟件工程等信息類相關專業(yè)； 2.碩士及以上學歷；全日制本科學歷、中級及以上職稱、具有2年以上高校工作經(jīng)歷或相關企業(yè)工作經(jīng)歷者亦可考慮； 3.學習能力強，專業(yè)技術(shù)硬，學科業(yè)務精湛，能夠積極參與教科研和社會服務工作； 4.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神，勇于接受挑戰(zhàn)并承受壓力。 | ||
| 專任教師 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 2 | 信息安全技術(shù)、云計算技術(shù)、無線網(wǎng)絡技術(shù)、園區(qū)網(wǎng)絡設計與管理、網(wǎng)絡工程制圖、綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡攻防技術(shù)、局域網(wǎng)設計與管理、Linux操作系統(tǒng)等 | 1.計算機技術(shù)、軟件工程等信息類相關專業(yè)； 2.碩士及以上學歷；全日制本科學歷、中級及以上職稱、具有2年以上高校工作經(jīng)歷或相關企業(yè)工作經(jīng)歷者亦可考慮； 3.學習能力強，專業(yè)技術(shù)硬，學科業(yè)務精湛，能夠積極參與教科研和社會服務工作； 4.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神，勇于接受挑戰(zhàn)并承受壓力。 | ||
| 專任教師 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 1 | 路由交換技術(shù)、電子技術(shù)與應用、智能傳感技術(shù)與應用、單片機技術(shù)與應用、嵌入式程序設計與應用、無線傳感網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用開發(fā)等 | 1.計算機技術(shù)、軟件工程等信息類相關專業(yè)； 2.碩士及以上學歷；全日制本科學歷、中級及以上職稱、具有2年以上高校工作經(jīng)歷或相關企業(yè)工作經(jīng)歷者亦可考慮； 3.學習能力強，專業(yè)技術(shù)硬，學科業(yè)務精湛，能夠積極參與教科研和社會服務工作； 4.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神，勇于接受挑戰(zhàn)并承受壓力。 | ||
| 機電工程學院（主要工作地點：廣州校區(qū)） | 專任教師 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) | 2 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)相關課程 | 1.機械制造及自動化、機械電子工程、機械設計與理論、車輛工程等相關專業(yè)背景； 2.持有碩士及以上學位，或具備中級及以上專業(yè)技術(shù)資格。高級職稱年齡一般不超過50歲； 3.在塑料模具設計、機械工程、電氣工程、新能源汽車等領域積累豐富經(jīng)驗，熟練運用UG、AutoCAD進行全3D分模和建模，能夠獨立合理完成各類塑料模具結(jié)構(gòu)設計與制造； 4.具備組織協(xié)調(diào)能力，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)競賽、對外交流等活動； 5.熟悉自動化生產(chǎn)線研發(fā)和應用，模具設計、注塑機調(diào)參，機器人應用和編程者優(yōu)先考慮； 6.具備良好的專業(yè)技能和動手實踐能力，有機電專業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先； 7.善于溝通交流，具有團隊合作精神；具備教學研究和科學研究能力，富有創(chuàng)新精神。 | 1.按教學大綱的要求制定授課計劃、編寫教案與實驗指導、組織理論或?qū)嶒瀸嵱柦虒W，承擔專業(yè)課程教學 ； 2.承擔本專業(yè)的課程設計和畢業(yè)設計指導工作； 3.參與塑料模具設計、機械工程、電氣工程、新能源汽車等領域的項目的課題申報、實驗設備開發(fā)、技能比賽等教學、科研任務； 2.組織協(xié)調(diào)參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)競賽、對外交流等活動； 4.積極配合學院工作，抓好教風學風建設； 5.做好專業(yè)實踐、社會服務等工作。 |
