您當(dāng)前位置：社區(qū)工作者考試頻道公務(wù)員考試網(wǎng) > 社會(huì)工作者 > 備考資料 > 綜合能力 > 社會(huì)工作者考試調(diào)整情緒必要性

社會(huì)工作者考試調(diào)整情緒必要性

2014-11-10 10:05:46 社區(qū)工作者考試 http://yflching.cn/shehui/ 文章來源：華圖教育

　　【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：社會(huì)工作者考試調(diào)整情緒必要性,華圖教育網(wǎng)針對社會(huì)工作者考試調(diào)整情緒必要性給各位考生參考建議如下：，詳細(xì)信息請閱讀下文!

　　2014年社會(huì)工作者考試即將開始，華圖教育網(wǎng)社會(huì)工作者頻道(yflching.cn/a/shehui)第一時(shí)間為各位考生提供備考指導(dǎo)之社會(huì)工作者考試調(diào)整情緒必要性，對社會(huì)工作者考試調(diào)整情緒必要性詳細(xì)解答，祝各位在今年的社會(huì)工作者考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位!更多社會(huì)工作者備考資料，請關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

　　一、合理矚緒萬法主要理論簡介

　　合理情緒療法的主要理論是ABC理論，ABC這三個(gè)字母來自三個(gè)英文詞的縮寫，A是指誘發(fā)性事件(Activating events)；B是指個(gè)體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念(Beliefs)，即他對這一事件的看法、解釋和評(píng)價(jià)；C是指在特定情境下，個(gè)體的情緒及行為的結(jié)果(ConsequenceS)。

　　合理情緒療法的ABC理論認(rèn)為，誘發(fā)性事件A只是引起情緒及行為反應(yīng)的間接原因；而B是人們對誘發(fā)性事件所持的信念、看法、解釋才是引起人的情緒及行為反應(yīng)的更直接的起因。它認(rèn)為合理的信念會(huì)引起人們對事物的適當(dāng)?shù)�、適度的值緒反應(yīng)；而不合理的信念則會(huì)導(dǎo)致不適當(dāng)?shù)那榫w和行為反應(yīng)。

　　基于ABC理論，合理情緒治療簡要地說就是要幫助來訪者以合理的思維方式代替不合理的思維方式，以合理的信念代替不合理的信念，最大限度地減少不合理的信念給他們的情緒帶來的不良影響，以改變認(rèn)知為主的治療方式來幫助來訪者減少或消除他們已有的情緒障礙。

　　二、會(huì)理情緒療法在學(xué)校心理咨詢中的應(yīng)用

　　(一)運(yùn)用此療法的咨詢關(guān)系

　　首先，合理情緒療法屬于一種指導(dǎo)式心理治療，用于學(xué)校心理咨詢中，咨詢者可能要扮演理論的解釋者，錯(cuò)誤觀念的澄清者與啟發(fā)者，反饋的提供者等不同的角色，處于主導(dǎo)地位；而來訪學(xué)生參加咨詢的過程即是認(rèn)識(shí)并放棄自己認(rèn)識(shí)模式中不合理非理性部分，從而達(dá)到改善情緒的目的的過程，可以說也是一種學(xué)習(xí)的過程，雙方的關(guān)系屬于指導(dǎo)者與被指導(dǎo)者的關(guān)系。

　　但作為咨詢成功的一個(gè)必要條件，咨詢者還必須以其真誠的尊重，積極關(guān)注的態(tài)度，以及熟練的詢問技巧等，營造一種與來訪者之間的相互信任的關(guān)系，使咨詢真正成為一種解決問題的“同盟”，使來訪者在一種支持性的人際關(guān)系的氛圍中產(chǎn)生變化。

　　(二)咨詢中療法應(yīng)用的基本模式

　　合理情緒療法的基本模式是ABCDE模式，即是在來訪者接受了ABC理論的觀念，認(rèn)識(shí)到自己情緒和自己信念之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，由咨詢者用科學(xué)的方式向來訪者所持的關(guān)于他們自己的、關(guān)于他人的、以及關(guān)于他們周圍世界的不合理的信念進(jìn)行挑戰(zhàn)和質(zhì)疑，以動(dòng)搖他們的這些信念，這就是D(英文Displlting的縮寫)，即與不合理信念辯論的方法，通過這一方法達(dá)到新的情緒與行為的治療效果E(EffeCts的縮寫)。

　　(三)應(yīng)用的重難點(diǎn)

　　在ABCDE的咨詢治療模式中，最重要也是最不易掌握的有兩個(gè)環(huán)節(jié)。一是根據(jù)ABC模式尋找不合理信念B。必須注意的是要找到來訪者對某類事物所持的信念而非表面想法，更不能將情緒和行為的結(jié)果C解釋為外因的作用。找到了B，才能進(jìn)行辯論。第二個(gè)重難點(diǎn)即是辯論D。咨詢者可以通過連續(xù)提問質(zhì)疑、夸張等方法使對方的認(rèn)知發(fā)生某種改變，并逐步放棄其不合理的信念，這一過程其實(shí)是使來訪者否定自己某些觀念的過程，故有時(shí)阻力很大，這就更需要依賴前面所提到的建立良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)。

社工考試報(bào)名入口匯總

社工考試報(bào)考時(shí)間匯總

全國社區(qū)工作者考試信息匯總

活動(dòng)推薦

熱門課程

聯(lián)系方式