2016年河南三支一扶行測(cè)高分三大法寶

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　　第一法寶：堅(jiān)持不懈

　　很多人認(rèn)為，“學(xué)霸”、“考霸”指的是那些頻繁參加某種或多種考試且成績(jī)優(yōu)異但卻個(gè)性不完善的人，其實(shí)這是以偏概全地誤解了它的意思，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的人同樣可以是個(gè)性健全、情商出眾的全能型人才，而且具有不拋棄、不放棄的堅(jiān)韌毅力。在這里要強(qiáng)調(diào)的第一法寶就是“學(xué)霸”、“考霸”們的堅(jiān)持不懈的精神，他們不一定智商超群，但絕對(duì)能做到堅(jiān)持不懈而且有一股很強(qiáng)的沖勁，這是我們?cè)?u>三支一扶考試這條道路上急需的一種精神。

　　三支一扶考試路上的失敗者大多是憤慨社會(huì)不公平、自身缺乏優(yōu)越的復(fù)習(xí)條件或是命運(yùn)不濟(jì)等等，其實(shí)這些都是在為自己的懶惰找借口，世上絕沒(méi)有一蹴而就的成功，選擇好一件事然后堅(jiān)定地做下去，認(rèn)定了這條三支一扶考試的路，首先要有的就是義無(wú)反顧的奮斗精神。

　　第二法寶：舉一反三

　　三支一扶考試側(cè)重于對(duì)考生綜合能力的考查，不是僵硬的死板理論，所以這就更加需要大家能夠?qū)W懂、學(xué)通，而舉一反三就成為考生一定要具備的能力，以行測(cè)邏輯為例：

　　甲、乙、丙、丁四人的車(chē)分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車(chē)的顏色時(shí)，甲說(shuō)：乙的車(chē)不是白色。乙說(shuō)：丙的車(chē)是紅色的。丙說(shuō)：丁的車(chē)不是藍(lán)色的。丁說(shuō)：甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車(chē)是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話。

　　如果丁說(shuō)的是實(shí)話，那么以上說(shuō)法正確的是：

　　A.甲的車(chē)是白色的，乙的車(chē)是銀色的

　　B.乙的車(chē)是藍(lán)色的，丙的車(chē)是紅色的

　　C.丙的車(chē)是白色的，丁的車(chē)是藍(lán)色的

　　D.丁的車(chē)是銀色的，甲的車(chē)是紅色的

　　解析：答案：C。本題要求根據(jù)四人所說(shuō)的話來(lái)判斷車(chē)的顏色與人的對(duì)應(yīng)關(guān)系，根據(jù)說(shuō)實(shí)話的人的車(chē)是紅色的，且甲、乙、丙三人中只有一個(gè)人說(shuō)實(shí)話，可用乙的話“丙的車(chē)是紅色的”作為突破口。

　　所以可知乙不可能說(shuō)實(shí)話，否則乙和丙的車(chē)都是紅色的，不符合題意：則可知丙的車(chē)不是紅色的，那么丙說(shuō)的也不是實(shí)話。所以說(shuō)實(shí)話的是甲，甲的車(chē)是紅色的。根據(jù)丙的話為假可知丁的車(chē)是藍(lán)色的，甲的話“乙的車(chē)不是白色”是實(shí)話，所以乙的車(chē)是銀色，則丙的車(chē)是白色的。對(duì)照選項(xiàng)，可知C符合。

　　我們必須做到舉一反三，回顧思考過(guò)程，總結(jié)出題型特征，再遇到類似題目的時(shí)候就可以輕松解出。做這類題目無(wú)法明顯通過(guò)找矛盾作為突破口，而又有反復(fù)提到的重要條件出現(xiàn)，即丁說(shuō)的話，那么我們就可以從特殊條件入手進(jìn)行假設(shè)，再利用已知條件進(jìn)行層層推出——思路非常清晰，再遇到就是“熟人“了，長(zhǎng)此以往，知識(shí)就理順了，自然也就變得簡(jiǎn)單了!

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