社會工作者考試四大復(fù)習技巧

2014-09-17 11:05:47 社區(qū)工作者考試 http://yflching.cn/shehui/ 文章來源：華圖教育

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　　一、通讀教材，掌握基礎(chǔ)知識

　　在備考過程中，教材是根本，是考試的依據(jù)，萬變不離其宗，學通學透教材是考試過關(guān)的基礎(chǔ)和保障。準確把握文字背后的復(fù)雜含義的基礎(chǔ)上，還要注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，能夠從整體上對應(yīng)考科目的基礎(chǔ)知識做到全面、系統(tǒng)地掌握。

　　二、練習，積累實務(wù)分析技巧

　　“社會工作實務(wù)(中級)”相對于其他科目的考試，更注重社會工作從業(yè)人員應(yīng)用相關(guān)知識和解決實際問題的能力�？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)雜志等媒體積累一些其他領(lǐng)域的案例分析操作。考生如果有條件也可以到一些服務(wù)機構(gòu)進行實踐，以更直接的方式掌握專業(yè)方法和技巧。

　　三、科學的復(fù)習計劃，合理安排

　　復(fù)習可以分為四個階段：一是通讀教材內(nèi)容，對教材有個整體的了解；二是根據(jù)考試大綱進行復(fù)習；三是根據(jù)所掌握的知識進行一些練習，鞏固所有的知識點；四是在臨考前進行實戰(zhàn)模擬。

　　四、學會舍末逐本，融會貫通

　　“社會工作實務(wù)(中級)”科目考試沒有客觀題，所以復(fù)習的時候，細枝末節(jié)的東西并不需要下太大的工夫去記憶。 “案例分析題”和“方案設(shè)計題”雖然只出現(xiàn)在“社會工作實務(wù)(中級)”的考試中，但在答題時也會涉及“社會工作綜合能力(中級)”和“社會工作法規(guī)與政策(中級)”這兩個科目的相關(guān)內(nèi)容。因此，在復(fù)習的時候，就要養(yǎng)成“融會貫通”三本教材的思維習慣，綜合運用三個科目的知識來解決實際問題。