| 專任教師 | 模具設計與制造 | 2 | 模具設計與制造相關課程 | |||
| 專任教師 | 機電一體化技術(shù) | 6 | 機電一體化技術(shù)相關課程 | |||
| 專任教師 | 新能源汽車技術(shù) | 8 | 新能源汽車技術(shù)相關課程 | |||
| 專任教師 | 智能控制技術(shù) | 2 | 智能控制技術(shù)相關課程 | |||
| 專任教師 | 電氣自動化技術(shù) | 2 | 電氣自動化技術(shù)相關課程 | |||
| 專任教師 | 汽車制造與試驗技術(shù) | 2 | 汽車制造與試驗技術(shù)相關課程 | |||
| 專任教師 | 智能制造裝備技術(shù) | 2 | 智能制造裝備技術(shù)相關課程 | |||
| 專任教師 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用 | 2 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用相關課程 | |||
| 專任教師 | 新能源汽車檢測與維修技術(shù) | 2 | 新能源汽車檢測與維修技術(shù)相關課程 | |||
| 專任教師 | 無人機應用技術(shù) | 3 | 無人機應用技術(shù)相關課程 | |||
| 人文學院（主要工作地點：廣州校區(qū)） | 專任教師 | 學前教育 | 1 | 學前教育相關課程 | 1.全日制碩士研究生及以上學歷，學前教育專業(yè)，能夠勝任學前教育理論與實踐課程的教學任務； 2.博士或具有一年以上幼兒園工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | 1.承擔學前教育專業(yè)相關核心課程的教學任務； 2.承擔學前教育專業(yè)建設、課程改革、技術(shù)服務、校企合作、科研課題等工作任務； 3.承擔指導學前教育專業(yè)學生參加技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和崗位實踐等工作任務； 4.定期參與教研室日常教科研活動，完成教研室、學院、學校安排的其他工作。 |
| 專任教師 | 中文 | 1 | 大學語文、演講與口才或者中國傳統(tǒng)文化等相關課程 | 全日制碩士研究生及以上學歷，40歲以下，中文類專業(yè)畢業(yè)，具有較強語言表達能力、文字寫作能力。 | 1.承擔全校文化素養(yǎng)相關公共課程的教學任務； 2.承擔課程建設、社會服務、科研課題等工作任務； 3.參與指導學生文化素養(yǎng)類社團、校園活動等校園文化建設工作； 4.定期參與教研室教科研活動，完成教研室、學院、學校安排的其他工作。 | |
| 專任教師 | 網(wǎng)絡新聞與傳播、傳播與策劃、網(wǎng)絡直播與運營 | 3 | 網(wǎng)絡新聞與傳播、傳播與策劃、網(wǎng)絡直播與運營相關課程 | 1.全日制碩士研究生及以上學歷，新聞傳播大類、數(shù)字媒體藝術(shù)類、影視后期制作或者播音主持類專業(yè)畢業(yè)。 2.擅長“視頻制作”、“攝影攝像”、“播音主持”、“后期剪輯”等技能，有企業(yè)工作經(jīng)驗、直播帶貨經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 | 1.承擔新媒體專業(yè)群相關核心課程的教學任務； 2.承擔新媒體專業(yè)群建設、課程改革、技術(shù)服務、校企合作、科研課題等工作任務； 3.承擔指導新媒體專業(yè)群學生參加技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和崗位實踐等工作任務； 4.定期參與教研室教科研活動，完成教研室、學院、學校安排的其他工作。 | |
| 數(shù)字商貿(mào)學院（主要工作地點：佛岡校區(qū)） | 專任教師 | 大學英語 | 1 | 英語相關課程 | 高層次人才1人：博士學位或副教授以上。 | 1.承擔英語相關課程教學任務； 2.承擔教學改革與科研任務； 3.參與學術(shù)交流及校企合作； 4.指導學生參與技能競賽及創(chuàng)新實踐； 5.完成學院安排的其他工作。 |
| 專任教師 | 商務英語 | 2 | 商務英語相關課程 | 1.高層次人才1人：博士學位或副教授以上； 2.英語碩士以上學歷1人，有中級職稱優(yōu)先。 | 1.承擔商務英語專業(yè)核心課程教學任務； 2.組織參與商務英語專業(yè)實踐教學任務； 3.指導學生參加挑戰(zhàn)杯等四大賽事； 4.參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與對外交流活動； 5.負責商務英語專業(yè)課程建設與實訓室建設； 6.做好專業(yè)社會服務等工作； 7.完成上級交辦的其他任務。 | |
