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2016年社會工作者公共基礎(chǔ)知識備考：馬哲認(rèn)識論

2016-02-11 09:16:32 社區(qū)工作者考試 http://yflching.cn/shehui/ 文章來源：網(wǎng)絡(luò)綜合

　　【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步網(wǎng)絡(luò)綜合發(fā)布：2016年社會工作者公共基礎(chǔ)知識備考：馬哲認(rèn)識論,2016年社會工作者公共基礎(chǔ)知識備考：馬哲認(rèn)識論詳情見下文詳細(xì)所示如下：，詳細(xì)信息請閱讀下文!

　　不知不覺，2016年已經(jīng)走過了一個多月，距離2016年社會工作者考試又近了一步，根據(jù)歷年考試信息推測，2016年社會工作者考試會在6月中旬進(jìn)行，也就是說考生還有4個月的復(fù)習(xí)時間，而考生想要在考試中取得好成績，了解知識點(diǎn)非常重要，所以小編特為大家整理了公共基礎(chǔ)知識要點(diǎn)，希望對考生們有所幫助。

　　1.實踐

　　本質(zhì)：實踐是主體能動的認(rèn)識和改造現(xiàn)實世界的一切社會性的客觀物質(zhì)活動。實踐是主觀見之于客觀的活動，是溝通主觀和客觀的橋梁。

　　特征：

　　(1)客觀物質(zhì)性

　　實踐的客觀物質(zhì)性是指構(gòu)成實踐的諸要素和結(jié)果是可感知的客觀實在。

　　(2)自覺能動性

　　實踐的自覺能動性是指實踐是人類有意識、有目的的自覺活動。

　　(3)社會歷史性

　　實踐的社會性是指人們總是在一定的社會關(guān)系中進(jìn)行實踐活動。實踐的歷史性是指人的實踐力量是歷史地形成和發(fā)展的。

　　(4)直接現(xiàn)實性

　　實踐的直接現(xiàn)實性是指實踐不是僅僅停留在意識范圍內(nèi)的精神觀念的活動，而是通過人與客觀世界的實際相互作用而引起客觀世界的變化的活動，是人與世界之間的實實在在的物質(zhì)、能量和信息的交換過程。

　　基本形式：生產(chǎn)實踐、處理社會關(guān)系的實踐、科學(xué)實驗。

　　2.認(rèn)識

　　本質(zhì)：認(rèn)識是在實踐的基礎(chǔ)上主體對客體的能動的反映。

　　屬性：

　　(1)認(rèn)識具有客觀性：認(rèn)識要受到來自客體方面的制約;認(rèn)識本身是對客體的觀念重建或再現(xiàn)。

　　(2)認(rèn)識具有主體性：主體在認(rèn)識活動中自覺地將其自身因素即主體因素投入認(rèn)識過程，融合或凝結(jié)于認(rèn)識結(jié)果而使認(rèn)識不可避免地帶有主體屬性。

　　3.實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系

　　實踐決定認(rèn)識

　　(1)實踐是認(rèn)識的來源

　　(2)實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力

　　(3)實踐是認(rèn)識的目的

　　(4)實踐是檢驗認(rèn)識是否具有真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

　　認(rèn)識對實踐的指導(dǎo)作用

　　認(rèn)識對實踐的反作用具有兩重性：正確的認(rèn)識對實踐起著積極的促進(jìn)作用，錯誤的認(rèn)識則對實踐起消極的阻礙作用，甚至導(dǎo)致實踐的失敗。

　　4.認(rèn)識過程的基本規(guī)律

　　(1)認(rèn)識過程的第一次飛躍

　　認(rèn)識過程的第一次飛躍是指由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍。

　　(2)認(rèn)識過程的第二次飛躍

　　認(rèn)識過程的第二次飛躍是指從理性認(rèn)識到實踐的飛躍。

　　理性認(rèn)識回到實踐中去，實現(xiàn)從理性認(rèn)識到實踐的飛躍。認(rèn)識要發(fā)揮對實踐的能動的指導(dǎo)作用，使認(rèn)識得到檢驗、完善、豐富和發(fā)展。

（編輯：圖圖）

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