2021年三支一扶考試公基備考：質(zhì)量互變

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馬克思主義的辯證法有三大規(guī)律，前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了矛盾規(guī)律，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)另一規(guī)律——質(zhì)量互變規(guī)律，它揭示了事物變化發(fā)展的形式與狀態(tài)。

首先，大家要熟悉量、質(zhì)、度三個概念。量是指事物的速度、規(guī)模、程度等的規(guī)定性，以及構(gòu)成事物的成分在空間排列的不同，用來區(qū)分相同事物。比如，兩瓶礦泉水，一瓶200毫升，一瓶300毫升，可以很容易的通過數(shù)量的多少判斷出來哪一瓶是我的。質(zhì)是一事物區(qū)別于其他事物的內(nèi)在規(guī)定性，用來區(qū)分不同事物。比如，兩瓶水，一瓶礦泉水，一瓶綠茶，可以很簡單的把兩瓶水區(qū)分開。度是保持事物質(zhì)的量的限度，體現(xiàn)了量和質(zhì)的有機統(tǒng)一。

其次，大家要明確量變和質(zhì)變含義。量變是事物數(shù)量的增減或場所的變更，以及構(gòu)成事物的成分在空間排列的變化，不涉及根本性質(zhì)的改變。如，一杯水從10度加熱到20度。質(zhì)變則是事物性質(zhì)的根本改變。如，大家的政治面貌由群眾變?yōu)辄h員。事物的變化是否超出度的范圍是區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標志。

再次，量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系。第一，量變是質(zhì)變的前提和必要準備。諸如“不積小流無以成江海”、“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”，都強調(diào)了積累的重要性。第二，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，量變到一定程度必然會引發(fā)質(zhì)變。諸如“千里之堤潰于蟻穴”，就揭示了這一道理，所以我們應(yīng)該防微杜漸。第三，量變和質(zhì)變相互滲透。在質(zhì)變中有量的擴張，在總的量變中包含有階段性和局部性質(zhì)變。如，到本世紀中葉，要把我國建成富強民主文明和諧美麗的現(xiàn)代化強國，而要想實現(xiàn)這個目標，又分了兩步走，每一步目標的實現(xiàn)都可以稱為階段性質(zhì)變。另外，大家回想一下蘋果變壞的時候是整個蘋果全部壞完，還是一點一點的先變壞的?應(yīng)該是先壞了一點，這就是部分性質(zhì)變。

最后，質(zhì)量互變規(guī)律告訴我們的方法論意義。第一，要注重量的積累。第二，要抓住時機，促成事物的飛躍。第三，要堅持適度原則。這個方法論是考的最多的一個。比如，煲湯要注意掌握火候、說話要注意掌握分寸均體現(xiàn)了這一原則。

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