| 專任教師 | 會展策劃與管理 | 1 | 會展策劃與管理相關課程 | 1.副高級以上職稱或博士研究生； 2.專業(yè)領域：會展經(jīng)濟與管理； 3.專業(yè)實踐及科研經(jīng)驗豐富； 4.具有3年以上行企業(yè)相關工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | 1.承擔會展策劃與管理專業(yè)相關核心課程的教學任務； 2.主持教研與科研項目； 3.開發(fā)校企合作資源； 4.指導學生參與專業(yè)相關的競賽； 5.完成學院安排的其他工作。 | |
| 專任教師 | 商務日語 | 1 | 商務日語相關課程 | 1.研究生以上學歷，副高級以上職稱或博士研究生優(yōu)先； 2.持有日語N1證書和英語六級證書，口語流利； 3.專業(yè)實踐及科研經(jīng)驗豐富； 4.具有3年以上行企業(yè)相關工作經(jīng)歷者優(yōu)士 | 崗位職責：1.承擔商務日語專業(yè)相關核心課程和大學英語的教學任務； 2.承擔教學改革與科研任務； 3.參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽與校企合作工作； 4.組織策劃日語角、日語演講比賽等學生第二課堂活動； 5.完成學院安排的其他工作。 | |
| 專任教師 | 國貿(mào)與跨境教研室 | 2 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易、跨境電子商務相關課程 | 1.碩士研究生及以上學歷2人，具有副教授以上職稱或博士研究生優(yōu)先； 2.專業(yè)領域:國際經(jīng)濟與貿(mào)易或跨境電商專業(yè)； 3.具有3年以上行企業(yè)相關工作經(jīng)歷者優(yōu)。 | 1.承擔國貿(mào)、跨境電子商務相關專業(yè)課程的教學任務 2.積極參與學院的教學科研任務 3.積極參與學院的專業(yè)建設和學術(shù)交流活動； 4.完成學院安排的其他工作 | |
| 體育健康學院（主要工作地點：佛岡校區(qū)） | 專任教師 | 體育保健與康復 | 2 | 運動生理學、骨科與運動傷病評估、運動損傷與康復、孕產(chǎn)康復、運動處方、運動康復技術(shù)、運動防護等課程 | 1.運動人體科學、運動康復學、運動醫(yī)學、康復治療技術(shù)等相關專業(yè)碩士研究生及以上學歷； 2.技能技巧：熟悉康復、運動、體育等各類技術(shù)； 3.具備較強的表達能力和溝通能力； 4.專業(yè)功底扎實，有獨立完成教科研項目的能力。 | 1.承擔所在專業(yè)核心課程與學校公體課的教學任務； 2.承擔教學改革與科研任務； 3.參與運動隊訓練指導、校運會組織策劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽與校企合作工作； 4.完成學院安排的其他工作。 |
| 專任教師 | 體育教育 | 2 | 運動解剖學、運動生理學、教育學、體操、游泳、田徑、足球、學校體育學等課程 | 1.術(shù)科類教師本科具有體育教育專業(yè)背景，研究生為體育教育訓練學或運動訓練專業(yè)； 2.運動生理學、運動解剖學、學校體育學、教育學等課程老師要求本科具有體育教育專業(yè)背景，研究生專業(yè)不限，但應具備相關課程的教育背景，且能夠承擔一定項目的公共體育課程教學； 3.具備較強的表達能力和溝通能力； 4.專業(yè)功底扎實，有獨立完成教科研項目的能力； 5.在校期間有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽、學生專業(yè)基本功大賽等參賽經(jīng)歷的優(yōu)先考慮。 | ||
| 專任教師 | 休閑體育管理 | 2 | 戶外運動（定向越野、素質(zhì)拓展、野外生存）休閑運動組織與管理、運動生理學、運動解剖學、安全防護與急救、輪滑、棒壘球、健身健美、體育旅游與體育研學、體育舞蹈、武術(shù) | 1.休閑體育、社會體育等相關專業(yè)碩士研究生及以上學歷； 2.技能技巧：熟悉戶外運動、健身健美、休閑體育運動、安全與急救等知識，以及各類體育運動項目技術(shù)； 3.具備較強的表達能力和溝通能力； 4.專業(yè)功底扎實，會攝影會寫作以及會各類自媒體多媒體營銷，有獨立完成教科研項目的能力。 | ||
