2019三支一扶考試內(nèi)容：矛盾的普遍性和特殊性

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三支一扶考試中的公共基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)很多，且內(nèi)容方面也很多，其中，政治類常識(shí)是�？純�(nèi)容。華圖三支一扶考試頻道為考生們匯總了公共基礎(chǔ)知識(shí)之政治常識(shí)復(fù)習(xí)資料，以供大家參考學(xué)習(xí)，助力考生順利三支一扶考試。

矛盾問題的精髓是矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系的原理。

矛盾的普遍性，體現(xiàn)了矛盾的共性。指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，即時(shí)時(shí)有矛盾、處處有矛盾。矛盾就普遍存在于人類社會(huì)之中，比如生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾。

方法論：矛盾的普遍性要求我們對(duì)任何事物，都要樹立矛盾的觀點(diǎn)，敢于承認(rèn)矛盾，正確分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。堅(jiān)持矛盾分析法，用全面的觀點(diǎn)看問題，堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)，防止片面性。例如在中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的進(jìn)程中，用全面的觀點(diǎn)分析問題，這樣既重視了經(jīng)濟(jì)建設(shè)，又緊抓政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)，從五個(gè)方面全面的發(fā)展、完善的發(fā)展。

矛盾的特殊性，體現(xiàn)了矛盾的個(gè)性，即每個(gè)矛盾都不同。矛盾的特殊性有三種情況：第一，不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)。例如：我們班里的每個(gè)人都有其各自的特點(diǎn)，這就是不同事物的矛盾具有特殊性。第二，同一事物的矛盾在不同發(fā)展過程和發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)。例如：我們每一個(gè)人在發(fā)展的過程中，不同年齡段存在著的矛盾都不一樣。第三，構(gòu)成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質(zhì)、地位和作用。那么在中國(guó)的發(fā)展過程中，有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和生態(tài)這五個(gè)方面的矛盾，比如說經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾在不同的歷史時(shí)期，地位和作用就不同。

方法論：矛盾的特殊性要求我們要具體問題具體分析，反對(duì)“一刀切”。因?yàn)槊總�(gè)矛盾各有其特點(diǎn)，所以在解決問題時(shí)應(yīng)該采用不同的方法。例如下面這道題：

步入大數(shù)據(jù)時(shí)代，人們?cè)絹碓疥P(guān)注數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)問題。有研究表明，用于即時(shí)訪問的“熱數(shù)據(jù)”，最好用閃存;而那些即時(shí)性不強(qiáng)，人們又經(jīng)常使用的“溫?cái)?shù)據(jù)”則應(yīng)保存在磁盤里;用于長(zhǎng)期存檔的“冷數(shù)據(jù)”就適合用專用磁帶記錄。材料體現(xiàn)的哲理是：D

A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中

B.矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終

C.主次矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

D.矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)

從題干中可得知是根據(jù)不同的情況采取了不同的解決辦法，正體現(xiàn)了具體問題具體分析的做法，是矛盾特殊性的方法論。從選項(xiàng)中可以得到D選項(xiàng)中描述的正屬于特殊性的三種表現(xiàn)形式。所以正體現(xiàn)出矛盾的特殊性。

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