2021年三支一扶公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練（7.21）

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單選

1、“凡天下群百工，輪車、陶冶、梓匠，使各從事其所能”最能體現(xiàn)的管理學(xué)原理是：

A.帕金森定律

B.鯰魚(yú)效應(yīng)

C.刺猬法則

D.彼得原理

【答案】D

【解析】本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。彼得原理是美國(guó)學(xué)者勞倫斯·彼得在對(duì)組織中人員晉升的相關(guān)現(xiàn)象研究后得出的一個(gè)結(jié)論;在各種組織中，由于習(xí)慣于對(duì)在某個(gè)等級(jí)上稱職的人員進(jìn)行晉升提拔，因而雇員總是趨向于被晉升到其不稱職的地位。彼得原理有時(shí)也被稱為“向上爬”理論。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在：一名稱職的教授被提升為大學(xué)校長(zhǎng)后無(wú)法勝任;一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員被提升為主管體育的官員，導(dǎo)致無(wú)所作為。對(duì)一個(gè)組織而言，一旦相當(dāng)部分人員被推到其不稱職的級(jí)別，就會(huì)造成組織的人浮于事，效率低下，導(dǎo)致平庸者出人頭地，發(fā)展停滯。將一名職工晉升到一個(gè)無(wú)法很好發(fā)揮才能的崗位，不僅不是對(duì)本人的獎(jiǎng)勵(lì)，反而使其無(wú)法很好發(fā)揮才能，也給組織帶來(lái)?yè)p失。題干中“凡天下群百工，輪車、陶冶、梓匠，使各從事其所能”的意思是：天下所有的能工巧匠，如修車趕車的、做皮革的、做陶器的、煉鐵煉銅的、木匠建筑師，都能讓他們盡其所能。符合彼得原理。因此，選擇D選項(xiàng)。

【拓展】A項(xiàng)：帕金森定律是官僚主義或官僚主義現(xiàn)象的一種別稱，被稱為二十世紀(jì)西方文化三大發(fā)現(xiàn)之一。也可稱之為“官場(chǎng)病”“組織麻痹病”或者“大企業(yè)病”，源于英國(guó)著名歷史學(xué)家諾斯古德·帕金森1958年出版的《帕金森定律》一書(shū)的標(biāo)題。帕金森得出結(jié)論：在行政管理中，行政機(jī)構(gòu)會(huì)像金字塔一樣不斷增多，行政人員會(huì)不斷膨脹，每個(gè)人都很忙，但組織效率越來(lái)越低下。這條定律又被稱為“金字塔上升”現(xiàn)象。與題意不符，A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：鯰魚(yú)效應(yīng)是指鯰魚(yú)在攪動(dòng)小魚(yú)生存環(huán)境的同時(shí)，也激活了小魚(yú)的求生能力。鯰魚(yú)效應(yīng)是采取一種手段或措施，刺激一些企業(yè)活躍起來(lái)投入到市場(chǎng)中積極參與競(jìng)爭(zhēng)，從而激活市場(chǎng)中的同行業(yè)企業(yè)。與題意不符，B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：刺猬法則強(qiáng)調(diào)的是人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。運(yùn)用到管理實(shí)踐中，就是領(lǐng)導(dǎo)者如要搞好工作，應(yīng)該與下屬保持親密關(guān)系，但這是“親密有間”的關(guān)系，是一種不遠(yuǎn)不近的恰當(dāng)合作關(guān)系。與題意不符，C項(xiàng)排除。

2、當(dāng)公文排版后所剩余空白處不能容下印章位置時(shí)，應(yīng)采取調(diào)整字距、行距的措施加以解決：

A.難解決時(shí)可出現(xiàn)空白印章

B.也可采取標(biāo)識(shí)“此章承正文”方法解決

C.務(wù)必使印章與正文同處一頁(yè)

D.也可采取標(biāo)識(shí)“此頁(yè)無(wú)正文”方法解決

【答案】C

【解析】本題考查公文格式知識(shí)。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.5.5，當(dāng)公文排版后所�？瞻滋幉荒苋菹掠≌禄蚝灠l(fā)人簽名章、成文日期時(shí)，可以采取調(diào)整行距、字距的措施解決。這樣，可使印章與正文末尾同處在一頁(yè)上。因此，選擇C選項(xiàng)。