| 專任教師 | 體育運營與管理 | 2 | 體育人文社會學、社會體育指導、體育運營與管理相關專業(yè) | 1.能勝任體育專業(yè)理論課程，并具有1-2項體育技能； 2.在校期間曾參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類項目并取得一定成績的優(yōu)先； 3.具有較好的科研學術(shù)能力。 | ||
| 專任教師 | 高爾夫球運動與管理 | 2 | 運動生理學、運動解剖學、高爾夫消費心理學、高爾夫教法、高爾夫俱樂部管理、高爾夫賽事組織與管理、高爾夫市場營銷實務、草坪維護與管理 | 1.高爾夫、休閑體育或體育運動等相關專業(yè)碩士研究生及以上學歷，職業(yè)球員可放寬學歷要求； 2.男生藍Tee差點要求10以下，女生紅Tee要求18以下； 3.中高協(xié)認證教練員、裁判員； 4.有高爾夫相關工作經(jīng)驗。 | ||
| 醫(yī)藥衛(wèi)生學院（主要工作地點：佛岡校區(qū)） | 專業(yè)帶頭人 | 健康管理 | 1 | 主講本專業(yè)3門及以上專業(yè)基礎或?qū)I(yè)核心課程 | 1.具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱； 2.能較好地把握國內(nèi)外本專業(yè)及其關聯(lián)行業(yè)發(fā)展動態(tài)； 3.能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的實際需求； 4.專業(yè)建設與專業(yè)教科研組織能力強； 5.在本區(qū)域或本領域具有一定的學術(shù)影響力； 6.綜合能力考核需面試（高校教齡5年以上、教研室主任或雙師工作經(jīng)歷者優(yōu)先）。 | 1.負責本專業(yè)的教學管理和專業(yè)建設工作，組織制定本專業(yè)的教學計劃和教學大綱； 2.負責本專業(yè)師資隊伍的建設和教學質(zhì)量的監(jiān)控與評估，指導和協(xié)調(diào)專業(yè)教師的教學工作； 3.組織開展本專業(yè)的教學研究和教學改革工作，推動專業(yè)教學水平和教學質(zhì)量的提升； 4.負責本專業(yè)學生的學業(yè)指導和管理工作，關注學生的學習情況和成長發(fā)展； 5.積極參與學院的教學、科研和管理工作，完成領導交辦的其他任務。 |
| 專業(yè)帶頭人 | 護理 | 1 | ||||
| 專業(yè)帶頭人 | 藥學 | 1 | ||||
| 專業(yè)帶頭人 | 口腔醫(yī)學技術(shù) | 1 | ||||
| 專業(yè)帶頭人 | 康復治療技術(shù) | 1 | ||||
| 專任教師 | 健康管理 | 5 | 預防醫(yī)學概論 | 1.具有與招聘專業(yè)關聯(lián)度較高的碩士研究生及以上學歷（口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)專任教師崗位可以放寬至“優(yōu)秀本科畢業(yè)生”）； 2.具有扎實的本專業(yè)相關理論功底和實踐能力； 3.具有較強的信息化教學能力； 4.能開展課程教學改革和科學研究； 5.能接受每年累計不少于1月的行業(yè)企業(yè)實踐； 6.綜合能力考核需面試。 | 1.承擔醫(yī)藥衛(wèi)生學院相關專業(yè)課程的教學任務，包括但不限于預防醫(yī)學概論、護理學導論課程等； 2.組織和參與學院所轄專業(yè)領域的科學研究和實踐項目，指導學生進行專業(yè)競賽與創(chuàng)新實踐； 3.積極參與學院的教學改革和課程建設工作，不斷提升教學質(zhì)量和教學效果； 4.參與學生的學業(yè)指導和課外活動指導，關注學生的學習和成長； 5.配合學院開展的各項教學、科研和管理工作，完成領導交辦的其他任務。 | |
| 專任教師 | 護理 | 5 | 護理學導論、健康評估 | |||
| 專任教師 | 藥學 | 5 | 藥學導論、有機化學和分析化學 | |||
| 專任教師 | 口腔醫(yī)學技術(shù) | 5 | 口腔基礎醫(yī)學、口腔公共衛(wèi)生 | |||
| 專任教師 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類各專業(yè) | 5 | 人體解剖學、生理學、微生物學與免疫學、病理學 | |||
