社會工作實務之中級案例分析十二

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　　實例：

　　劉某，17歲，現(xiàn)就讀于某技校二年級。一直以來，小劉學習成績平平，父母從事服裝經營，一直忙于工作，無暇顧及兒子學習和生活情況。半年前，他和一群年齡相仿社區(qū)青少年外出為朋友過生日，酒后他在別人慫恿之下幫忙望風攔路搶奪。案發(fā)后，法院考慮到小劉認罪態(tài)度良好，情節(jié)不太嚴重，令其回歸社區(qū)接受社工訴前考察教育。作為一名社會工作者，你被要求負責小劉這一個案。

　　問題：

　　1、矯正社會工作的主要內容是什么？

　　2、上述案件中，小劉出現(xiàn)的主要問題有哪些？

　　3、針對小劉的困境，社會工作者應采取什么樣的引導策略？

　　參考要點：

　　1、矯正社會工作內容主要包括：

　　(1)司法判決前的工作

　　1)針對犯罪嫌疑人的工作介入

　　2)針對犯罪嫌疑人親友的工作介入

　　(2)監(jiān)禁場所的社會工作

　　(3)社區(qū)矯正的社會工作

　　1)緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的觀護

　　2)院舍訓練組織管理

　　3)社會服務計劃的執(zhí)行

　　(4)刑滿釋放后的引導、幫扶工作

　　1)提供住宿場所

　　2)提供就業(yè)、就學輔導

　　3)提供生活輔導和醫(yī)療保健等服務

　　4)提供物質援助

　　2、小劉面臨的主要困境：

　　(1)如何增強小劉改變的主動性和積極性（加強和鞏固﹚

　　(2)如何幫助小劉加強和家庭成員之間溝通，增強家庭系統(tǒng)對小劉影響與引導；

　　(3)如何改善小劉的交友環(huán)境（如何肅清周圍環(huán)境﹚。

　　(4)如何幫助小劉度過訴前考察教育這一階段，幫助小劉重建生活信心，培養(yǎng)法律意識。

　　3、針對小劉目前的困境，社會工作者可采取以下措施：

　　(1)對小劉的情緒進行疏導和平復，幫助小劉理解度過訴前考察教育這一階段的重要性，增強自我認同感和自信心。

　　(2)開展多種形式的法律知識普及，可邀請街道警察現(xiàn)身說法，幫助小劉學習法律知識，提高法律意識。

　　(3)社工介紹小劉參加社區(qū)青少年認知與行為互動小組。一方面，幫助他提高自我控制意識和判斷能力；另一方面，改善其交友圈，鼓勵他能夠認識一些友善的朋友。

　　(4)幫助小劉改善和父母之間關系，強化父母責任，提高家庭功能，增強小劉改變的主動性和積極性。

　　(5)聯(lián)系學校，協(xié)助小劉得到學校老師的引導；得到同學的鼓勵，提高小劉學習興趣。

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