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2015-03-18 13:44:06 社區(qū)工作者考試 http://yflching.cn/shehui/ 文章來源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2015年社會工作師中級實(shí)務(wù)模擬試題1,2015年社會工作師中級實(shí)務(wù)模擬試題,從案例出備考重點(diǎn),華圖教育社會工作者頻道提供。,詳細(xì)信息請閱讀下文!
家住上海的張先生,現(xiàn)年66歲,獨(dú)居,身患肛瘺。平時,自己可以獨(dú)立生活,但發(fā)病時很嚴(yán)重,經(jīng)常臥床不起。張先生退休前在事業(yè)單位工作,有固定的退休金,生活上還算過的去。雖有4個兒女,但他們都在國外工作,由于工作原因,很少有時間回來看望他。張先生曾經(jīng)想再找個老伴,可以相互掌骨,但擔(dān)心影響與子女的感情,因此,沒有向子女們開口。隨著年齡升高,張先生記憶力下降,外出經(jīng)常忘記鎖門或關(guān)煤氣,有一次差點(diǎn)引發(fā)火災(zāi)。最近老人病情加重,生活無法自立。受醫(yī)療條件限制,張先生所在的社區(qū)門診也束手無策。無奈下求助了某醫(yī)院肛腸科,但該科親年醫(yī)務(wù)志愿者幫助的對象是經(jīng)濟(jì)特困老人,出于道義,該科青年醫(yī)務(wù)志愿者免費(fèi)上門送咬三次,幫助老人緩解病情,但要根治暫時還不大可能。再加上一個人生活,面對生活中遇到的種種困境,張先生常常感到孤立無援,焦慮不安。
問題:針對張先生目前的困境,社會工作者應(yīng)采取怎樣的介入策略?
答案:
1、協(xié)調(diào)醫(yī)院和社區(qū),對老人的疾病投入更多的精力,并和老人一起制定出合適的治療方案。
2、教會老人一些日常保健知識,并進(jìn)行一些康復(fù)和健康維護(hù)活動。
3、鼓勵老人多參與社區(qū)活動,排遣寂寞。
4、協(xié)助老人與子女溝通,鼓勵其把再婚的想法告訴兒女;或由社會工作者親自介入告訴其子女老人再婚的意愿,并與其子女溝通。5、通過一些肢體練習(xí),減緩老人記憶力的衰退速度,減少家庭安全事故。
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