| 實驗技術(shù)員 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類各專業(yè) | 3 | 負責醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)基礎和專業(yè)核心實驗（訓）室建設、維護與管理、輔助實驗（訓）教學工作。 | 1.醫(yī)藥學或相關專業(yè)本科及以上學歷； 2.綜合能力考核需面試。 | 1.負責醫(yī)藥衛(wèi)生學院實驗實訓室的日常管理和運行工作，維護實驗實訓室設備的正常運轉(zhuǎn)； 2.制定實驗實訓室的安全管理制度和操作規(guī)程，負責實驗實訓室安全管理工作； 3.組織和協(xié)調(diào)實驗實訓室的教學實踐活動，保障實驗教學的順利進行； 4.協(xié)助教師進行實驗實訓教學準備工作，保障實驗實訓教學設備的供應； 5.負責實驗實訓室儀器設備的維護和管理，定期進行設備的檢測和維修； 6.配合學院開展的各項教學、科研和管理工作，完成領導交辦的其他任務。 | |
| 秘書 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類各專業(yè) | 1 | 負責學院日常教學管理和行政管理的事務工作。 | 1.全日制本科及以上學歷，醫(yī)藥衛(wèi)生類相關專業(yè)； 2.熟練掌握辦公軟件（如Word、Excel、PowerPoint等），具備信息化管理系統(tǒng)的操作能力； 3.熟悉高等教育教學管理流程與規(guī)范，了解醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學特點； 4.具備良好的文字功底，能夠撰寫各類教學文件、報告； 5.具備出色組織協(xié)調(diào)能力和良好的學習意愿，工作細心、有耐心； 6.具有高職院�；蛳嚓P機構(gòu)教學管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 | 1.協(xié)助做好專業(yè)建設計劃制定與落實教學各環(huán)節(jié)； 2.做好學生各類競賽的組織、訓練和參賽工作，各類教研項目和教學獎申報材料的整理工作； 3.教學工作量核算、排課情況等各級各類教學數(shù)據(jù)整理上報工作； 4.建立、完善教師業(yè)務檔案，做好各類教學檔案的收集、立卷和管理； 5.學院科研信息的整理和上報工作； 6.學院行政管理事務工作，完成領導交辦的其他任務。 | |
| 軌道交通學院（主要工作地點：佛岡校區(qū)） | 專任教師 | 城市軌道交通車輛應用技術(shù) | 3 | 城市軌道交通車輛應用技術(shù)相關課程 | 1.具有交通運輸工程、電氣工程、自動化、信息技術(shù)、測試技術(shù)等專業(yè)碩士學歷；或具備中級及以上專業(yè)技術(shù)資格。具有豐富的軌道交通領域?qū)嵺`經(jīng)驗者優(yōu)先考慮； 2.熟悉軌道交通系統(tǒng)設計、施工、運營管理等領域的理論與實踐，具備較強的教學能力和團隊合作精神； 3.具備良好的溝通能力和表達能力，善于激發(fā)學生學習興趣，引導學生進行創(chuàng)新實踐； 4.具有較強的自學能力和團隊協(xié)作精神，能夠不斷提升自身教學水平和專業(yè)素養(yǎng)； | 1.承擔軌道交通類專業(yè)相關課程的教學任務，包括但不限于城市軌道交通車輛應用技術(shù)、城市軌道交通運營管理等課程； 2.組織和參與軌道交通領域的科學研究和實踐項目，指導學生進行專業(yè)競賽與創(chuàng)新實踐； 3.積極參與教學改革和課程建設工作，不斷提升教學質(zhì)量和教學效果； 4.參與學生的學業(yè)指導和課外活動指導，關注學生的學習和成長； 5.配合學院開展的各項教學、科研和管理工作，完成領導交辦的其他任務。 |
| 專任教師 | 城市軌道交通運營管理 | 3 | 城市軌道交通運營管理相關課程 | |||
| 專任教師 | 城市軌道交通通信信號技術(shù) | 3 | 城市軌道交通通信信號技術(shù)相關課程 | |||
| 專任教師 | 城市軌道交通供配電技術(shù) | 3 | 城市軌道交通供配電技術(shù)相關課程 | |||
| 秘書 | 軌道交通類相關專業(yè) | 1 | 負責學院日常教學管理和行政管理的事務工作。 | 1.全日制本科及以上學歷，軌道交通類相關專業(yè)； 2.熟練掌握辦公軟件（如Word、Excel、PowerPoint等），具備信息化管理系統(tǒng)的操作能力； 3.熟悉高等教育教學管理流程與規(guī)范，了解醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學特點； 4.具備良好的文字功底，能夠撰寫各類教學文件、報告； 5.具備出色組織協(xié)調(diào)能力和良好的學習意愿，工作細心、有耐心； 6.具有高職院�；蛳嚓P機構(gòu)教學管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 | 1.協(xié)助做好專業(yè)建設計劃制定與落實教學各環(huán)節(jié)； 2.做好學生各類競賽的組織、訓練和參賽工作，各類教研項目和教學獎申報材料的整理工作； 3.教學工作量核算、排課情況等各級各類教學數(shù)據(jù)整理上報工作； 4.建立、完善教師業(yè)務檔案，做好各類教學檔案的收集、立卷和管理； 5.學院科研信息的整理和上報工作； 6.學院行政管理事務工作，完成領導交辦的其他任務。 | |