【拓展】A項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.5.1的規(guī)定，成文日期一般右空四字編排，印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)、D項(xiàng)：出現(xiàn)題干情況，不可采取標(biāo)識(shí)“此章承正文”或者“此頁(yè)無(wú)正文”方法解決。B項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

3、下列屬于上行公文的文種是：

A.請(qǐng)示

B.指示

C.通告

D.批復(fù)

【答案】A

【解析】本題考查公文文種。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條，請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)，按照行文方向，請(qǐng)示是上行公文。因此，選擇A選項(xiàng)。

【拓展】B項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條，法定公文包括決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要，共計(jì)十五種，廢除了指示這個(gè)舊文種。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條，通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。通告是下行文。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條，批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)。批復(fù)是下行文。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

4、事業(yè)單位與工作人員簽訂聘用合同，期限一般不低于：

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

【答案】C

【解析】本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十二條，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。因此，選擇C選項(xiàng)。

【拓展】根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十四條，事業(yè)單位工作人員在本單位連續(xù)工作滿10年且距法定退休年齡不足10年，提出訂立聘用至退休的合同的，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)與其訂立聘用至退休的合同。

5、議論是一種主要的行文方式，其構(gòu)成要素不包括：

A.論據(jù)

B.論述

C.論證

D.論點(diǎn)

【答案】B

【解析】本題考查公文寫(xiě)作知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。議論就是議事說(shuō)理，是公文作者對(duì)客觀事物或問(wèn)題進(jìn)行分析評(píng)述，提出看法或措施，表明觀點(diǎn)和態(tài)度，證明或反駁某一觀點(diǎn)的表達(dá)方法。議論的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)和論證。由此可知，論述不是議論的構(gòu)成要素。因此，選擇B選項(xiàng)。

【拓展】A項(xiàng)：論據(jù)，就是論述論點(diǎn)的依據(jù)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：論證是指闡述自己的觀點(diǎn)后，對(duì)其加以證明，使自己的觀點(diǎn)有了一個(gè)證實(shí)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：論點(diǎn)是作者的觀點(diǎn)和看法，是議論的三要素之一。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

6、黨和國(guó)家要注意對(duì)社會(huì)矛盾和人民關(guān)注的社會(huì)焦點(diǎn)加以解決和疏導(dǎo)，單位領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)注員工(工作人員)的心理和思想問(wèn)題，要加強(qiáng)談心、交流和思想工作。這體現(xiàn)了管理學(xué)效應(yīng)中的：

A.避雷針效應(yīng)

B.火爐法則

C.霍桑效應(yīng)

D.責(zé)任分散效應(yīng)

【答案】A

【解析】本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。避雷針效應(yīng)是指在高大建筑物頂端安裝一個(gè)金屬棒，用金屬線把這根金屬棒與埋在地下的一塊金屬板連接起來(lái)，利用金屬棒的尖端放電及金屬的導(dǎo)電性，使云層所帶的電被大地帶的電直接中和，從而保護(hù)建筑物等避免雷擊。寓意是：善疏則通，能導(dǎo)必安。“避雷針效應(yīng)”在實(shí)際生活中的運(yùn)用如下：第一，作為黨和國(guó)家要注意對(duì)社會(huì)矛盾和人民關(guān)注的社會(huì)焦點(diǎn)加以解決和疏導(dǎo);第二，作為一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)注員工(工作人員)的心理和思想問(wèn)題，要加強(qiáng)談心、交流和思想工作;第三，作為個(gè)人要注意調(diào)解自己的情緒及時(shí)校正自己的心理問(wèn)題。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。

