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2014-12-30 16:00:12 社區(qū)工作者考試 http://yflching.cn/shehui/ 文章來(lái)源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:公共基礎(chǔ)知識(shí)之科學(xué)技術(shù),華圖教育網(wǎng)為了彌補(bǔ)廣大考生的這一短板,為大家整理了2014年社會(huì)工作者考試公共基礎(chǔ)知識(shí):科學(xué)技術(shù),希望能為參加社會(huì)工作者考試的考生帶來(lái)一定的幫助! ,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!
2014年社會(huì)工作者考試即將開(kāi)始,華圖教育網(wǎng)社會(huì)工作者頻道(yflching.cn/a/shehui)第一時(shí)間為各位考生提供備考指導(dǎo),對(duì)社會(huì)工作者考試中的各個(gè)詳細(xì)問(wèn)題作出詳細(xì)解答,祝各位在今年的社會(huì)工作者考試中取得優(yōu)異的成績(jī),考取理想的職位!更多2014社會(huì)工作者備考資料,請(qǐng)關(guān)注華圖教育網(wǎng)!
1.科學(xué)
科學(xué)有若干種解釋,每一種解釋都反映出科學(xué)某一方面的本質(zhì)特征,我們把眾多科學(xué)定義加以概括,這都是科學(xué)知識(shí)、科學(xué)研究活動(dòng)、科學(xué)社會(huì)建制的統(tǒng)一體。
2.技術(shù)
技術(shù)是人類運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,并借助物質(zhì)手段以達(dá)到利用、控制和改造自然的目的的完整系統(tǒng)。
3.技術(shù)創(chuàng)新定義和本質(zhì)
技術(shù)創(chuàng)新被定義為與新產(chǎn)品制造、新工藝過(guò)程或設(shè)備商業(yè)應(yīng)用有關(guān)的研究開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造及其他商業(yè)活動(dòng)。它包括產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新。
4.中國(guó)五大科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)
國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、中華人民共和國(guó)國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)。
5.諾貝爾獎(jiǎng)
諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾(1833-1896)的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)、證書和獎(jiǎng)金支票。
6.“863”計(jì)劃
1986年3月,在四位著名老科學(xué)家王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允積極倡議下,我國(guó)制定了《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》,簡(jiǎn)稱“863”計(jì)劃。
7.仿生學(xué)
仿生學(xué)把各種生物系統(tǒng)所具有的功能原理和作用機(jī)理作為生物模型進(jìn)行研究,希望在技術(shù)發(fā)展中能夠利用這些原理和機(jī)理,最后目的是要實(shí)現(xiàn)新的技術(shù)設(shè)計(jì)并制造出更好的新型儀器、機(jī)械等。生物界各種豐富多彩的機(jī)能具有極其復(fù)雜和精巧的結(jié)構(gòu),其奇妙程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)迄今為止的一切人造的機(jī)器,人們需要向生物尋找啟發(fā)和進(jìn)行模擬是很自然的。
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