| 未來技術(shù)應用學院（主要工作地點：佛岡校區(qū)） | 副院長 | 計算機、電子信息工程類相關專業(yè) | 1 | 計算機、電子信息工程、地理信息系統(tǒng)等信息技術(shù)教育背景。 | 1.具有碩士或以上學位，副高以上職稱，具有博士學位優(yōu)先； 2.年齡不超過45周歲； 3.具有計算機、電子信息工程、地理信息系統(tǒng)等信息技術(shù)教育背景或工作經(jīng)歷； 4.有高校管理工作經(jīng)歷，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和決策能力； 5.身體健康，能夠全職在學校工作。 | 1.負責學院專業(yè)建設、課程建設、教學運行管理、技能競賽、教學研究、教學質(zhì)量管理、質(zhì)量工程項目等教學管理工作； 2.負責學院科研項目申報與管理、社會服務、產(chǎn)學研校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作。 |
| 專任教師 | 智慧城市管理技術(shù) | 2 | 智慧城市概論、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應用、城市規(guī)劃與管理信息系統(tǒng)等智慧城市管理技術(shù)相關課程。 | 1.城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)、計算機科學或相關專業(yè)背景，具有智慧城市項目研究或工作經(jīng)驗優(yōu)先； 2.碩士及以上學歷，或具備中級及以上專業(yè)技術(shù)資格； 3.學習能力強，專業(yè)技術(shù)硬，學科業(yè)務精湛，能夠積極參與教科研和社會服務工作； 4.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神，勇于接受挑戰(zhàn)并承受壓力。 | 1.承擔本專業(yè)相關課程的教學工作和教材編寫； 2.組織和參與本專業(yè)領域的科學研究和實踐項目，指導學生進行專業(yè)競賽與創(chuàng)新實踐； 3.積極參與本專業(yè)的教學改革和課程建設工作，不斷提升教學質(zhì)量和教學效果； 4.參與學生的學業(yè)指導和課外活動指導，關注學生的學習和成長； | |
| 專任教師 | 人工智能技術(shù)應用 | 4 | 人工智能基礎、大數(shù)據(jù)分析處理、機器學習與計算機視覺等人工智能技術(shù)應用相關課程。 | 1.計算機科學、信息技術(shù)或相關專業(yè)背景，具有人工智能、大數(shù)據(jù)目研究或工作經(jīng)驗優(yōu)先； 2.碩士及以上學歷，或具備中級及以上專業(yè)技術(shù)資格； 3.學習能力強，專業(yè)技術(shù)硬，學科業(yè)務精湛，能夠積極參與教科研和社會服務工作； 4.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神，勇于接受挑戰(zhàn)并承受壓力。 | ||
| 專任教師 | 汽車智能技術(shù) | 4 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論、汽車電子控制技術(shù)、智能駕駛技術(shù)等汽車智能技術(shù)相關課程。 | 1.車輛工程、電子工程、自動化或相關專業(yè)背景，具有智能汽車、汽車電子控制系統(tǒng)、車載網(wǎng)絡通訊等項目研究或工作經(jīng)驗優(yōu)先； 2.碩士及以上學歷，或具備中級及以上專業(yè)技術(shù)資格； 3.學習能力強，專業(yè)技術(shù)硬，學科業(yè)務精湛，能夠積極參與教科研和社會服務工作； 4.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神，勇于接受挑戰(zhàn)并承受壓力。 | ||
