2020年三支一扶申論備考：申論的答題思路是什么？

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眾所周知，申發(fā)論述一直是許多考生頭疼的問題，如何在較短時間內讓自己的作文獲得更高的分數(shù)?今天就以一個四段兩分的作文給大家一個參考。

開頭：轉折遞進+排比

具體思路：概括積極方面+概括消極方面+分析原因\影響+總論點

概括積極方面寫成排比：可以談總論點中關鍵詞(總論點中手段)的意義。例如：關鍵詞于個人有什么幫助，與社會有什么作用，于國家有什么意義。

概括消極方面寫成排比：當……問題層出不窮;……問題屢見不鮮;當……問題隨處可見。

分析原因或影響：針對概括的消極方面分析，從而引出總論點。建議，如果對策型總論點，分析原因;如果是意義型總論點，分析影響。

分論點1：因果分析法

具體思路：分論點+過渡句+例子+因果分析+對策或總結

例子寫法：主體+處境+做法+結果。

因果分析：常用句式，之所以……(列舉例子的結果，也就是分論點中的意義)，是因為……(例子結果的原因，也就是分論點的做法)

分論點2：原理效應分析法

具體思路：分論點+原理效應+結合社會實際分析+對策或結論

原理效應：原理效應是什么+原理效應的啟示，建議：如果是耳熟能詳?shù)脑�理效應，直接寫啟示，做到詳略得當�?/p>

結合社會實際分析：概括社會現(xiàn)象+分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因或影響

結尾：

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。+可以談總論點中關鍵詞(總論點中目的)的意義。+作為其重要支撐的(總論點中的手段)，唯有……才能……

申論范文：

走綠色發(fā)展之路實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

綠色發(fā)展，于民生的改善，正如春天的一場雨，潤物無聲;于經(jīng)濟的騰飛，正如黑夜中的明星，指引方向;于環(huán)境的保護，正如冬日里的木炭，恰到好處。但反觀當下，現(xiàn)實并非盡如人意：從草原上的生態(tài)失衡，到河流的污染嚴重，再到經(jīng)濟的資源趨緊……無不折射出與綠色發(fā)展背道而馳。究其原因，有發(fā)展認識的扭曲，也有不良政績觀的作祟。如果放任自流，必將成為城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展之殤，全面建設小康社會之痛。因此，要想描繪出可持續(xù)發(fā)展的藍圖，必須以踐行綠色發(fā)展為畫筆。

踐行綠色發(fā)展，加強技術創(chuàng)新。綠色發(fā)展，是一項便民、惠明、利民的好政策。隨縣三里崗通過反復實驗研究新型袋料菌種，利破解了產(chǎn)業(yè)難題，是在資源開發(fā)與節(jié)約并重，實現(xiàn)了綠色循環(huán)可持續(xù)發(fā)展。隨縣三里崗之所以可以讓“綠水青山變成金山銀山”，是由于就在于他們敢于借助巨人的肩膀，充分運用有力的條件進行創(chuàng)新;就在于他們敢于打破固有的藩籬，善于抓住迸發(fā)的靈感進行創(chuàng)造;就在于他們敢于研究已有的成果，發(fā)現(xiàn)隱藏深處的瑕疵進行完善。因此，需要有“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)”的務實;要有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的腳踏實地;更要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的魄力，唯有具備這三種敢于創(chuàng)新的品質，才能在技術上不斷突破。

踐行綠色發(fā)展，轉變發(fā)展觀念。溫水煮青蛙的原理告訴我們：居安思危，要有憂患意識，不能在“功勞簿”上坐吃山空，不能在自我沉醉中走向滅亡。綠色發(fā)展的大旗已經(jīng)迎風招展，各地的配套政策已經(jīng)蓄勢待發(fā)。結合具體實際不難發(fā)現(xiàn)，風光無限的背后卻隱藏著“毒瘤”：當“重發(fā)展、輕生態(tài)”遍地開花;當“埋頭重發(fā)展，口頭喊生態(tài)”成為潮流。這一切似乎都與綠色發(fā)展的初衷相背離。這固然與恃寵而驕，思想懈怠的有關;但從根本上來看，還是與綠色生態(tài)的認識不足密不可分。最終的結果只能是在自己編織的美夢中走向破滅。因此，需要樹立穩(wěn)慎的發(fā)展思維，將綠色發(fā)展貫穿于經(jīng)濟發(fā)展的始終。唯有如此，才能給民眾提交一份滿意的答卷。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝�？沙掷m(xù)發(fā)展是“以人為本”的種子，是“發(fā)展成果由人民共享”的土壤，是“實現(xiàn)共同富裕”的陽光。作為其重要支撐的綠色發(fā)展，唯有將樹立綠色發(fā)展觀念作為行動的指南，將技術創(chuàng)新作為其破障的利劍，才能落好實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的“先手棋”，才能為建設美麗中國“謀全局”。

通過這個申發(fā)論述思路的講解以及范文的展示，希望大家有所收獲。建議大家在申發(fā)論述的寫作道路上持之以恒，多寫、多練、多積累。

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