【拓展】B項(xiàng)：火爐法則就是把“火爐”燒得紅紅的，放在那里，本身并不會(huì)主動(dòng)燙人，但只要有人敢于觸摸，它就必燙無(wú)疑，不會(huì)顧及觸摸者的身份，人人平等，誰(shuí)摸燙誰(shuí)，而且立即處罰，沒(méi)有下不為例。說(shuō)明在制度面前，人人平等，誰(shuí)違反了制度，都會(huì)受到相應(yīng)的懲戒。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：霍桑效應(yīng)，或稱霍索恩效應(yīng)，是指當(dāng)人們知道自己成為觀察對(duì)象，而會(huì)改變行為的傾向�；羯Ｐ�應(yīng)告訴我們：從旁人的角度，善意的謊言和夸獎(jiǎng)?wù)娴目梢栽炀鸵粋�(gè)人;從自我的角度，你認(rèn)為自己是什么樣的人，你就能成為什么樣的人。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：旁觀者效應(yīng)也稱為責(zé)任分散效應(yīng)，是指對(duì)某一件事來(lái)說(shuō)，如果是單個(gè)個(gè)體被要求單獨(dú)完成任務(wù)，責(zé)任感就會(huì)很強(qiáng)，會(huì)作出積極的反應(yīng)。但如果是要求一個(gè)群體共同完成任務(wù)，群體中的每個(gè)個(gè)體的責(zé)任感就會(huì)很弱，面對(duì)困難或遇到責(zé)任往往會(huì)退縮。因?yàn)榍罢擢?dú)立承擔(dān)責(zé)任，后者期望別人多承擔(dān)點(diǎn)兒責(zé)任。“責(zé)任分散”的實(shí)質(zhì)就是人多不負(fù)責(zé)，責(zé)任不落實(shí)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7、擬寫(xiě)工作報(bào)告時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.報(bào)告中不夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)

B.及時(shí)行文

C.對(duì)有關(guān)數(shù)字、數(shù)據(jù)加以夸張

D.建議明確、具體

【答案】C

【解析】本題考查公文寫(xiě)作知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。工作報(bào)告是指就工作進(jìn)程、存在的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)向上級(jí)報(bào)告。擬寫(xiě)工作報(bào)告時(shí)應(yīng)做到內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精練，不得夸張修飾。所以，“對(duì)有關(guān)數(shù)字、數(shù)據(jù)加以夸張”做法不恰當(dāng)。因此，選擇C選項(xiàng)。

【拓展】A項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十五條，請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事。不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。A項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：擬寫(xiě)工作報(bào)告應(yīng)及時(shí)行文，便于領(lǐng)導(dǎo)了解工作進(jìn)度和及時(shí)指導(dǎo)。B項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：在工作報(bào)告結(jié)尾處可以提出改進(jìn)工作的建議，建議應(yīng)明確，具體。D項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

多選

8、為了向下級(jí)機(jī)關(guān)下達(dá)指令安排重大行動(dòng)。發(fā)布規(guī)范性文件可以選擇( )等文種。

A.命令

B.決定

C.通知

D.請(qǐng)示

【答案】ABC

【解析】本題考查公文文種知識(shí)。A項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條，(三)命令(令)。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條，(二)決定。適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條，(八)通知。適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。C項(xiàng)正確。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

【拓展】D項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條，(十一)請(qǐng)示。適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。請(qǐng)示屬于上行文，不用于向下級(jí)機(jī)關(guān)下達(dá)指令。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

9、下列屬于事項(xiàng)能夠制發(fā)通知的有：

A.公司聘用一名經(jīng)理

B.銀行向各儲(chǔ)蓄銀行下達(dá)季度任務(wù)

C.某人事廳貫徹財(cái)政廳有關(guān)員工福利發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的文件

D.兩單位之間商洽某項(xiàng)具體事項(xiàng)

【答案】ABC

【解析】本題考查公文格式知識(shí)。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條，(八)通知。適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。ABC項(xiàng)均能制發(fā)通知。因此，選擇ABC選項(xiàng)。

【拓展】D項(xiàng)：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條，(十四)函。適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。兩單位之間商洽某項(xiàng)具體的事項(xiàng)，一般用函。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

10、下列表述中屬于事前管理的是：

A.吃一塹，長(zhǎng)一智

B.亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚

C.防范于未然，未雨綢繆

D.食補(bǔ)往往強(qiáng)于藥補(bǔ)

【答案】CD

【解析】本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。事前管理是預(yù)防，事后管理是問(wèn)題管理。CD項(xiàng)：“防范于未然，未雨綢繆”“食補(bǔ)往往強(qiáng)于藥補(bǔ)”是預(yù)防，屬于事前管理。CD項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇CD選項(xiàng)。

【拓展】A項(xiàng)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”是經(jīng)過(guò)失敗取得教訓(xùn)的道理，屬于事后管理，A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”是出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，防止繼續(xù)受損失，屬于事后管理，B項(xiàng)排除。

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（編輯：wangshichao）