| 馬克思主義學院（主要工作地點：廣州校區(qū)或佛岡校區(qū)） | 專任教師 | 思想政治教育或法學、馬克思主義等相關專業(yè) | 8 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德與法治、形勢與政策等課程 | 1.全日制碩士研究生及以上學歷，中共黨員； 2.副高及以上職稱，科研能力、表達能力強者優(yōu)先考慮。 | 1.承擔全校各專業(yè)思政課課程理論和實踐的教學任務； 2.積極參與學院學校的教研教改任務； 3.積極參與學院的課程建設和學術(shù)交流等活動； 4.完成學院安排的其他工作。 |
2.職能部門招聘崗位及具體要求
| 部門 | 崗位 | 人數(shù) | 具體要求 | 崗位職責 |
| 發(fā)展規(guī)劃與教學質(zhì)量辦公室（高職教育研究中心） | 主任 | 1 | 1.正高級職稱，年齡原則上不超過55周歲，條件優(yōu)異的銀齡教師可適當放寬年齡要求； 2.具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)素養(yǎng)，熟悉高職院校發(fā)展規(guī)劃、教學質(zhì)量管理和高等職業(yè)教育研究業(yè)務； 3.具有與聘任崗位相當工作經(jīng)歷3年以上； 4.身心健康，全職入職。 報名截止時間：2024年9月10日 詳閱：https://rsw.gzccc.edu.cn/info/1028/2830.htm | 1.主持發(fā)展規(guī)劃與教學質(zhì)量辦公室（高職教育研究中心）全面工作； 2.牽頭組織研究和編制學校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，并督促檢查、協(xié)調(diào)推進規(guī)劃的落實； 3.牽頭組織研究和制定學校重大改革建設方案，參與學校重大建設項目、規(guī)劃的可行性論證； 4.圍繞高職教育理論與實踐中的熱點、重點、難點問題開展研究，做好校務研究和決策咨詢工作； 5.積極參與各級教育規(guī)劃、政策的研制或提供咨詢服務； 6.牽頭組織學校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺的填報工作，組織編寫學校年度人才培養(yǎng)質(zhì)量報告，負責學校人才培養(yǎng)工作評估的組織實施與管理工作； 7.負責學校內(nèi)部質(zhì)量保證體系的規(guī)劃和設計、監(jiān)控與管理工作； 8.組織開展與質(zhì)量管理有關的教育與科學研究工作，負責與對口學術(shù)團體及其他機構(gòu)的聯(lián)絡工作； 9.完成上級和學校領導交辦的其他重要工作。 |
| 學生處 | 心理教師 | 1 | 1.熱愛心理健康教育工作，具有良好的道德品質(zhì)、心理品質(zhì)、身體素質(zhì)，積極樂觀，樂于助人，富有奉獻精神，能與同事和諧相處，安心本職工作； 2.全日制心理學、醫(yī)學心理學等相關專業(yè)研究生學歷，并獲得碩士學位。本科學歷階段也要求心理學相關專業(yè)背景； 3.有扎實的心理學理論基礎，受過嚴格的心理咨詢專業(yè)訓練，有一定的心理咨詢實踐經(jīng)驗； 4.有較強的心理健康咨詢工作能力、開展心理健康教育宣傳工作能力、教學能力與科研能力； 5.年齡不超過35歲。 | 1.承擔心理學相關課程教學工作； 2.承擔心理健康宣傳工作； 3.承擔學生心理咨詢與危機干預工作； 4.承擔朋輩心理隊伍的指導和培訓工作。 |
| 黨政辦公室 | 文字秘書 | 1 | 1.中共黨員，年齡40周歲以下； 2.具有高等教育學、漢語言文學、新聞傳播學等相關專業(yè)全日制研究生學歷； 3.具備較強的文字寫作功底，具備良好的溝通能力、組織能力和團隊協(xié)作能力； 4.對工作有熱情，能夠承擔一定的工作壓力，有很強的責任心； 5.具有高校相關崗位工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | 1.負責起草各類報告、總結(jié)、計劃、講話稿和其它有關公文； 2.負責職業(yè)教育相關政策研究； 3.負責收集、整理和匯總教育政策、法規(guī)、教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)及相關信息，為決策提供參考； 4.完成領導交辦的其他任務。 |
| 現(xiàn)代教育技術(shù)中心 | 網(wǎng)絡與計算機維護工程師（主要工作地點：佛岡） | 1 | 1.本科或以上學歷，計算機技術(shù)相關專業(yè)； 2.熟悉計算機硬件設備和網(wǎng)絡設備的安裝、配置和維護； 3.熟悉各種操作系統(tǒng)和常見軟件的安裝、配置和維護； 4.具備良好的溝通能力和服務意識，能夠有效解決用戶的問題和需求； 5.責任心強，有高度的工作熱情和進取心，具備較強的學習能力，能夠承受工作壓力和挑戰(zhàn)，服從部門工作安排。 | 1.負責佛岡校區(qū)辦公電腦、打印機、網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、應用軟件等軟硬件安裝、管理和維護； 2.負責佛岡校區(qū)網(wǎng)絡、校園一卡通、智能電控、巡課系統(tǒng)等弱電系統(tǒng)的管理和維護，確保其運行正常； 3.負責佛岡校區(qū)辦公設備、配件、耗材的申購工作，負責佛岡校區(qū)部門的資產(chǎn)管理工作； 4.負責佛岡校區(qū)機房、實訓室、多媒體課室設備的日常檢查、維護工作，并做好維護維修記錄，保障教學設備處于良好的工作狀態(tài)； 5.解答和處理師生在生活和學習中遇到的問題和困難，收集與聽取教師和學生有關教育技術(shù)方面使用需求與建議，并提供技術(shù)支持； 6.負責對勤工儉學兼職團隊的日常管理及培訓工作。 |
| 圖書館 | 系統(tǒng)維護與開發(fā)員 | 1 | 1.本科及以上學歷，計算機技術(shù)、軟件工程、信息管理或相近專業(yè)； 2.具有計算機軟硬件方面知識，具備系統(tǒng)開發(fā)和維護能力； 3.能熟練運用office辦公軟件和PS等軟件； 4.具有網(wǎng)站制作和運營能力； 5.熟悉多種數(shù)據(jù)庫的使用方法，能夠開展定題跟蹤、文獻檢索和傳遞等服務； 6.具有團隊協(xié)作精神、奉獻精神、識大局、能吃苦耐勞； 7.該崗位需要試講； 8.有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 | 1.負責圖書館各類系統(tǒng)和電子設備的日常檢查和維護； 2.嚴格按照排班表值班，確保系統(tǒng)設備正常運行，保障系統(tǒng)數(shù)據(jù)的完整性、安全性和穩(wěn)定性； 3.組織開展圖書館工作人員、學校教職工和學生的信息技術(shù)培訓工作； 4.參與圖書館信息資源建設和參考咨詢工作； 5.根據(jù)圖書館業(yè)務需求，進行業(yè)務系統(tǒng)的開發(fā)與數(shù)據(jù)維護； 6.負責圖書館宣傳海報的設計，編輯和宣傳資料的排版制作等； 7.負責本部門各類學生管理與業(yè)務輔導工作，做好學生考核和工時統(tǒng)計等工作； 8.負責本部門的資產(chǎn)管理工作。 |
| 更多崗位信息請查看學校招聘網(wǎng)站 | ||||
二、待遇及福利情況
(一)專任教師薪資待遇(參考稅前年薪)：完成額定工作量，碩士10-12萬元，中級(講師)12-15萬元，副高(副教授)15-18萬元，正高(教授)18-25萬元。
*專項津貼：符合學校專業(yè)技術(shù)崗位等級認定條件者,經(jīng)評定和聘任，中級增加500元-1000元/月津貼;副高增加1000元-2500元/月津貼;正高增加2000元-6000元/月津貼。
*教學、科研等項目獎勵：學校制定并實施完善的教學、科研及競賽項目資助及獎勵政策，提供獎金和資助費用。
另：中層管理干部年薪25萬元起，行政教輔人員(非專任教師崗位)根據(jù)應聘者資歷按照學校職員職級確定工資待遇。
(二)學校提供住宿和“六險二金”(在國家規(guī)定的“五險一金”基礎上，增加了職工住院二次醫(yī)療保險和企業(yè)年金)，為符合有關條件者辦理檔案掛靠、戶籍遷移、職稱晉升等。
(三)其他福利：節(jié)假日禮品或慰問金、教職工用餐補貼、工齡工資、帶薪培訓，健康體檢、旅游等。
三、應聘方式
1.符合條件且有意向應聘者請將個人詳細簡歷以電子郵件方式發(fā)到學校人事處郵箱gzcjrsc@gzccc.edu.cn，簡歷及郵件主題請務必以“姓名+應聘崗位”命名。
2.我校將從收到的應聘材料中選出合適者通知面試/筆試，不合適者不通知。應聘者所提交的各項材料內(nèi)容必須真實，對弄虛作假者，取消應聘和錄用資格。
四、聯(lián)系方式
學校網(wǎng)址：http://www.gzccc.edu.cn
招聘郵箱：gzcjrsc@gzccc.edu.cn
廣州校區(qū)地址：廣東省廣州市從化區(qū)環(huán)市東路166號
佛岡校區(qū)地址：廣東省清遠市佛岡縣水頭鎮(zhèn)學府路1號
聯(lián)系人：陳老師、何老師電話：020-87976935
原標題：廣州城建職業(yè)學院2024年秋季招聘信息
原文鏈接：https://rsw.gzccc.edu.cn/info/1028/2831.htm
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